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文本内容:
《教师职业素养》ppt课件•教师职业素养概述contents•专业知识与技能•职业道德与操守目录•沟通能力与人际交往能力•持续发展与自我提升•教师职业素养评价与提升01教师职业素养概述教师职业素养的定义定义教师职业素养是指教师在教育教学工作中所具备的专业知识、技能和品质等方面的综合表现涵盖内容包括教师的教育理念、教学能力、管理能力、沟通能力、自我发展能力等方面的素养教师职业素养的重要性提高教育质量培养合格人才教师职业素养是影响教育质量的关键教师职业素养的高低直接影响到学生因素,具备良好职业素养的教师能够的成长和发展,具备良好职业素养的更好地引导学生学习、发展学生的潜教师能够更好地培养出合格的人才力,提高教育质量促进教师专业发展教师职业素养是教师专业发展的重要组成部分,提高教师职业素养有助于提升教师的专业水平和工作能力教师职业素养的构成要素010203专业知识教学技能品质素养教师必须具备所教授学科教师需要掌握各种教学技教师需要具备高尚的道德的专业知识,以及教育教能,如教学设计、教学实品质、良好的心理素养和学的相关理论和实践知识施、课堂管理、教学评价健康的生活方式等方面的等品质素养02专业知识与技能学科专业知识学科基础理论学科前沿动态学科实践应用教师需掌握所教学科的基教师需关注所教学科的最教师需了解所教学科在实础理论和知识体系,能够新研究成果和发展动态,践中的应用场景,能够引根据教学大纲要求进行授不断更新自己的学科知识导学生将理论知识转化为课储备实际应用教育学知识课程与教学设计教师需掌握课程与教学设计的基本教育学原理理论和方法,能够根据学生需求和教学目标进行课程设计教师需了解教育学的基本原理和理论,能够运用教育学原理指导教学实践教育评价与反思教师需具备教育评价的能力,能够对教学实践进行反思和改进教学技能与策略课堂管理能力教学方法与技巧教学评估与反馈教师需具备课堂管理能力,能够教师需掌握多种教学方法和技巧,教师需定期对学生的学习情况进有效地组织和管理课堂秩序能够根据教学内容和学生特点选行评估,并及时给予学生反馈和择合适的教学方法建议现代教育技术应用多媒体课件制作教师需掌握多媒体课件制作技术,能够制作高质量的课件辅助教学网络教学资源利用教师需了解网络教学资源的特点和获取途径,能够利用网络教学资源丰富教学内容教育信息化发展趋势教师需关注教育信息化发展的趋势和方向,能够运用现代教育技术提高教学质量03职业道德与操守敬业精神总结词热爱教育事业,全身心投入教学工作,不断提高教学质量详细描述教师应当热爱教育事业,具有高度的责任心和使命感,不断学习和探索新的教学方法和手段,提高自己的教学水平和能力同时,教师应当注重课堂管理,认真备课、上课、批改作业,关注学生的学习状况和反馈,及时调整教学策略,确保教学质量尊重学生总结词关注学生个体差异,尊重学生人格和权利,建立良好的师生关系详细描述教师应当关注学生的个体差异和特点,尊重学生的人格和权利,不歧视、不侮辱、不体罚学生同时,教师应当积极与学生沟通交流,了解学生的学习需求和困难,帮助学生解决问题,建立良好的师生关系为人师表总结词以身作则,树立榜样,引导学生树立正确的价值观和行为准则详细描述教师应当以身作则,树立良好的榜样形象,注重自身的言行举止和仪表仪态同时,教师应当引导学生树立正确的价值观和行为准则,培养学生的道德品质和社会责任感廉洁从教总结词坚守廉洁自律,不收受贿赂,不从事有偿补课等违规行为详细描述教师应当坚守廉洁自律的原则,不收受任何形式的贿赂,不从事有偿补课等违规行为同时,教师应当自觉遵守法律法规和学校规章制度,维护教育公平和教育秩序04沟通能力与人际交往能力与学生沟通的技巧倾听技巧表达技巧观察技巧情绪管理耐心倾听学生的问题、清晰、准确地表达自己控制自己的情绪,避免注意学生的非言语行为,意见和建议,给予积极的观点和要求,避免使将个人情绪带入与学生理解其真实意图和需求反馈用伤害性语言沟通中与家长沟通的技巧01020304尊重家长及时反馈倾听技巧沟通渠道尊重家长的意见和观点,避免及时向家长反馈学生的表现和耐心倾听家长的意见和建议,建立多种沟通渠道,方便家长对家长进行批评或指责进步,以及需要改进的地方了解家长的期望和要求随时联系教师与同事沟通的技巧尊重与合作倾听技巧尊重同事的意见和观点,积极耐心倾听同事的意见和建议,寻求合作,共同解决问题给予积极反馈有效沟通团队意识清晰、准确地表达自己的观点积极参与团队活动,增强团队和建议,避免产生误解凝聚力和向心力建立良好的师生关系尊重学生关爱学生尊重学生的个性、权利和需求,避免对学生关心学生的生活和学习情况,帮助学生解决进行伤害或歧视问题和克服困难公正公平言传身教对待学生要公正公平,不偏袒任何一方通过自身的言行影响和引导学生,树立良好的师德师风05持续发展与自我提升终身学习理念终身学习是教师职业发展的必然要求,是教师适应社会发展和教育改革的必由之路教师需要树立终身学习的理念,不断更新知识结构,提高教育教学能力,以应对教育改革和发展的挑战教师可以通过参加培训、研修、学术交流等方式,不断拓展知识视野,提高专业素养和教育教学水平教学反思与改进教师可以通过观摩优秀教师的教学、教学反思是教师自我发展的重要途径,听取学生的反馈和建议、参加教学研是教师对自身教学行为的审视和思考讨等方式,不断反思和改进自己的教学教师需要经常反思自己的教学理念、教学方法和教学效果,发现问题并及时改进参与专业发展活动教师需要积极参与专业发展活动,教师可以通过参加专业发展活动,教师参与专业发展活动,也有助如学术会议、教学研讨、课题研了解最新的教育理念和教学方法,于提升教师的社会地位和学术影究等,以促进自身专业成长学习他人的成功经验,拓展自己响力,推动教育教学改革和发展的专业视野06教师职业素养评价与提升教师职业素养评价的意义与方法意义教师职业素养评价是提高教师专业水平、促进教师个人发展的重要手段,有助于提升教育质量方法观察法、问卷调查法、学生反馈、同行评价、自我评价等教师职业素养提升的途径与策略途径参加培训、自我学习、交流合作、反思总结等策略制定个人发展规划、定期自我评估、接受专业指导、参与课题研究等教师职业发展规划与目标设定发展规划根据个人情况制定长期和短期发展规划,明确发展目标目标设定设定可量化、可实现的目标,如提高教学水平、发表论文等THANKS感谢观看。