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文本内容:
《材料作文如何审题》PPT课件•材料作文的概述•材料作文的审题方法•材料作文审题的训练与提高•材料作文审题的常见误区与对策01材料作文的概述材料作文的定义010203定义特点要求材料作文是根据所提供的材料作文要求考生在理解考生需要具备分析材料、一则或多则材料,通过分材料的基础上,结合自己提炼观点、组织语言等多析、提炼、总结,按照要的生活体验和思考,进行方面的能力求写一篇文章阐述和表达材料作文的特点综合性开放性限制性材料作文要求考生综合运材料作文提供的材料往往材料作文在写作要求上具用语文知识和能力,包括具有多种解读角度,考生有一定的限制,考生需要阅读、理解、分析、写作可以从不同角度提炼观点在规定的情境和条件下进等方面行写作材料作文的类型单则材料作文漫画材料作文根据一则材料进行写作,要求考生对根据漫画所提供的情境进行写作,要材料进行深入分析和提炼求考生理解漫画寓意并进行阐述多则材料作文根据多则相关材料进行写作,要求考生对多则材料进行比较、分析和综合02材料作文的审题方法提炼中心法总结词提炼中心法是一种通过分析材料中的信息,提炼出中心思想的方法详细描述首先,仔细阅读材料,理解其内容;其次,找出材料中的关键信息,如关键词、关键句等;最后,根据关键信息提炼出中心思想,作为文章的主题抓关键句法总结词抓关键句法是通过找出材料中的关键句子,来把握材料的核心观点详细描述首先,仔细阅读材料,找到关键句子;其次,对关键句子进行分析,理解其含义;最后,根据关键句子的含义确定文章的主题由果溯因法总结词由果溯因法是通过分析材料中描述的结果,逆向推导其原因的方法详细描述首先,仔细阅读材料,找出描述的结果;其次,分析可能导致该结果的原因;最后,选择最直接、最重要的原因作为文章的主题明确关系法总结词明确关系法是通过分析材料中各元素之间的关系,来确定文章主题的方法详细描述首先,仔细阅读材料,找出各元素之间的关系;其次,分析这些关系对文章主题的影响;最后,根据分析结果确定文章主题筛选中心法总结词筛选中心法是通过对比分析多个材料,筛选出最符合题目要求和自身立意的中心思想的方法详细描述首先,收集与题目相关的多个材料;其次,对比分析这些材料的中心思想;最后,筛选出最符合题目要求和自身立意的中心思想作为文章的主题03材料作文审题的训练与提高审题训练的重要性决定文章质量审题准确与否直接关系到文章的质准确把握材料主旨量和得分,审题错误可能导致整篇文章偏离要求审题是写作的第一步,正确的审题能够确保文章紧扣主题,避免跑题或偏题提高思维能力审题训练有助于培养学生的阅读理解和思维能力,提高分析和解决问题的能力审题训练的方法多读多练归纳主旨分析要素通过大量的阅读和写作练习,提在阅读材料时,学会归纳材料的对材料中的时间、地点、人物、高学生的审题敏感度和准确性中心思想和主旨,把握材料的重事件等要素进行深入分析,理解点其内在联系提高审题能力的途径积累经验通过不断练习和反思,积累审题的经验和技巧,提高准确性和速度拓展视野增加阅读量,了解各类文章和材料的写作特点,提高对不同类型材料的适应能力请教老师遇到难以把握的材料,可以向老师请教,听取老师的分析和指导04材料作文审题的常见误区与对策常见误区一偏离题旨总结词偏离题旨是指学生在审题时未能准确把握题目的主旨,导致写作内容与题目要求相去甚远详细描述学生在审题时,如果没有仔细阅读题目,或者对题目的理解出现偏差,就很容易出现偏离题旨的错误例如,题目要求就某一现象发表看法,但学生却把重点放在了其他方面,导致文章主题不明确常见误区二断章取义总结词断章取义是指学生在审题时只关注了题目中的部分信息,而忽略了其他重要信息,导致对题目的理解不全面详细描述有时候,题目中的信息比较多,学生在审题时可能会只注意到其中的某一部分,而忽略了其他部分这样会导致对题目的理解不准确,写作时也无法涵盖所有的要点常见误区三泛泛而谈总结词泛泛而谈是指学生在审题时过于笼统地理解题目,没有深入挖掘题目的内涵和深意详细描述有些学生在审题时,可能会觉得题目很简单,没有深入思考题目的深层含义这样会导致写作时内容空洞,缺乏深度和说服力常见误区四文不对题总结词详细描述文不对题是指学生的作文内容与题目要这种情况通常是由于学生审题不认真或者求毫不相关,完全不符合题目的要求对题目的理解有误造成的例如,题目要VS求就某一社会现象进行评论,但学生却写了一篇与该现象毫不相关的文章这样的作文肯定是无法符合题目要求的THANKS感谢观看。