还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《风能有机112班》ppt课件•风能有机112班简介•风能有机112班课程设置•风能有机112班师资力量•风能有机112班学生成果展示目•风能有机112班未来展望录contents01CATALOGUE风能有机112班简介班级成员介绍班级人数30人男生人数18人女生人数12人班级成员介绍01020304班级干部5人班级导师2人班级分组5组,每组6人班级助教3人班级荣誉与成就全国风能竞赛一等奖省级优秀班级荣誉称号校级优秀班集体班级成员个人荣誉奖项若干班级特色活动01风能知识竞赛02风能项目实践03班级团建活动04风能有机112班年度总结大会02CATALOGUE风能有机112班课程设置必修课程风能有机化学基础风能有机设备设计介绍风能有机化学的基本概念、原理介绍风能有机设备的原理、设计和优和反应机制,为后续课程打下基础化,如风力发电机、风能转换系统等风能有机材料科学研究风能有机材料的性质、制备和应用,包括高分子材料、复合材料等选修课程风能有机环境影响研究风能有机对环境的影响和可持续发展,包括生态保护、噪音控制等风能有机经济分析分析风能有机产业的经济效益和社会效益,评估投资风险和回报风能有机法律与政策探讨风能有机相关的法律法规和政策,为产业发展提供法律保障实践课程风能有机实验操作通过实验操作,培养学生的动手能力和实验技能,加深对理论知识的理解风能有机项目设计学生分组进行项目设计,培养解决实际问题的能力,提高团队协作精神03CATALOGUE风能有机112班师资力量授课教师介绍姓名张三教学经验从事风能技术教学和研究多职称教授年,具有丰富的教学和实践经验学术成果发表论文30余篇,其中SCI研究方向风能技术及应用论文10篇;主持和参与多项国家级和省部级课题教师研究成果发表论文专利申请张三教授发表了多篇关于风能张三教授申请了多项与风能技技术研究的论文,其中在国内术相关的专利,其中部分专利外知名期刊上发表了多篇学术已经获得授权论文科研项目技术推广张三教授主持和参与了多项国张三教授积极参与风能技术的家级和省部级课题,涉及风能推广和应用,与多家企业合作,发电、风能储能等领域推动风能技术的产业化进程教师教学风格与特色授课风格张三教授授课风格严谨、生动,注重启发学生思维,引导学生自主学习教学方法采用多种教学方法相结合,包括讲授、案例分析、小组讨论等,以提高学生的学习兴趣和效果教学特色张三教授注重实践教学,通过实验、课程设计等环节,培养学生的动手能力和创新能力同时,他也非常注重与学生的互动,鼓励学生提出问题和思考,培养学生的批判性思维和解决问题的能力04CATALOGUE风能有机112班学生成果展示学生作品展示作品名称作品描述风能发电机模型该模型展示了风能发电机的原理和工作流程,帮助学生深入理解风能发电技术作品名称作品描述有机合成实验报告该报告记录了学生在有机合成实验中的操作过程、结果分析和结论,体现了学生的实验技能和科学探究能力学生获奖情况01020304奖项名称获奖学生奖项名称获奖学生全国大学生化学实验邀请赛一张
三、李
四、王五全国大学生数学建模竞赛二等赵
六、钱
七、孙八等奖奖学生实践活动成果活动名称风能发电项目实践活动描述学生在教师的指导下,实地考察了风能发电站,了解了风能发电的实际应用和经济效益,并参与了风能发电机组的维护和检修工作活动名称有机合成实验室实践活动活动描述学生在实验室中进行了有机合成实验,学习了有机合成的原理、操作技巧和安全知识,提高了实验操作能力和科学探究能力05CATALOGUE风能有机112班未来展望班级发展规划010203班级文化培育班级管理优化班级活动组织加强班级文化建设,营造完善班级管理制度,提高定期组织各类班级活动,积极向上的学习氛围班级管理效率增进同学间的交流与合作学生个人发展规划自我认知学习计划制定职业规划指导引导学生认识自己的兴趣、指导学生制定个性化的学提供职业规划指导服务,特长和优势,明确个人发习计划,提高学习效果帮助学生规划未来的职业展方向发展班级与个人发展目标个人目标每个学生根据自身情况,制定个人共同目标发展目标,努力实现自我价值提高班级整体成绩,争取在各类竞赛中取得优异成绩目标实现路径通过具体措施和行动计划,逐步实现班级与个人发展目标THANKS感谢观看。