《学习障碍儿童》课件

,汇报人目录学习障碍的定义l学习障碍是一种神经发育障碍l表现为特定的学习技能发育落后l通常在特定的学科或领域中表现明显l可能与遗传、环境等多种因素有关学习障碍的分类阅读障碍写作障碍数学障碍注意力缺陷多动障碍学习障碍的发病率添加标题添加标题添加标题添加标题定义学习障碍儿童是发病率学习障碍的影响因素学习障碍诊断标准学习障碍指在智力正常的情况下，发病率较高，且随着的发病受到多种因素的诊断需要综合考虑由于感知、注意、记忆、社会竞争的加剧，发的影响，如遗传、环多个方面的因素，包思维、情感、意志力、病率呈上升趋势境、教育等括学习成绩、认知能自信心等方面存在缺陷，导致学习成绩低下，无力、情感表现等法达到正常水平注意力不集中无法长时间集容易分心中注意力无法理解或记经常忘记事情住重要信息或任务记忆力差注意力不集中，容易分心记忆力差，容易忘记理解能力较弱，难以理解新知表达能力较差，难以表达自己的想法和感受识语言表达能力弱说话不流畅或说话困难词汇量有限，无法表达自己的意思语法错误，无法正确组织语言语言理解能力较弱，无法理解他人的意思逻辑思维不清晰难以理解和解决问题缺乏逻辑推理能力难以理解和组织信息难以理解和记忆概念生理原因感官缺陷视觉、听觉或触身体疾病如多动症、自闭觉等感官障碍症等神经系统异常影响认知、遗传因素家族中有学习障语言和运动等方面碍史心理原因缺乏学习动机和注意力不集中情绪不稳定自尊心强，易受兴趣挫社会环境原因学校环境学校设施、教师教社会文化社会对学习障碍儿学风格等对儿童学习的影响童的认知、态度和政策支持等家庭环境家庭氛围、父母教媒体信息网络、电视等媒育方式等对儿童学习的影响体对儿童学习的影响家庭教育原因缺乏有效的家庭教育家长缺乏对学习障碍儿童的教育方法和技巧，导致孩子在学习上遇到困难家庭环境不良家庭环境不和谐、家庭氛围紧张等因素，都会对学习障碍儿童的学习产生负面影响家长态度不当家长对孩子的期望过高或过低，或者对孩子的教育方式过于严厉或放任，都会导致孩子在学习上产生障碍缺乏学习动机学习障碍儿童往往缺乏学习动机，缺乏对学习的兴趣和热情，导致学习效果不佳诊断标准记忆力差学习障碍儿童的记忆力通常语言理解困难学习障碍儿童在语言理解方面存在困难，包括词汇、语法和语意等方面的理解较差，难以记住新知识和技能语言表达困难学习障碍儿童在语言表达方面也存学习能力不足学习障碍儿童的学习能力通常不足，在困难，包括口语表达、写作和阅读等方面的困难包括学习能力、学习方法和学习策略等方面的不足注意力缺陷学习障碍儿童通常存在注意力缺陷，表现为注意力不集中、容易分心等评估方法观察法通过测验法通过访谈法通过综合评估法观察儿童的学心理测验和学与儿童、家长、结合以上方法，习行为和表现，业成就测验，教师等人员进对儿童的学习判断是否存在评估儿童的学行交流，了解障碍进行综合学习障碍习能力和水平儿童的学习情评估，确定诊况和问题断和治疗方案诊断与评估的重要性识别学习障碍儿制定个性化教育计监测治疗效果促进教育公平童通过诊断与划通过评估，可通过定期的评估，通过诊断与评估，以了解每个学习障评估，可以识别可以监测治疗效可以为学习障碍碍儿童的具体情况，出存在学习障碍果，及时调整治儿童提供有针对从而制定个性化的的儿童，为后续教育计划，提高教疗方案，确保治性的教育支持，的干预和治疗提学效果疗效果最大化促进教育公平供依据个性化教育计划定义根据学习障碍目的提高学习障碍实施方式通过评估、效果帮助学习障碍诊断和制定个性化教育儿童的特点和需求，儿童的学习效果和自儿童更好地适应学校计划，为学习障碍儿童制定个性化的教育计信心和社会生活，提高学提供有针对性的教育支划习成绩和社交能力持认知行为疗法定义一种通过改变不良认知和行实施步骤评估、目标设定、干预、为来改善学习障碍儿童的心理治疗反馈和调整方法添加标题添加标题添加标题添加标题原理通过认知重建和行为疗法相效果提高学习障碍儿童的认知能结合，帮助学习障碍儿童建立正确力、学习能力和社交技能的认知和行为模式药物治疗药物治疗的种药物治疗的适药物治疗的注药物治疗与心类包括兴奋应症针对伴意事项需要理治疗的结合剂、抗抑郁药、有注意缺陷多在专业医生的药物治疗可以抗精神病药等动障碍、情绪指导下进行，辅助心理治疗，障碍等的学习避免滥用和副提高治疗效果障碍儿童作用社会支持体系的建设建立专业的教育机构提供专门针对开展家长教育帮助家长了解学习障学习障碍儿童的教育服务，包括课程碍儿童的特点和需求，指导他们如何设置、教学方法、评估手段等方面在家中为孩子提供有效的支持和辅导添加标题添加标题添加标题添加标题培训专业教师提高教师对学习障加强社区合作与社区、学校、医疗碍儿童的认识和教学能力，确保他机构等建立紧密联系，共同为学习障碍儿童提供全面的教育和支持服务们能够提供有效的教育支持提高社会对学习障碍的认识和理解宣传教育通过媒体、公益活动等方政策支持政府可以出台相关政策，式，向社会普及学习障碍相关知识，鼓励和支持社会各界关注学习障碍儿提高公众对学习障碍的认识和理解童，为他们提供更多的支持和帮助添加标题添加标题添加标题添加标题培训支持为教师、家长等提供学学术研究加强学习障碍领域的学术研究，深入了解学习障碍的成因、表习障碍相关的培训和支持，帮助他现和治疗方法，为提高社会对学习障们更好地理解和应对学习障碍问题碍的认识和理解提供科学依据加强专业人员的培养和培训提高专业人员的专业素养和技能水建立专业人员的培训机制，定期进平行培训和考核添加标题添加标题添加标题添加标题加强专业人员的培训和教育，提高加强专业人员之间的交流和合作，其应对学习障碍儿童的能力共同提高应对学习障碍儿童的能力推动相关政策的制定和实施制定针对学习障碍儿童的特殊教育政策加大对学习障碍儿童教育的投入建立学习障碍儿童教育支持体系推动社会对学习障碍儿童的关注与理解促进学习障碍儿童融入社会建立支持系统为学习障促进教育公平确保学培养自信心通过鼓励、促进社交能力通过社交碍儿童提供必要的支持和习障碍儿童获得平等的表扬等方式培养学习障碍活动、游戏等方式促进学帮助，包括教育、医疗、儿童的自信心，提高他们习障碍儿童与同龄人的互教育机会，减少歧视和心理等方面的支持的自尊心和自我价值感动和交流，提高他们的社排斥交能力汇报人。