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《动词的时态和语态》PPT课件目录•引言•动词的时态•动词的语态•练习与巩固•总结与回顾引言01课程介绍课程背景介绍动词的时态和语态在英语中的重要性和应用,说明学习本课程的意义和价值课程目标明确本课程的学习目标,包括掌握各种时态和语态的用法、理解其语义和语境、能够正确使用和辨析等学习目标知识目标01掌握各种时态和语态的基本概念、构成和用法,理解其语义和语境能力目标02能够正确使用和辨析各种时态和语态,提高英语语言表达能力情感、态度与价值观目标03培养学生对英语语言学习的兴趣和热情,树立正确的学习态度,提高学生的跨文化交流意识和能力动词的时态02现在时态010203定义形式用法表示现在时刻正在进行的基本形式为“动词原形”,描述当前正在发生的事情,动作或存在的状态如“write”和“study”如“I amwriting a letter”表示“我正在写一封信”过去时态定义形式用法表示过去某个时间已经完基本形式为“动词的过去描述过去发生的事情,如成的动作或存在的状态式”,如“wrote”和“I wr ot eale tt er“studied”yesterday”表示“我昨天写了一封信”将来时态形式基本形式为“will+动词原形”,定义如“will write”和“will study”表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态用法描述将来计划或预期发生的事情,如“I willwrite aletter tomorrow”表示“我明天将写一封信”动词的语态03被动语态定义结构被动语态是表示主语是动作的接受者的语被动语态通常由助动词be和过去分词构成,态例如The bookis writtenby him.用法时态被动语态常用于强调动作的接受者,而不被动语态有多种时态,包括现在时、过去是动作的执行者,或者当我们不知道或不时、将来时等需要知道动作的执行者时主动语态01020304定义结构用法时态主动语态是表示主语是动作的主动语态通常由谓语动词和宾主动语态用于强调动作的执行主动语态也有多种时态,包括执行者的语态语构成,例如He writesa者,当我们需要明确指出动作现在时、过去时、将来时等book.是由特定的人或事物执行时练习与巩固04时态选择题•一般现在时态John___a bookevery week.时态选择题A.readsB.is readingC.will read时态选择题D.has read现在进行时态The boys_______basketball overthere.时态选择题01A.play02B.are playing03C.will play04D.have played语态选择题•被动语态The book___by thestudents.语态选择题A.is writtenB.was writtenC.will bewritten语态选择题D.has beenwritten主动语态The flowers_______by thechildren.语态选择题01020304A.watered B.are wateredD.have beenwateredC.will bewatered句子改错一般过去时态错用解析Yesterday I went to the zoo时间状语应放在句首,表示强调and sawmany animals.正确时间答案Iwenttothezooyesterday andsaw manyanimals.解析现在完成时态错用副词already应放在助动词have I have seenthe moviealready.之后,表示强调动作的完成正确答案Ihavealready seenthemovie.总结与回顾05本课重点回顾一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时表示习惯性、经常性、表示正在进行的动作或表示过去发生的动作或表示过去某个时间正在反复性的动作或状态状态状态进行的动作或状态下节课预告将来时态介绍将来时态的构成和用法被动语态介绍被动语态的构成和用法虚拟语气介绍虚拟语气的构成和用法谢谢聆听。