《小壁虎借尾巴》课件

添加副标题《小壁虎借尾巴》PPT课件汇报人目录PART OnePART Two添加目录标题封面PART ThreePART Four目录故事背景PART FivePART Six故事情节故事寓意PART ONE单击添加章节标题PART TWO封面标题《小壁虎借尾巴》故事简介小壁虎因为尾巴断教育意义教育孩子们要勇敢了，需要向其他动物借尾巴面对困难，学会解决问题故事角色小壁虎、蛇、鱼、故事结局小壁虎的尾巴又长出来了，它很开心燕子、牛、猴子等副标题PPT课件封面文字《小壁虎借尾巴》PPT课件，标题《小壁虎借尾巴》PPT课件欢迎观看封面设计简洁明了，色彩鲜艳，吸引副标题PPT课件观众注意力封面内容包括标题、副标题、图片、封面图片小壁虎的图片文字和设计元素，突出主题，吸引观众注意力PART THREE目录故事背景●故事来源中国民间故事●故事类型儿童故事●故事主题勇敢、智慧、团结●故事角色小壁虎、燕子、小鱼、老牛、兔子、猴子、狐狸、老虎、大象、孔雀、刺猬、乌龟、蜗牛、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫故事情节小壁虎失去尾巴小壁虎向其他动物借尾巴小壁虎发现新尾巴小壁虎学会保护自己故事寓意遇到困难不要害怕，要勇敢面学会求助，寻求他人的帮助对每个人都有自己的长处和短处，团结互助，共同解决问题要学会接受自己互动环节提问小壁虎为什么要借尾巴？讨论小壁虎借尾巴的过程和结果游戏模仿小壁虎借尾巴的动总结小壁虎借尾巴的故事告诉我们什么道理？作PART FOUR故事背景介绍《小壁虎借尾巴》的故事背景介绍作者及创作背景作者严文井，中国著名儿童创作背景20世纪50年代，中文学作家国儿童文学创作繁荣时期创作特点以动物为主角，通创作目的通过童话故事，向过生动有趣的故事，让孩子们孩子们传递知识、道理和情感在阅读中感受到快乐与成长PART FIVE故事情节描述小壁虎借尾巴的情节小壁虎在爬墙时不小心弄断了尾巴小壁虎回到家，发现尾巴又长出来了添加标题添加标题添加标题添加标题小壁虎向其他动物借尾巴，但都被小壁虎明白了尾巴可以再生的道理拒绝了介绍小壁虎借尾巴的过程小壁虎在爬墙时不小心被蛇咬掉了尾小壁虎回到家，发现尾巴又长出来了巴小壁虎明白了尾巴可以再生的道理，小壁虎决定向其他动物借尾巴不再需要借尾巴了小壁虎先后向燕子、小鱼、老牛、猴子借尾巴，但都被拒绝了描述小壁虎借尾巴的结果小壁虎没有借到尾巴，因为其他动物都不愿意借给他小壁虎决定自己去找尾巴，他遇到了许多困难，但最终找到了自己的尾巴小壁虎发现自己的尾巴可以重新长出来，感到非常高兴小壁虎明白了一个道理遇到困难不要放弃，要勇敢面对，总会有解决的办法PART SIX故事寓意解释《小壁虎借尾巴》的故事寓意遇到困难时，要勇敢面对，积极寻求解决办法每个人都有自己的长处和短处，要学会接受和欣赏自己友谊是珍贵的，要珍惜身边的朋友自然界中的生物都有其独特的生存方式，要尊重自然规律分析故事寓意在现实生活中的意义团结互助小壁勇敢面对小壁自我成长小壁关爱他人小壁虎在遇到困难时，虎在失去尾巴后，虎在寻找尾巴的虎在帮助别人的得到了其他动物没有放弃，而是过程中，不断学过程中，也收获的帮助，体现了勇敢地面对困难，习和成长，最终了他人的关爱和团结互助的重要最终找到了解决找到了适合自己帮助，体现了关性问题的方法的尾巴爱他人的重要性PART SEVEN互动环节设计互动环节，让学生参与其中提问环节让学角色扮演让学手工制作让学故事续写让学生回答关于小壁生扮演小壁虎和生制作小壁虎和生根据故事内容，虎的问题，如小其他动物，表演其他动物的手工续写小壁虎和其壁虎的尾巴有什故事中的情节作品，增强动手他动物的故事么作用？能力引导学生思考故事中的问题，并分享自己的看法问题一小壁虎为什么要借尾巴？问题二小壁虎在借尾巴的过程中遇到了哪些困难？问题三小壁虎最后有没有借到尾巴？为什么？问题四这个故事告诉我们什么道理？鼓励学生表达自己的感受和体验创作引导学生根提问让学生思讨论组织学生表演鼓励学生据故事内容，创作考故事中的角色进行小组讨论，通过角色扮演，自己的故事或画作，和情节，表达自分享彼此的感受展示自己对故事表达内心的感受和己的看法和感受和体验的理解和感受体验PART EIGHT总结总结《小壁虎借尾巴》的故事内容和寓意故事内容小壁虎因为尾巴断了，寓意每个人都有自己的特点和优需要借一条尾巴势，要学会欣赏和利用自己的特点添加标题添加标题添加标题添加标题寓意遇到困难时，要勇敢面对，寓意要学会团结互助，互相帮助，积极寻求解决办法共同解决问题感谢学生的参与和互动感谢学生们积极参与课堂讨论和互动感谢学生们对《小壁虎借尾巴》故事的理解和感悟感谢学生们在课堂中的积极表现和贡献感谢学生们对老师的支持和鼓励THANK YOU汇报人。