《材料作文写作指导》课件

《材料作文写作指导》ppt课件目录•材料作文概述•阅读材料的方法•审题立意的方法•谋篇布局的方法•行文表达的方法•材料作文的写作误区及应对策略01材料作文概述材料作文的定义与特点定义材料作文是根据所提供的一定材料，按照一定的要求进行写作的一种作文类型特点材料作文要求考生在理解材料的基础上，根据写作要求展开思路，构思成文它既有一定的灵活性，又需要考生严格按照要求进行写作材料作文的写作要求010203准确理解材料紧扣材料要求表达清晰、准确在写作之前，考生需要对考生在写作过程中，需要考生在写作时，需要用清所提供的材料进行深入理紧扣材料要求，不能脱离晰、准确的语言表达自己解，把握材料的中心思想材料内容随意发挥的观点和想法，避免出现歧义或误解材料作文的常见类型叙述类议论类描写类说明类要求考生根据所提供的要求考生根据所提供的要求考生根据所提供的要求考生根据所提供的材料，以叙述的方式表材料，就某一观点或问材料，进行生动、形象材料，进行科学、准确达出来题展开议论的描写的说明02阅读材料的方法快速阅读，把握主旨快速浏览全文，抓住避免逐字逐句阅读，文章主旨和中心思想，以免浪费时间了解文章大意和主要内容注意开头和结尾，往往包含文章的主题和结论，有助于把握全文细心研读，筛选关键仔细阅读材料，筛选出重要信息注意区分主要信息和次要信息，记录关键信息，方便后续写作时和关键内容，包括重要的观点、重点把握主要观点和核心内容引用和回顾事实和数据等深入思考，提炼观点对筛选出的关键信息进行深入思考和注意观点要有理有据，能够支撑文章分析，理解其深层含义和逻辑关系主旨提炼出自己的观点和见解，形成对材料的独特理解展开联想，丰富内容根据材料内容，展开联想和想可以联系实际生活、个人经历注意联想的内容要与材料主题象，增加文章内容的深度和广或相关事例，使内容更加生动相关，避免离题万里度具体03审题立意的方法明确材料主旨总结材料内容提炼中心思想抓住关键词句首先需要仔细阅读材料，从材料中提炼出中心思想，关注材料中的关键词句，理解其核心内容，把握主明确作者的观点、态度和这些词句往往暗示了材料要观点情感的主旨多个角度立意分析材料的多重含义从不同的角度分析材料，挖掘其多重含义思考多种可能性尝试从不同的角度思考问题，寻找多种可能的立意培养发散性思维通过多角度立意，培养自己的发散性思维和创新能力选择最佳观点对比不同立意的优劣将多个立意进行比较，分析其优劣和可行性1选择最符合题意的观点从对比中挑选出最符合题意的观点，确保立意准2确、深刻考虑读者反馈在选择最佳观点时，可以参考读者的反馈意见，3以更好地满足读者需求创新立意角度打破传统思维模式01尝试从不同的角度思考问题，打破传统的思维模式提出新颖独特的观点02在立意时，要勇于提出新颖、独特的观点，给人耳目一新的感觉注重实际联系03在创新立意时，要注重与现实生活的联系，使观点具有现实意义和价值04谋篇布局的方法确定文章结构划分段落层次将文章划分为若干段落，并按照逻确定文章体裁辑顺序进行排列，使文章条理清晰，层次分明根据题目要求和材料内容，确定文章是记叙文、议论文还是说明文，从而明确文章的整体结构和表达方式突出重点根据文章主题和材料内容，确定重点段落和核心内容，并在结构上加以突出，使读者能够更好地理解文章主旨组织段落层次段落的连贯性段落的完整性段落的呼应确保段落之间的逻辑关系清晰，每个段落应有一个明确的主题或段落之间应相互呼应，形成有机段落的过渡自然流畅，避免出现中心思想，内容完整，不出现冗的整体，共同表达文章的主题和跳跃和断裂余和重复中心思想构建逻辑关系01020304因果关系转折关系并列关系层进关系通过分析材料中的因果关系，在文章中适当运用转折词或转将相关内容进行并列处理，使按照由浅入深、由表及里的顺明确文章的逻辑链条，使文章折句，使文章的逻辑关系更加文章更加有条理，层次分明序组织文章内容，使文章的逻更加严谨有力丰富多样辑关系更加严密注意过渡照应过渡词句在段落之间合理运用过渡词句，如“此外”、“另一方面”等，使文章更加流畅自然照应前文在文章结尾或段落结尾时，对前文提到的内容进行总结或重申，增强文章的连贯性和整体感首尾呼应文章的开头和结尾应相互呼应，形成完整的结构体系，使文章更加严谨有力05行文表达的方法用词准确贴切总结词准确传达意思详细描述在写作中，用词要准确，不使用模棱两可或容易产生歧义的词语要选择最能贴切表达意思的词语，使读者能够准确理解作者的意图和所描述的事物句子灵活多变总结词增强语言表现力详细描述句子结构要灵活多变，避免过多的重复和单调可以通过使用不同的句型、修辞手法等，使语言更加生动、形象，增强文章的表现力和感染力表达逻辑严密总结词条理清晰、符合逻辑详细描述在写作时，要注意表达的逻辑性，做到条理清晰、层次分明要注意句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和过渡，确保文章内容连贯、符合逻辑，避免出现跳跃和断裂的现象语言优美流畅总结词流畅自然、富有文采详细描述文章的语言要优美流畅，读起来通顺自然、富有节奏感可以通过使用修辞手法、描绘生动的场景、运用形象的比喻等方式，使文章更加生动、形象，给读者留下深刻的印象同时，要注意语言的规范性和纯洁性，避免使用低俗、生僻的词语06材料作文的写作误区及应对策略偏题跑题，纠正方法总结词偏离主题详细描述在写作材料作文时，学生容易出现偏题或跑题的情况，即未能准确把握材料的主旨，导致文章内容与题目要求不符纠正方法在审题时，要仔细阅读材料，理解其深层含义，并划出关键词和重要信息同时，要明确题目要求，确保写作内容与题目紧密相关内容空洞，改进措施总结词缺乏实质内容详细描述学生在写作材料作文时，容易出现内容空洞、缺乏实质性内容的问题，导致文章缺乏说服力改进措施在写作前，要对材料进行深入分析，挖掘其深层含义同时，要结合实际例子，使文章内容更加丰富、具体此外，要注意语言的运用，尽量使用生动、具体的语言描述逻辑混乱，优化技巧总结词条理不清详细描述学生在写作材料作文时，容易出现逻辑混乱的情况，即文章思路不清晰、段落安排不合理、论述缺乏条理性等优化技巧在写作前，要先列出提纲，明确文章的结构和思路同时，要注意段落的安排，确保每个段落的主题明确、条理清晰在论述时，要注意逻辑性，先提出论点再展开论述，并使用适当的过渡词和句式使文章更加连贯感谢您的观看THANKS。