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八年级语文七律长征课件•引言•七律长征的内容解析•长征的历史背景•七律长征中的修辞手法目•七律长征的文学价值和社会意义•结语录contents01引言主题介绍长征概述长征是中国工农红军在1934年至1936年间进行的一次战略大转移,目的是摆脱国民党的围剿,保存党和红军的力量长征是人类历史上的伟大奇迹,展现了红军英勇无畏、不屈不挠的精神《七律·长征》的创作背景1935年10月,毛泽东在红军长征即将胜利之际,满怀豪情地写下了这首《七律·长征》,以壮丽的诗篇歌颂了红军英勇顽强的革命精神作者介绍•毛泽东简介毛泽东是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人02七律长征的内容解析诗句解释•解释诗句一绵延的五岭如同细小的波浪,磅礴的红军不怕远征难,万水千山只等闲乌蒙山如同小小的泥丸在滚动•解释诗句三红军不惧怕远征的艰难险阻,对于万金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒水千山的行军只看作平平常常的事情•解释诗句二金沙江的水拍打着高耸入云的崖壁,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸让人感到温暖;大渡桥上的铁索让人感到寒冷主题思想•这首诗热情歌颂了红军英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分肯定了毛泽东用兵如神、战无不胜的军事艺术,表达了诗人和红军对长征的乐观主义态度艺术特色010203语言特点修辞手法节奏韵律语言简练,生动形象,具运用了夸张、比喻等修辞诗句平仄工整,韵律和谐,有高度的艺术概括力手法,使诗句生动传神,读起来朗朗上口,具有音富有感染力乐美03长征的历史背景长征的起因第五次反“围剿”失利由于国民党军队在武器装备和战术上的优势,中央苏区在第五次反“围剿”作战中失利,被迫进行战略转移红军的战略决策为了保存实力并实现战略转移,红军决定进行长征,以摆脱敌人的围追堵截长征的过程起点和路线艰难险阻长征起点是江西瑞金,经过福建、江长征途中,红军面临着恶劣的自然环西、广东、湖南、广西、贵州、四川、境、缺乏给养和敌人的围追堵截等困云南、西藏、甘肃、陕西等省区难主要战役长征途中,红军经历了许多重大战役,如四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥等长征的结果和影响胜利会师革命力量的保存历史意义1936年10月,红
一、
二、四方长征使红军摆脱了敌人的围追堵长征是中国革命历史上具有重要面军在甘肃会师,标志着长征胜截,保存了革命力量,为抗日战意义的里程碑,展现了红军英勇利结束争和后续革命奠定了基础顽强、不畏艰险的革命精神,成为中华民族伟大复兴的宝贵精神财富04七律长征中的修辞手法对偶•对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式在《七律·长征》中,对偶的修辞手法使得诗句更加工整、有节奏感,增强了语言的表达力例如,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中的“红军”对“万水千山”,“不怕”对“只等闲”等比喻•比喻是用具体、形象的事物来比喻抽象、陌生的事物,以使语言更加生动、形象的一种修辞方式在《七律·长征》中,比喻的修辞手法使得诗句更加生动、形象,易于理解例如,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中的“逶迤的五岭”比作“腾细浪”,“磅礴的乌蒙山”比作“走泥丸”夸张•夸张是通过夸大或缩小事物的形象特征来表达强烈的思想感情或突出某种效果的一种修辞方式在《七律·长征》中,夸张的修辞手法使得诗句更加鲜明、有力,给人留下深刻印象例如,“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖暖”和“铁索寒”,通过夸张的手法表达了红军战士不畏艰险、英勇无畏的精神风貌05七律长征的文学价值和社会意义文学价值语言精练韵律和谐意象深远七律长征以简洁的语言,七律长征遵循严格的韵律诗歌中的意象丰富且深远,高度概括了红军长征的伟和节奏,使得诗歌读起来如“万水千山”、“腾细大历程,展现了诗歌的凝铿锵有力,富有音乐性浪”、“走泥丸”等,给练之美读者留下深刻印象社会意义传承红色文化作为红军时期的作品,七律长征是弘扬爱国主义精神红色文化的重要组成部分,它传承了革命先烈的英勇精神和崇高品质七律长征是一首充满爱国主义精神的诗歌,它激励着人们为国家和民族的利益而奋斗增强民族自信心诗歌中展现的红军长征历程,是中华民族不屈不挠、英勇奋斗的象征,它增强了民族自信心和凝聚力06结语总结全文回顾长征的背景、过总结诗歌的主题和思程和意义想感情分析诗歌中运用的修辞手法和表达技巧启发和思考启发学生对中国文化和历史的兴趣和思考长征对中国历史和文化的意义思考探讨诗歌在表达情感和传递信息方面的作用THANKSFORWATCHING感谢您的观看。