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文本内容:
《预防性侵害小学生》PPT课件•什么是性侵害•性侵害对小学生的影响•如何预防性侵害CATALOGUE•遭遇性侵害怎么办目录•社会和学校应该怎么做01什么是性侵害CHAPTER性侵害的定义01性侵害是指通过暴力、威胁、恐吓等手段,对他人实施性侵犯的行为这种行为会对受害人的身体和心理造成严重的伤害02性侵害包括但不限于性骚扰、性侵犯、性虐待等行为,这些行为都是违法的,应该受到严厉的惩罚性侵害的类型性骚扰01包括言语上的性骚扰和身体上的性骚扰言语上的性骚扰是指通过语言、短信、电话等方式对他人进行性骚扰;身体上的性骚扰是指对他人进行不必要的身体接触或侵犯性侵犯02是指通过暴力、威胁等手段,强迫他人进行性行为或触摸等行为这种行为是非常严重的犯罪,会对受害人的身心健康造成极大的伤害性虐待03是指对他人进行性虐待、折磨、羞辱等行为这种行为不仅会对受害人的身体造成伤害,还会对其心理和精神造成极大的伤害性侵害的后果身体伤害心理和精神伤害性侵害会对受害人的身体造成伤害,如疼性侵害会对受害人的心理和精神造成极大痛、出血、感染等的伤害,如恐惧、焦虑、抑郁等影响学习和生活家庭和社会影响性侵害会对受害人的学习和生活造成极大性侵害不仅会对受害人本身造成伤害,还的影响,如成绩下降、失去兴趣等会对其家庭和社会造成极大的影响,如家庭破裂、社会不稳定等02性侵害对小学生的影响CHAPTER影响身心健康身体健康受损性侵害可能导致身体受伤,甚至感染性病心理健康问题受害者可能出现恐惧、焦虑、抑郁等心理问题影响学习和社交学习成绩下滑受害者可能因为心理压力和注意力不集中而导致成绩下降社交障碍受害者可能害怕与他人交往,出现社交障碍产生心理阴影长期心理创伤性侵害可能导致长期的心理创伤,影响受害者的性格和行为难以摆脱的恐惧受害者可能对某些事物或情境产生长期的恐惧感,难以摆脱03如何预防性侵害CHAPTER提高自我保护意识010203了解自己的身体知道什么是性侵害学会拒绝让小学生明白自己的身体教育小学生什么是性侵害,让小学生明白,如果有人哪些部位是私密部位,不以及性侵害可能带来的危想要触碰他们的私密部位,能随便让人触碰害要勇敢拒绝并告诉信任的成年人学习拒绝和求助的方法勇敢说“不”及时求助学会报警告诉小学生,如果有人想教育小学生,如果有人对让小学生知道,如果有人要对他们进行不适当的身他们进行了不适当的身体对他们进行了性侵害,可体接触,要勇敢地说接触,要尽快告诉信任的以及时报警,寻求帮助“不”成年人或老师建立健康的人际关系尊重他人避免与陌生人接触教育小学生要尊重他人的身体和隐私,教育小学生尽量避免与陌生人接触,不强迫他人进行任何不愿意的身体接特别是在没有成年人或老师陪伴的情触况下建立信任关系鼓励小学生与信任的成年人或老师建立良好的信任关系,以便在需要时寻求帮助04遭遇性侵害怎么办CHAPTER及时告诉家长或老师第一时间将遭遇的性侵害情况告家长和老师会给予受害者关心和及时告知有助于防止性侵害的进知家长或老师,寻求他们的支持保护,并提供必要的心理疏导和一步发生,并让相关人员采取措和帮助支持施保护其他可能的受害者寻求专业帮助寻求医疗、心理咨询等专业人专业人员会提供专业的建议和专业帮助有助于受害者更好地员的帮助,进行身体和心理的支持,帮助受害者走出阴影,应对和克服性侵害带来的影响康复和治疗重新建立自信和安全感和伤害保留证据,报警处理保留与性侵害相关的证据,如短信、聊天记录、照片、视频等,以便后续报警和诉讼使用及时报警,让警方介入调查,追究犯罪嫌疑人的法律责任报警有助于打击性侵害犯罪,保护更多人的安全和权益,同时为受害者争取法律援助和正义05社会和学校应该怎么做CHAPTER加强宣传教育开展主题班会或讲座,邀请专业人士定期开展预防性侵害宣传教育活动,或志愿者讲解性侵害的预防和应对方提高小学生自我保护意识和能力法,让小学生了解如何保护自己制作和发放宣传资料,包括图文并茂的小册子和海报,让小学生了解性侵害的危害和预防措施建立安全管理制度制定和完善学校安全管理制度,加强校园安全巡查,及时发现和建立学生安全档案,记录学生安明确预防性侵害的工作责任和措处理潜在的安全隐患和问题全信息,及时跟进和处理涉及性施侵害的案件提供心理辅导和法律援助为受到性侵害的小学生提供心理辅导,帮助他们克服心理障碍,恢复正常学习和生活提供法律援助,为受到性侵害的小学生提供法律咨询和帮助,维护他们的合法权益THANKS感谢观看。