初三物理《力和运动》总复习课件

ONE KEEPVIEW2023-2026力和运动总复习REPORTING•力的基础知识•运动的基础知识•重力、弹力、摩擦力目•二力平衡与牛顿第一定律•力与运动的关系录•实验与探究•综合复习与提高CATALOGUEPART01力的基础知识力的定义总结词力是物体之间的相互作用，是改变物体运动状态的原因详细描述力是一个物体对另一个物体的作用，这种作用可以改变物体的运动状态，包括速度的大小和方向力不能脱离物体而单独存在，它总是存在于两个物体之间力的三要素总结词力的大小、方向和作用点是力的三要素，它们共同决定了力的具体效果详细描述力的大小是指力的大小，单位是牛顿（N），国际单位制中的基本单位；力的方向是指力作用的方向，可以用箭头表示；力的作用点是指力作用在物体上的哪一点，因为同样的力作用在不同的点会产生不同的效果力的单位和测量工具总结词国际单位制中的力的单位是牛顿，常用的测量工具有弹簧测力计和台秤详细描述在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），它是根据牛顿第二定律定义的常用的测量工具有弹簧测力计和台秤弹簧测力计通过悬挂或支撑来测量力的大小，台秤则是通过压力来测量力的大小这些工具的准确性和可靠性对于保证测量结果的准确性非常重要PART02运动的基础知识机械运动机械运动定义物体位置的变化叫做机械运动，简称运动机械运动分类直线运动和曲线运动机械运动实例汽车行驶、飞机飞行等参照物010203参照物定义参照物选择参照物实例在研究机械运动时，选作参照物的选择是任意的，太阳升起和落下、月亮圆标准的物体但一般选地面或相对地面缺等静止的物体作为参照物速度和平均速度速度定义平均速度定义平均速度实例物体在单位时间内通过的物体在某段时间内通过的汽车行驶30公里用时30分路程，公式为v=s/t位移与所用时间的比值，钟，平均速度为50公里/小公式为v=x/t时PART03重力、弹力、摩擦力重力重力定义重力大小重力方向重力作用点物体所受重力大小与其重力的作用点称为重心，重力是物体受到地球吸质量成正比，公式为重力方向总是竖直向下规则物体的重心在其几引而产生的力G=mg何中心弹力01020304弹力定义弹力种类弹力大小弹力方向弹力是物体发生形变后，恢复弹力可分为拉伸弹力和压缩弹弹力大小与施加形变的物体形弹力的方向与施加形变的物体原状时对施加形变的物体产生力变量成正比，与物体的弹性系形变方向相反的力数有关摩擦力摩擦力定义摩擦力大小摩擦力是两个接触面间阻碍相摩擦力大小与正压力和接触面对运动的力间的摩擦系数有关摩擦力种类摩擦力方向摩擦力可分为静摩擦力和动摩静摩擦力的方向与相对运动趋擦力势相反，动摩擦力的方向与相对运动方向相反PART04二力平衡与牛顿第一定律二力平衡总结词二力平衡是指物体受到两个力作用时，保持静止或匀速直线运动状态详细描述当物体受到两个力作用时，如果这两个力大小相等、方向相反，则物体处于平衡状态此时，物体不会发生加速或减速运动，也不会改变运动方向牛顿第一定律总结词牛顿第一定律也称惯性定律，它指出物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态详细描述该定律表明，物体的运动状态不会因为力的停止而立即改变也就是说，除非受到外力作用，物体将保持其原来的运动状态惯性总结词惯性是物体保持其静止或匀速直线运动状态的性质详细描述物体的质量越大，其惯性越大，即改变其运动状态所需的力越大因此，质量是衡量物体惯性大小的唯一标准PART05力与运动的关系力可以改变物体的运动状态牛顿第一定律力的作用效果摩擦力一个物体在不受外力作用时，将力可以改变物体的运动状态，包摩擦力是阻碍物体相对运动的力，保持静止状态或匀速直线运动状括速度大小、方向和运动轨迹它可以是阻力也可以是动力态物体运动状态改变时受力力的合成与分解合力与分力可以等效替代，遵循平牛顿第二定律行四边形定则物体加速度的大小与合外力的大小成正比，与物体的质量成反比平衡状态物体处于静止或匀速直线运动状态时，所受合外力为零牛顿第二定律及应用动力学问题瞬时性问题通过分析受力情况，运用牛顿第二定运用牛顿第二定律分析力的瞬时效应，律求出加速度，再结合运动学公式求如弹力、摩擦力的突变问题解问题连接体问题通过整体法和隔离法，运用牛顿第二定律解决多个物体相互作用的问题PART06实验与探究探究二力平衡的条件总结词探究二力平衡的条件是理解力和运动关系的基础实验详细描述通过实验，学生可以观察到当两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，物体会保持平衡状态这个实验有助于学生理解力的合成与分解、力的平衡等概念探究摩擦力的大小与什么因素有关总结词详细描述探究摩擦力的大小与什么因素有关是深通过实验，学生可以观察到摩擦力的大小入理解摩擦力及其影响因素的重要实验与接触面的粗糙程度、正压力和相对速度VS等因素有关这个实验有助于学生理解摩擦力的产生机制和影响摩擦力的各种因素探究重力的大小与质量的关系总结词探究重力的大小与质量的关系是了解重力与质量之间关系的经典实验详细描述通过实验，学生可以观察到重力与质量成正比，即质量越大的物体受到的重力越大这个实验有助于学生理解重力加速度的概念以及重力与质量之间的关系PART07综合复习与提高力和运动的关系在生活中的应用车辆启动与摩擦力车辆启动时，摩擦力起到阻碍作用，使车辆速度逐渐增加电梯升降与超重和失重电梯升降时，超重和失重现象产生，影响乘客的体感投篮与动量守恒投篮时，篮球与手之间的作用力使篮球获得速度，遵循动量守恒定律解决综合问题的思路和方法建立物理模型运用数学工具将实际问题抽象化为物理模型，便于理解和运用数学工具解决物理问题，如代数、几何、分析三角函数等实验验证多角度思考通过实验验证理论分析的正确性，提高解题从不同角度思考问题，拓展解题思路的可靠性常见易错问题解析概念混淆单位换算错误如惯性与力的区别，动量与动能的区如牛顿、千克、米、秒等单位之间的别等关系换算错误受力分析不准确运动过程分析不全面如分析物体受力时漏掉某些力或分析如分析物体运动过程时忽略某些状态错某些力或过程22002233--22002266END KEEPVIEWTHANKS感谢观看REPORTING。