七年级英语下册Unit7课件

7th gradeEnglishVolume2Unit7courseware目录•Unit Overview•Vocabulary learning•Grammar learning•Text learning•reading comprehension•Writing training•Listening training01Unit OverviewUnitTheme0102主题主题解析人与自然本单元以人与自然的关系为主题，通过一系列的阅读、写作和听说活动，引导学生深入思考人类与自然环境的关系，培养他们的环保意识和生态伦理观念Unit objectives010203知识目标能力目标情感态度价值观掌握与自然环境相关的词汇和表达方式，能够运用所学知识进行阅读、写作和听说培养学生对自然环境的热爱和尊重，树立理解人与自然相互依存的关系活动，提高语言运用能力；通过小组讨论人与自然和谐共生的观念，增强环保意识和合作学习，培养学生的团队协作和沟通和社会责任感能力02Vocabulary learningNewwordsListening andrepeatingThe teacher will playthe audioof thenew words and ask students torepeat afterthem.This helpsstudents tofamiliarize themselveswith thepronunciation of thewords.Visual associationThe teacher will ask students to createvisual associationsfor eachnew word,such asdrawing apicture orfinding animage onthe internet.This helpsthem torememberthe meaningof thewords.Word gamesThe teacher will use variousword gameslike bingo,crossword puzzles,or wordchainsto makelearning new words morefun andengaging.Vocabulary exercisesMultiplechoiceThe teacher will providemultiple choicequestions thatask studentsto identifythe correctmeaning orusageof anewword.This helpsthem tounderstand thecontextual usageof thewords.Fill in the blankThe teacherwillprovide sentenceswith missingwordsandask studentsto choosethe correctword fromagiven listto completethe sentence.This helpsthem tounderstand thesentence structureand usageofthe words.Word transformationTheteacherwillaskstudentsto changethe formof agiven word,such assingular toplural,present tenseto pasttense,or adjectiveto adverb.This helpsthem tounderstand thegrammarrules associatedwith thewords.Vocabulary memoryskillsMnemonics01Theteacherwill teachstudents mnemonics,whichare memorytricks usingacronyms,rhymes,or visualimageryto rememberlists ofwords ortheirmeanings.Spaced repetition02Theteacherwillusespaced repetitionsoftware orflashcardsto regularlyreview andrevise thenewwords,ensuring thatthey areremembered andretainedover time.Active recall03Theteacherwillaskstudentstoactively recallthemeanings andexamples ofnew wordsthroughquizzes,tests,or partnerreviews,encouraging themtouse thewords in their ownsentences andcompositions.03Grammar learningPreviewthe topicand keyinformation0102预测主题和关键信息在开始阅读文章之前，学生应先浏览标题、副标题、插图等，预测文章的主题和关键信息，帮助理解文章内容Skim andscan fordetails快速获取细节信息学生应学会快速浏览文章，寻找特定的细节信息，如时间、地点、人物等，提高阅读速度和理解能力Summarize themain ideaof thearticle概括文章主旨大意在理解文章内容的基础上，学生需要总结文章的主旨大意，培养归纳和概括能力，加深对文章的理解04Text learningAnalysis of TextContentSummary PlotOverviewProvide abrief overviewoftheSummarize themain eventsandmain ideasand themescovered developmentsin theplot.in the text.Character AnalysisThemes andMessagesAnalyze themain characters,Identify anddiscuss themaintheir traits,and theirroles inthe themesand messagesexploredstory.inthe text.Key sentencepatterns andexpressions inthe textComplexSentence Vocabularyand IdiomsStructuresIdentifyand explaincomplex sentenceHighlight importantvocabulary andstructuresused inthe text.idiomatic expressionsused inthe text.Grammar PointsTranslation ExerciseDiscusskey grammarpoints coveredProvide translatedversions ofselectedin the text,including tense,voice,and sentencesor paragraphsfor practice.mood.Cultural backgroundknowledge inthe textHistoricalContextDiscuss anyhistorical referencesor eventsmentioned inthetext.Social IssuesIdentifyand analyzeany socialissues orcultural normsexplored inthetext.Geographical SettingsDescribeany geographicalsettings orlocations mentionedinthetext.Customs andTraditionsExplain anycustoms ortraditions mentionedor alludedto inthetext.05readingcomprehensionReading materialselection选择适合学生水平的阅读材料01选择适合七年级学生英语水平的阅读材料，确保内容难度适中，能够吸引学生的兴趣注重材料的多样性02提供不同类型的阅读材料，如故事、科普文章、新闻等，以拓宽学生的阅读视野考虑文化背景因素03选择具有文化背景的阅读材料，帮助学生了解不同文化背景下的语言表达和思维方式Analysis ofReading Skills分析学生的阅读技巧培养学生的阅读策略通过观察学生在阅读过程中的表现，引导学生形成良好的阅读习惯和策略，分析他们的阅读技巧，如略读、扫读、如预测文章内容、总结段落大意、推精读等理判断等针对技巧提供指导针对学生在阅读中表现出的薄弱环节，提供有针对性的指导和练习，帮助他们提高阅读技巧Reading exercisesand answeranalysis设计多样化的阅读练习设计不同类型的阅读练习，如选择题、填空题、简答题等，以检验学生对阅读材料的理解程度及时反馈练习结果对学生的练习进行及时批改和反馈，指出他们在练习中的不足之处，并给予建议和指导分析答案，总结解题技巧对学生的答案进行详细分析，总结解题技巧和常见错误，帮助学生更好地掌握阅读理解题的解题方法06Writing trainingWritingTheme Selection010203主题明确贴近生活难度适中选择与单元主题相关的写作主主题应与学生日常生活经验相根据学生的英语水平和写作能题，确保学生能够深入理解和关，激发他们的写作兴趣和表力，选择适合他们的主题，避探讨达欲望免过于简单或过于复杂Analysis ofWriting Skills010203结构分析词汇运用语法准确引导学生分析优秀范文的学习使用丰富的词汇和短强调语法规则的正确运用，结构，学习如何组织文章语来增强文章的表现力避免常见的语法错误段落和布局Student WritingPractice andCommentary写作实践教师点评学生互评提供充足的写作练习机会，对学生的作品进行细致的鼓励学生之间互相评价和让学生在实际操作中提高点评，指出优点和需要改交流，促进彼此的学习成写作技能进的地方长07Listening trainingSelectionof ListeningMaterials多样性听力材料应涵盖不同的主题和话题，适合学生水平如日常生活、学校生活、旅游、文化等，以增加学生的知识面和听力选择与学生英语水平相匹配的听经验力材料，确保难度适中，既能激发学生的兴趣，又不会挫败他们的积极性真实性尽量选择真实语境下的听力材料，如访谈、新闻报道、电影片段等，以帮助学生更好地理解和适应英语语言环境AnalysisofListening Skills识别关键信息理解细节和上下文推断和预测训练学生从听力材料中快速识别引导学生关注听力材料的细节和培养学生根据已知信息进行推断和筛选关键信息的能力，如时间、上下文，理解事件的发展和逻辑和预测的能力，以更好地理解听地点、人物等关系力材料的主旨和意图Listening exercisesand answeranalysis设计多样化的听力练习如选择题、填空题、听写等，以全面训练学生的1听力技能提供听力原文和答案解析在完成练习后，提供听力原文和答案解析，帮助2学生更好地理解自己的错误和不足之处及时反馈和指导对学生的练习进行及时反馈和指导，指出他们在3听力过程中的问题，并提供改进建议THANKS。