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文本内容:
Unit9New Objectivesfor7thGrade EnglishLast S•Unit Overview•Vocabulary learning•Grammar Focus•Text Analysis•Listening training•reading comprehension•Writing guidance•Review andquizzes01Unit OverviewUnitobjectives01020304掌握7年级英语下学期的重点提高阅读、写作和口语表达能了解西方文化和社会习俗,提培养跨文化交流意识和批判性词汇和语法知识力高跨文化交际能力思维能力Overview ofUnit Content重点词汇和语法阅读理解写作训练口语交流西方文化与社会习俗本单元将系统讲解7年级通过阅读不同题材和体通过写作练习,提高学通过角色扮演、小组讨通过介绍西方文化和社英语下学期的重点词汇裁的文章,提高学生的生的写作技巧和表达能论等活动,提高学生的会习俗,让学生了解不和语法知识,包括名词、阅读理解能力和阅读技力,包括段落组织、句口语表达能力和跨文化同文化背景下的语言表动词、形容词、副词等巧,同时扩大词汇量和子结构、语言表达等方交流意识,让学生在模达和行为习惯,提高跨词类以及时态、语态、增强语感面拟真实情境中运用英语文化交际能力从句等语法结构进行交流02Vocabulary learningNewwords总结词详细描述掌握新单词的发音、拼写和意义学生应学会根据上下文推断新单词的意思,以增强对文章的整体理解详细描述总结词学生需要能够正确发音,拼写和解释新学到的将新单词应用于实际情境中单词,包括它们的词性、用法和常见搭配总结词详细描述通过上下文理解新单词的含义鼓励学生在日常生活中使用新学的单词,以加深记忆和理解Phrases andexpressions总结词详细描述学生应学会根据不同的语境理解并运学习短语和习惯表达用短语和习惯表达,以增强语言的得体性详细描述总结词学生应了解并能够使用常见的短语将短语和表达式整合到句子和段落和习惯表达,以提高英语表达的流中畅性和准确性总结词详细描述理解短语和表达式的语境含义学生应学会将短语和表达式自然地融入句子和段落中,以增强语言的连贯性和逻辑性Vocabulary exercises详细描述总结词学生应完成各种词汇练习,如填空、选择、完成词汇练习以巩固学习0102匹配和翻译等,以巩固所学词汇并提高运用能力总结词详细描述定期复习和巩固词汇知识0304学生应定期复习已学过的词汇,通过反复练习加深记忆和理解总结词详细描述参与词汇学习活动和小组讨论0506鼓励学生参与各种词汇学习活动,如词汇竞赛、游戏和小组讨论等,以提高学习兴趣和合作能力03Grammar FocusPresentcontinuous tense总结词掌握现在进行时态的基本结构和用法详细描述现在进行时态表示正在进行的动作或状态,其基本结构为“be动词+动词ing”,常用的时间状语包括now、at themoment等学生需要能够正确使用现在进行时态描述正在发生的动作,并理解其与一般现在时态的区别wh-question总结词掌握特殊疑问句的基本结构和用法详细描述特殊疑问句用来对某一具体内容提出疑问,其基本结构为“疑问词+be动词/助动词+主语+其他成分”学生需要能够正确使用特殊疑问句询问各种信息,并理解其与一般疑问句的区别The usageof prepositions总结词掌握常用介词的基本用法和意义详细描述介词是用来表示名词或代词与句子其他部分之间关系的词,常用的介词包括in、on、at、under等学生需要能够理解介词的基本意义,并在语境中正确使用介词表达空间、时间等关系同时,学生还需要了解一些固定搭配和习惯用法,如“in themorning”、“at night”等04Text AnalysisAnalysis of TextContent总结词分析文本结构总结词理解文本主题和主要内容•详细描述学生需要能够识别文本的主要部分,理解各部分之间的关系,以及它们如何共同构成一个完整的文本总结词评价文本信息的真实性、准确性和可靠性•详细描述学生需要能够概括文本的主题,理解其主要内容,并能•详细描述够回答关于文本内容的问题学生需要能够对文本的信息进行评估,判断其真实性、准确性和可靠性,并能够识别和纠正错误或虚假的信息Language pointsin thetext总结词总结词识别和解释文本中的语言点理解语法和句法结构•详细描述•详细描述学生需要能够识别文本中的新学生需要能够分析文本中的句单词、短语和表达方式,并能子结构,理解不同的语法和句够解释它们的意思和用法法形式,并能够解释它们在文本中的作用Text Exercises•详细描述总结词完成阅读理解练习学生需要能够完成各种阅读理解练习,如选择题、填空题、简答题等,以检验他们对文本的理解程度•详细描述总结词进行文本重构练习学生需要能够对文本进行重构,如重写句子、重组段落等,以培养他们的语言组织和表达能力05Listening trainingAnalysis of Listening Materials新闻报道重点在于获取关键信息和把握新闻结构演讲或访谈注意说话者的观点、态度和逻辑AnalysisofListening Materials故事或对话理解角色、情节和情境,学习表达方式初级日常对话,词汇简单,语速适中AnalysisofListeningMaterials中级稍长篇对话,涉及一定专业词汇,语速稍快高级长篇讲座或讨论,词汇量大,语速快,逻辑复杂Listening skills预测听力内容筛选无关信息根据题目或上下文预测听力材料的大致内容,在听的过程中快速筛选出与问题相关的关键有目的地听信息,忽略无关内容理解说话者意图把握听力材料的结构和逻辑不仅听懂字面意思,还要理解说话者的深层理解听力材料的组织方式和逻辑关系意图和情感态度Listening exercises01020304选择题填空题排序题判断题根据听到的内容选择正确答案根据听到的内容填空,训练捕根据听到的内容对事件或物品根据听到的内容判断陈述的正捉关键信息和细节的能力进行排序误06reading comprehensionAnalysisof ReadingMaterials深入理解阅读材料在这一阶段,学生需要深入理解阅读材料,包括文章的主题、结构、语言特点、修辞手法等通过对阅读材料的全面分析,学生能够更好地理解作者的意图和表达方式reading skill提升阅读技巧学生需要掌握并运用各种阅读技巧,如预测、推理、总结、对比等这些技巧有助于学生更好地理解文章,提高阅读速度和理解程度Reading exercises通过练习巩固阅读理解通过各种形式的阅读练习,如选择题、填空题、简答题等,学生可以巩固和加深对阅读材料的理解同时,这些练习也有助于提高学生的阅读速度和准确性07Writing guidanceWritingformat andtechniques0102030405Writing Format:Title:It shouldbe Introduction:Begin单击此处添加正文,文Conclusion:clear andcatchy,with ahook to字是您思想的提炼,为Summarize the mainreflecting themain capturethe readers了最终呈现发布的单points andrestate theideaof thecontent.attention.Then击此处添加正文,文字argument.End withaprovide background是您思想的提炼,为了bang toleave ainformationand state最终呈现发布的单击lasting impact.themain此处添加正文,文字是idea/argument.您思单击此处添9行*10字Writing PracticePreparation:Read avariety of texts tofamiliarize yourselfwith differentwriting stylesandformats.Brainstorm ideasand collectrelevant informationbefore writing.Writing Practice•Use aplanner oroutline toplan thestructure ofyourwriting.Writing PracticeComposing:Start writingwithout interruption,following thepreparedstructure.Use activevoice andvaried sentencestructures tomake yourwritingengaging.Writing Practice•Proofread andedit forgrammar,punctuation,and spellingerrors.Writing PracticeFeedbackand Revision:Seek feedbackfrom peersor teachersto identifyareas forimprovement.Revise yourwriting basedon feedback,focusing onclarity,coherence,and effectiveuse of language.08Review andquizzesReview keypointsKey vocabulary and grammarEnsurestudents understandand canuse keyvocabularyandgrammar structureseffectivelyin theirwriting andspeaking.Reading comprehensionImprovestudents ability to understandand analyzedifferent typesoftexts,including fiction,non-fiction,and poetry.Writing skillsDevelopstudents writingskills,including essaystructure,paragraphdevelopment,and effectiveuseoflanguage.Test questionsMultiplechoice questions:Test studentsShort answerquestions:Assess studentsknowledgeof vocabulary,grammar,and understandingof keyconcepts andtheirreading comprehension.ability toprovide clearand coherentresponses.Essay questions:Evaluate studentswriting Practicaltasks:Challenge studentsto applyskills,including theirabilitytoorganize ideas,their knowledgeand skillsin apracticalexpress opinions,and supporttheir context,such aswriting aletter orcreating aargumentswith evidence.poster.THANKS感谢观看。