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文本内容:
《写触动心灵的人和事》优秀课件目录•引言CONTENTS•触动心灵的人和事•写作技巧•实践与反馈•总结与展望01引言主题引入引入主题通过分享感人至深的故事,引导学生思考生活中触动心灵的人和事,激发写作兴趣情境创设利用多媒体手段,展示相关图片、音乐或视频,营造情感氛围,帮助学生进入写作情境课程目标知识目标能力目标情感目标掌握如何选取典型事例、刻画人物内心世界培养学生观察、感悟生活的能力,提高其情引导学生关注身边的人和事,培养感恩、关及运用细节描写等写作技巧感表达和文字表达能力爱他人的品质,增强人文素养02触动心灵的人和事什么是触动心灵的人和事触动心灵的人和事是指那些能够引起人们内心共鸣、情感波动、思考和感悟的人和事它们可以是平凡的日常生活中的小事,也可以是具有深刻内涵和意义的大事这些人和事往往具有以下特点真实、细腻、感人、有意义它们能够让读者产生强烈的情感共鸣,深入思考人生的意义和价值如何发现和选择这样的人和事观察生活选择典型要善于发现身边的人和事,关注日常在发现和思考的基础上,要选择那些生活中的细节,从中寻找那些能够触具有代表性和典型意义的人和事,以动自己内心的人和事便更好地表达自己的观点和情感深入思考对于发现的人和事,要深入思考它们的内涵和意义,分析它们为什么能够触动自己的内心案例分享例如一位老人默默地坚守一个小摊位,为过往的行人提供便利,他的真诚和善良感动了许多人这个案例可以引发人们对善良、奉献的思考,也可以让人们反思自己在日常生活中是否也能够为别人提供帮助又如一位母亲在孩子生病时无微不至地照顾,她的母爱深深地触动了人们的心灵这个案例可以引发人们对母爱的思考,也可以让人们反思自己在面对困境时是否能够像这位母亲一样坚强和无私03写作技巧情感表达010203情感表达要真实情感表达要具体情感表达要深入写作时要从自己的真实情通过具体的事件、场景、挖掘内心深处的情感,让感出发,让读者感受到真人物描写来表达情感,使读者感受到更深层次的情挚的情感情感更加生动感细节描写细节描写要生动通过形象的描绘,让读者能够感受到场景、人物、事物的生动形象细节描写要具体细节描写要具体、细致,让读者能够清晰地想象出场景、人物、事物细节描写要有感染力通过细节描写,让读者能够感受到作者的情感和思想,产生共鸣叙事结构叙事结构要清晰叙事结构要有起伏叙事结构要紧凑故事情节的展开要有条理,故事情节要有高潮和低谷,故事情节的安排要紧凑,逻辑清晰,让读者能够理通过起伏变化吸引读者的避免冗长和无关紧要的描解故事的脉络注意力写,保持故事的节奏感04实践与反馈学生写作实践写作指导提供写作技巧和方法的指导,帮助布置写作任务学生理解如何通过细节描写、情感表达等方式写出感人至深的故事根据课程内容,为学生布置关于触动心灵的人和事的写作任务,明确写作要求和目标写作时间安排合理安排写作时间,确保学生有足够的时间进行构思、草拟和修改,以达到最佳的写作效果作品分享与点评学生作品展示点评与建议互动交流鼓励学生将自己的作品进行展示,老师对学生的作品进行点评,给鼓励学生之间互相交流和学习,可以是朗读、PPT展示等形式,出具体的建议和意见,帮助学生分享彼此的写作心得和经验,共让其他同学和老师了解其作品内发现自己的不足之处,进一步提同成长容高写作水平修改与提升修改建议根据点评和建议,指导学生进行作品的修改和完善,使其更加符合写作要求和目标再次分享与点评学生完成修改后,再次进行作品展示和点评,进一步提高学生的写作水平总结与反思引导学生对整个写作过程进行总结和反思,总结经验教训,为以后的写作提供借鉴和参考05总结与展望本课程总结学习如何从日常生活中发现和提提升对人性、情感和社会现象的炼有意义的素材洞察力01020304掌握如何通过细节描写刻画人物理解写作中情感表达的重要性及性格和情感技巧对未来写作的展望深入研究不同文学流派和写作风格,拓展创培养持续观察和思考的习惯,不断丰富内心作视野世界勇于尝试不同题材和形式,提升综合写作能注重作品的思想深度和艺术价值,追求更高力的创作境界鼓励继续探索与实践01020304积极参与写作实践,多写、多关注社会热点和人性话题,拓与同行交流切磋,互相学习、不断学习新知识,提升个人素改、多反思宽写作视野和思路共同进步养和写作水平感谢您的观看THANKS。