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《高三化学总复习之》ppt课件•化学基础知识回顾•有机化学复习•实验操作与安全复习•化学计算复习•高频考点与题型解析01化学基础知识回顾元素周期表010203元素周期表简介周期与族元素性质变化规律元素周期表是化学学科中元素周期表分为七个周期随着原子序数的递增,元的重要工具,用于组织和和十八个族,周期和族的素性质呈现周期性变化分类元素不同决定了元素的性质化学键与分子结构离子键与共价键分子轨道理论分子极性离子键由正负离子间的静分子轨道理论解释了分子分子极性的判断依据是正电作用形成,共价键则是中电子的排布和运动,决负电荷中心是否重合,极通过共享电子形成的定了分子的结构和性质性分子和非极性分子具有不同的性质化学反应原理化学反应速率酸碱反应与中和反应化学反应速率受反应物浓度、温度、酸碱反应是中和反应的典型代表,涉催化剂等因素影响及质子的传递和生成水的过程化学平衡在一定条件下,可逆反应达到平衡状态,此时正逆反应速率相等02有机化学复习有机化合物分类烃的衍生物糖类化合物如醇、醚、醛、酮、羧酸等,包括单糖、二糖和多糖,是生是在烃的基础上通过取代、加物体内的主要能源物质成等反应得到的化合物烃类化合物杂环化合物脂类化合物包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香环状化合物中除了碳原子外,包括油脂、磷脂和蜡等,是生烃等,是构成有机物的基本骨还有其他原子(如氮、氧、硫物体内的重要组成成分架等)组成的环状化合物有机反应类型01020304取代反应加成反应消去反应氧化还原反应有机物分子中的某些原子或基有机物分子中不饱和键(双键有机物分子中脱去小分子(水、有机物分子中电子的转移或共团被其他原子或基团所取代的或三键)与其它原子或基团直醇、氨等)而生成不饱和键轭体系的形成引起的氧化或还反应接结合生成新分子的反应(双键或三键)的反应原反应有机合成与推断有机合成有机合成路线设计通过一系列有机反应将简单原根据目标有机物的结构和性质,料转化为复杂有机物的过程选择合适的原料和反应条件,设计合理的合成路线有机推断有机合成实验技巧根据已知的化学性质和反应条掌握常见的有机合成实验操作件,推断未知有机物的结构或技巧,如搅拌、回流、萃取等,组成的过程以提高合成效率和产物纯度03实验操作与安全复习实验基本操作实验基本操作总结熟悉实验器材的使用方法,如烧杯、试管、滴定管等掌握化学实验的基本操作,如称量、溶解、过滤、蒸馏等实验基本操作•了解实验仪器的清洗和保养实验基本操作01020304具体操作要求严格遵守实验操作规程,确保实验后要及时清洗实验器材,实验前要认真预习,了解实验实验过程的安全整理实验台面步骤和注意事项实验安全注意事项实验安全注意事项总结了解实验室安全规定,遵守实验室安全准则熟悉常见化学品的性质和危险性,避免发生意外事故实验安全注意事项•学习急救措施和灭火方法,掌握应急处理技能实验安全注意事项具体注意事项严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室实验过程中要佩戴个人防护装备,如实验服、护目镜、严禁私自乱接电源,使用电器设备时要确保安全手套等实验数据处理与分析实验数据处理与分析总结掌握实验数据的记录和处理方法,能够进行误差分析和处理熟悉实验报告的撰写要求,能够按照规范完成实验报告实验数据处理与分析•学习运用统计分析软件进行数据处理和分析实验数据处理与分析01具体要求实验数据要及时记录,确保真实性和完整02性误差分析要客观、准确,找出产生误差的03原因并提出改进措施实验报告要规范、整洁,按照规定的格式04和要求撰写04化学计算复习物质的量与摩尔质量摩尔质量在单位物质的量的物质所具有的质物质的量量叫做摩尔质量,单位为g/mol物质的量是表示物质所含微粒数目多少的物理量,单位为摩尔(mol)计算公式n=m/M,其中n为物质的量,m为物质质量,M为摩尔质量化学平衡常数与溶度积化学平衡常数溶度积计算公式在一定温度下,可逆反应达到平难溶电解质在饱和溶液中各离子Ksp=[cAg+]^2·cCl-、衡时各生成物浓度的化学计量数浓度的乘积,是一个常数Ksp=cCa2+·cPO43-等次幂的乘积除以各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积所得的比值化学反应速率与平衡移动化学反应速率表示化学反应快慢的物理量,单位为mol/L·s或mol/L·min平衡移动当一个可逆反应达到平衡状态时,如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动影响因素浓度、压强、温度、催化剂等05高频考点与题型解析选择题解题技巧排除法直接法计算法信息法通过排除明显错误的选对于需要计算的题目,利用题目所给信息,结根据题干所给条件,直项,缩小选择范围,提先列出相关方程式或表合所学知识进行推理判接判断出正确答案高答题正确率达式,再进行计算断填空题解题技巧理解题意知识回顾仔细阅读题目,明确题目的要求和所填内容根据题目所涉及的知识点,回忆相关内容逻辑推理细节注意根据所学知识进行逻辑推理,得出正确答案注意题目中的细节要求,如单位、范围等实验题解题技巧实验原理实验步骤明确实验的基本原理,理解实验的目的和根据实验原理和目的,分析实验步骤的逻意义辑关系实验操作实验结果根据实验步骤,写出正确的实验操作顺序根据实验操作和原理,预测实验结果并进行分析THANKS感谢观看。