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文本内容:
《恐龙》第一课时ppt课件•导入新课目录•整体感知CONTENTS•恐龙的种类及形态•恐龙的生活习性•小结01CHAPTER导入新课激发兴趣,导入新课恐龙模型展示通过展示恐龙模型,引起学生对恐龙的兴趣,激发他们的好奇心和探索欲望恐龙视频播放播放一段关于恐龙的短视频,让学生直观地了解恐龙的外形特征、生活习性等信息,为后续学习做好铺垫揭示课题标题呈现在课件的标题位置,清晰地展示课题《恐龙》,让学生明确本节课的学习主题学习目标说明简要说明本节课的学习目标,让学生对本节课的学习内容有一个大致的了解,有助于提高学习效果02CHAPTER整体感知初读课文,读通读顺总结词读通顺,无障碍详细描述引导学生初读课文,目标是读通顺,无障碍通过范读、领读、自由读等方式,帮助学生熟悉课文,并纠正字音和停顿再读课文,理解词句,理清条理总结词理解词句,理清条理详细描述在初读的基础上,引导学生再读课文,目标是理解词句含义,理清文章条理通过讲解、图示、举例等方式,帮助学生深入理解课文内容抓词串联,复述课文总结词抓关键词,串联记忆详细描述引导学生找出课文中的关键词语或短语,通过串联这些词语来复述课文这种方法有助于学生加深对课文的理解和记忆03CHAPTER恐龙的种类及形态认识课文中的几种恐龙01020304雷龙三角龙剑龙霸王龙体型庞大,体重可达数吨,以头部有三只角,是恐龙中最具背上有17排三角形剑板,尾肉食性恐龙,是恐龙中的顶级植物为食防御力的种类之一部有4根尖锐的骨刺掠食者,拥有强大的咬合力认识恐龙的形态01020304恐龙体型各异,有长颈、恐龙的皮肤纹理和颜色恐龙的头部形状和大小恐龙的四肢肌肉发达,短颈、四肢、单足、双也各不相同,有的光滑、因种类而异,有的呈三具有强壮的骨骼和爪子,足等不同形态有的粗糙角形、有的呈长方形适应不同的生活环境了解恐龙的其他形态恐龙的骨骼结构恐龙的繁殖方式恐龙的骨骼由头骨、脊柱、四恐龙通过产卵的方式繁殖后代,肢骨等组成,具有高度的适应有些种类会建造巢穴保护卵性和灵活性恐龙的消化系统恐龙的生态环境恐龙具有强大的消化系统,能恐龙生活在不同的生态环境中,够消化植物纤维和肉类等不同包括沼泽、森林、平原和山区食物等04CHAPTER恐龙的生活习性恐龙的饮食习性草食性恐龙多数恐龙属于草食性,它们主要以植物为食,如蕨类、苏铁、针叶树等草食性恐龙一般体型较大,如三角龙、大象鸟等肉食性恐龙肉食性恐龙主要以其他恐龙为食,它们具有尖锐的牙齿和爪子,以及强健的肌肉和骨架如霸王龙、恐爪龙等恐龙的居住习性群居许多恐龙是群居动物,它们会聚集在一起生活,这样可以提高生存机会和繁殖成功率如三角龙、鸭嘴龙等领地行为恐龙有领地意识,它们会保卫自己的领地,防止其他恐龙入侵领地的大小取决于恐龙的种类和体型恐龙的繁殖习性卵生恐龙通过产卵来繁殖后代,不同种类的恐龙产不同数量的卵,通常在土中孵化如霸王龙、剑龙等性别决定恐龙的性别由孵化温度决定,高温孵化出雄性,低温孵化出雌性这种性别决定机制在现存的鳄鱼和某些蜥蜴中也有发现05CHAPTER小结总结本课学习内容010203恐龙的种类和特征恐龙的生活习性恐龙的灭绝原因介绍了不同种类的恐龙及讲解了恐龙的饮食、活动探讨了恐龙灭绝的科学假其独特的身体特征,如霸和社交行为等方面的知识设和相关证据王龙、三角龙等布置作业完成课堂练习册中的思考如果你是恐龙,相关练习题你会选择哪种生活方式?为什么?收集关于恐龙的资料,准备下节课进行分享下节课预告学习内容学习目标学习方法恐龙的演化历程和化石发了解恐龙的起源、演化过通过观看视频、阅读资料现程和化石的重要性和小组讨论等形式进行学习THANKS谢谢。