还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
北师大版小学四年级数学上册路程、时间和速度优质课课件目录•课程简介•路程、时间和速度的基本概念•路程、时间和速度的应用•教学方法和手段•课程总结与展望Part课程简介01课程目标掌握路程、时间、速度的理解路程、时间和速度之能够运用路程、时间和速基本概念间的关系度的知识解决实际问题课程大纲01020304什么是路程、时间和速度?路程、时间和速度的关系是什练习题与答案解析如何运用路程、时间和速度的么?知识解决实际问题?Part路程、时间和速度的基本概念02路程的定义与计算路程的定义物体运动轨迹的长度路程的计算使用公式“路程=速度×时间”来计算例题解析小明从家走到学校,全程5公里,他用了20分钟,求小明的速度时间的定义与测量时间的定义物体运动持续的时长时间的测量使用时钟或计时器来测量时间例题解析小红做作业用了1小时30分钟,她做完了多少时间的作业?速度的定义与计算速度的定义速度的计算例题解析一辆汽车在3小时内行驶单位时间内物体移动的距使用公式“速度=路程÷了150公里,求这辆汽车离时间”来计算的速度Part路程、时间和速度的应用03生活中的路程、时间和速度总结词生活实例详细描述通过生活中的实例,如骑自行车上学、坐公交车上班等,让学生理解路程、时间和速度的概念数学问题中的路程、时间和速度总结词数学题目详细描述通过数学题目,如追及问题、相遇问题等,让学生掌握路程、时间和速度的计算方法解决实际问题中的路程、时间和速度总结词实际问题解决详细描述通过解决实际问题,如设计最佳路线、安排时间表等,让学生学会运用路程、时间和速度的知识解决实际问题Part教学方法和手段04教学方法任务驱动法布置与路程、时间和速度相关的任情境教学法务,让学生在完成任务的过程中掌握知识,培养解决问题的能力通过创设与路程、时间和速度相关的实际情境,引导学生进入学习状态,增强学习的代入感小组合作法组织学生进行小组讨论和合作,共同探究路程、时间和速度的关系,培养学生的合作精神和沟通能力教学手段STEP03设计与路程、时间和速度相关的互动游戏,让学生互动游戏在游戏中学习知识,增强学习的趣味性STEP02使用与路程、时间和速度实物教具相关的实物教具,如钟表、尺子等,帮助学生直观理STEP01解利用多媒体课件展示路程、多媒体课件时间和速度的概念、公式和例题,使抽象知识形象化教学评价与反馈课堂表现评价测试评价观察学生在课堂上的表现,包括回答定期进行与路程、时间和速度相关的问题、小组讨论等,给予及时的口头测试,检测学生对知识的掌握程度,反馈和评价并根据测试结果调整教学策略作业评价布置与路程、时间和速度相关的作业,通过作业的完成情况评价学生的学习效果Part课程总结与展望05课程总结教学内容组织教学目标达成情况教学内容按照“理解概念→掌握本节课成功引导学生理解了路程、计算方法→实际应用”的逻辑顺时间和速度的基本概念,并通过序进行组织,有助于学生逐步掌实例加深了理解握教学方法运用教学资源利用结合了讲解、示范、小组讨论和课件中使用了丰富的图像、动画案例分析等多种教学方法,有效和实例,帮助学生直观理解抽象激发了学生的学习积极性概念课程展望进一步强化实际应用在未来的教学中,可以引入更多与生活实际相关1的例子,帮助学生更好地理解和应用拓展知识领域可以引入速度单位的换算、相对速度等更深层次2的知识点,满足学有余力的学生的学习需求提升学生思维能力通过设计更具挑战性的问题,引导学生自主探究,3培养他们的思维能力和解决问题的能力学生作业与要求010203基础练习拓展应用反思与总结完成课本上的相关练习题,尝试在生活中找出与路程、学生对本节课的学习进行巩固所学知识点时间和速度相关的实例,反思和总结,找出自己的并进行分析和计算不足之处,并提出改进措施THANKS感谢您的观看。