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《植物生物学绪论》ppt课件•植物生物学简介•植物的多样性与分类目录•植物的结构与功能•植物的生长与发育•植物的光合作用与呼吸作用•植物的繁殖与传播01植物生物学简介植物生物学的定义植物生物学是一门研究植物生命它旨在揭示植物生长、发育、繁植物生物学是生物学的一个重要活动规律和植物与环境相互关系殖和适应环境的过程,以及植物分支,也是农业、林业、园艺和的科学与微生物和动物的相互作用生态学等领域的基础学科植物生物学的研究内容植物细胞的结构和功能植物组织的类型和功能研究植物细胞的形态、结构和功能,以及细探讨植物组织的类型、结构和功能,以及不胞之间的相互作用同组织之间的相互关系植物的生长和发育植物对环境的适应研究植物生长的机制、生长调节物质的作用,研究植物如何适应不同的环境条件,包括光以及植物发育的过程和调控机制照、温度、水分、土壤和气候等植物生物学的重要性农业生产的理论基础生态平衡的维护植物生物学为农业生产提供了重要的植物是生态系统中的生产者,植物生理论基础,有助于提高作物的产量和物学对于维护生态平衡和生物多样性品质具有重要意义园艺和观赏植物的应用药物和天然产物的来源植物生物学为园艺和观赏植物的引种、植物是许多药物和天然产物的来源,育种和栽培提供了理论支持植物生物学对于开发新的药物和天然产物具有重要意义02植物的多样性与分类植物的多样性植物的种类繁多植物生长环境差异大植物的生长环境也极为广泛,从水生全球范围内有数十万种植物,分布在到陆生,从温带到热带,从平原到高各种不同的生态环境中,从高山到平山,几乎涵盖了地球上所有的生态环原,从热带雨林到沙漠境植物形态各异植物的形态多种多样,包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物等,每一种植物都有其独特的形态和生长方式植物的分类方法根据遗传关系分类随着遗传学的发展,人们开始利用根据形态特征分类植物的遗传关系进行分类,通过比较物种间的基因序列、分子标记等根据植物的形态特征进行分类是手段进行分类最早的分类方法,主要依据植物的根、茎、叶、花、果等器官的特征进行鉴别和分类根据生态位分类根据植物在生态系统中的生态位进行分类,即根据植物的生长环境、对环境的适应性以及与其他生物的关系进行分类植物的分类系统林奈分类系统由瑞典植物学家林奈提出,按照物种的等级从属关系进行分类,包括种、属、科、目、纲、门和界等分类等级恩格勒分类系统由德国植物学家恩格勒提出,将植物界分为10大门,在门下又分为纲、目、科、属和种等分类等级克朗奎斯特分类系统由美国植物学家克朗奎斯特提出,将植物界分为30多门,在门下又分为纲、目、科、属和种等分类等级该系统在种子植物分类中有较大影响03植物的结构与功能植物的细胞结构与功能细胞壁细胞质和细胞器维持细胞形态,提供机械保护,进行细胞代谢活动,包括蛋白参与物质运输和信号转导质合成、能量转换和物质代谢等细胞膜细胞核控制物质进出细胞,参与细胞储存遗传物质,控制细胞生长间的信号转导和分裂植物的组织结构与功能分生组织保护组织营养组织输导组织产生新细胞,维持植物保护植物体免受外界环储存营养物质,参与植运输水分、养分和代谢生长境侵害物的生长和发育产物植物的器官结构与功能根茎吸收水分和养分,固定植物体支撑和运输水分、养分和代谢产物叶花和果实进行光合作用,合成有机物繁殖器官,参与植物的繁殖过程04植物的生长与发育植物的生长010203细胞生长组织生长器官生长植物细胞通过分裂和扩张,植物组织通过分化形成各植物器官通过生长和发育,增加细胞数量和体积,实种类型,如根、茎、叶、形成完整的植株,实现功现整体生长花和果实,实现结构多样能完备性性植物的发育胚胎发育器官发育个体发育植物从受精卵发育成胚胎,植物器官在胚胎发育的基植物从种子萌发到成熟植经历一系列细胞分裂和分础上,经过生长和分化,株的过程,经历生根、长化,形成胚芽和胚根形成具有特定结构和功能叶、开花和结实等阶段的器官植物的生长与发育的关系生长是发育的基础植物通过生长增加细胞数量和体积,为器官和个体的发育提供物质基础发育是生长的延续植物的发育过程是在生长的基础上,通过细胞和组织的分化,形成具有特定结构和功能的器官和个体生长与发育相互制约植物的生长与发育过程相互影响,共同决定植株的形态和功能05植物的光合作用与呼吸作用植物的光合作用光合作用定义光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程,是植物生长和发育的基础光合作用场所光合作用主要在叶绿体中进行,叶绿体是植物细胞中的一种细胞器,负责吸收光能并转化为化学能光合作用过程光合作用分为光反应和暗反应两个阶段光反应阶段包括光能吸收、电子传递和光合磷酸化,产生ATP和NADPH;暗反应阶段包括二氧化碳固定和三碳化合物还原,利用光反应产生的ATP和NADPH将二氧化碳转化为葡萄糖植物的呼吸作用呼吸作用定义01呼吸作用是植物细胞在缺氧条件下分解有机物并释放能量的过程,是植物生命活动中的重要环节呼吸作用场所02呼吸作用主要在线粒体中进行,线粒体是植物细胞中的一种细胞器,负责氧化磷酸化产生ATP呼吸作用过程03呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两个阶段有氧呼吸阶段,植物细胞在氧气的作用下分解葡萄糖,释放能量并产生二氧化碳和水;无氧呼吸阶段,植物细胞在没有氧气的情况下分解葡萄糖,释放能量但产生不同种类的代谢产物光合作用与呼吸作用的比较功能比较光合作用主要负责合成有机物,而呼吸作用主要负责分解有机物场所比较光合作用主要在叶绿体中进行,而呼吸作用主要在线粒体中进行条件比较光合作用需要光照和二氧化碳,而呼吸作用则需要氧气06植物的繁殖与传播植物的有性繁殖有性繁殖的定义花的结构植物有性繁殖是指通过生殖细胞的结合,产生种子来繁殖花是进行有性繁殖的主要器官,包括花瓣、花萼、花蕊等后代的方式部分,其中花蕊分为雄蕊和雌蕊受精过程果实和种子的形成当雄蕊的花粉传递到雌蕊的柱头上后,花粉萌发形成花粉受精后,子房发育成果实,内含种子种子的结构包括种管,花粉管进入胚珠,释放出精细胞与卵细胞结合形成受皮、胚乳(或胚芽)和胚精卵,进而发育成种子植物的无性繁殖分株繁殖无性繁殖的定义将植物的根茎或匍匐枝分割成若干小株,每小株上具有根和芽,分别栽种植物无性繁殖是指通过分株、根茎、即可成为新的个体02块根等方式,直接从植物体上产生新个体的方式根茎繁殖0103利用植物地下茎的延伸部分形成的根茎,将其切割下来栽种,即可发育成新的植株无性繁殖的特点无性繁殖能够保留母本的优良性状,繁殖速度快,但遗传多样性相对较低0504块根繁殖某些植物地下部分膨大形成块根,可以从块根上产生不定芽,将其切割下来栽种即可形成新的植株植物的传播方式风力传播水力传播动物传播自传播许多种子具有轻盈的质地和水生植物和沼泽植物的种子许多植物的种子或果实具有一些植物的种子或果实具有特定的结构,如翅果或羽状或果实通常具有防水性能,鲜艳的颜色、甜美的味道或自动弹射或滚动的机制,如冠毛,便于被风吹到远处,可以随水流传播到其他地方粘性,吸引动物取食后带到豆科植物的种子,能够将自扩散繁殖其他地方进行传播己传播到其他地方。