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文本内容:
《行路难复习》ppt课件•《行路难》的作者与背景•《行路难》的内容与主题•《行路难》的文学地位与影响•《行路难》的复习要点•《行路难》的习题与答案01《行路难》的作者与背景作者介绍总结词李白简介详细描述李白,字太白,号青莲居士,是唐代著名的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”他出生于蜀郡绵州昌隆县,幼时随父迁居到绵州昌隆县青莲乡李白才华横溢,诗作豪放奔放,语言优美,意境深远,深受后人喜爱创作背景总结词创作背景详细描述《行路难》是李白创作的一首乐府诗,创作于唐玄宗天宝三年(744年),是李白离开长安时所作当时李白被赐金放还,仕途失意,心中充满了愤懑和无奈这首诗表达了李白对人生道路的迷茫和感慨,同时也展现了他不屈不挠的精神和追求自由生活的决心作品评价总结词作品评价详细描述《行路难》是李白创作的经典之作,被誉为中国古代诗歌的瑰宝这首诗以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,成为了中国文学史上的经典之作后世文学家、读者对这首诗的评价极高,认为它不仅表达了李白个人的情感和思想,也反映了人类对人生道路的普遍迷茫和追求美好的愿望02《行路难》的内容与主题内容概述010203内容概括重点情节结构安排本诗描绘了人生道路的坎诗人通过描绘人生路上的诗歌采用递进式的结构,坷与艰难,表达了诗人对种种困境和险阻,展现了层层深入地展现了人生的人生的感慨和思考人生的不易和艰辛曲折和坎坷主题分析主题层次通过对人生道路的描绘,诗人表达主题思想了对人生的深刻思考,以及对人生态度的积极倡导本诗表达了诗人对人生的感慨和思考,强调了人生道路的曲折和坎坷,以及面对困境时的勇气和坚持主题深化通过具体的描绘和形象的比喻,诗人使主题更加鲜明和生动,引发读者对人生的思考和感悟艺术特色艺术手法表现力本诗采用了生动的比喻、形象的描绘通过丰富的想象和生动的描绘,诗人和富有节奏感的韵律等艺术手法,增使诗歌具有很强的表现力和感染力,强了诗歌的艺术感染力能够引起读者的共鸣和思考语言特点诗歌语言简练、质朴、自然,表达了诗人对人生的真挚感慨和深刻思考03《行路难》的文学地位与影响文学地位唐代诗歌的杰出代表作为唐代诗歌的杰出代表,《行路难》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,在文学史上占据了重要的地位反映社会现实的力作该诗通过对人生命运的描绘,深刻反映了当时社会的现实,展现了作者对人生和社会的独到见解对后世的影响启发后世的文学创作该诗对后世的文学创作产生了深远的影响,许多文学家从中汲取灵感,创作出了许多优秀的文学作品成为文学经典的基石《行路难》因其卓越的艺术价值和思想深度,成为了中国文学经典的基石之一,对后世文学的发展产生了重要的影响研究的价值深入探究人生意义《行路难》不仅是一首写景抒情的诗歌,更是一篇深入探究人生意义的哲学论文,对于我们理解人生和人性具有重要的启示作用研究唐代社会的珍贵资料《行路难》作为唐代社会的产物,为我们研究唐代社会提供了珍贵的资料,使我们能够更深入地了解唐代社会的历史背景和文化内涵04《行路难》的复习要点重点词语解释词语解释行路难、济沧海、闲来垂钓、忽复乘舟、挂帆济沧海、行路难比喻人生道路的艰难济沧海横渡大海青天有月、停杯投箸、拔剑四顾、行路难行路难、今闲来垂钓比喻隐居等待机会忽复乘舟忽然又重安在新扬帆起航挂帆济沧海扬帆横渡大海青天有月比喻人生道路的艰难停杯投箸放下酒杯,扔掉筷子,形容心情不好,食欲不振拔剑四顾形容空虚无物,心情茫然行路难行路难形容人生道路的艰难,反复咏叹今安在现在在哪里?句子翻译与理解句子翻译行路难,行路难!今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海理解人生道路艰难,现在在哪里?总会有乘长风破万里浪的时候,扬起云帆横渡大海思想感情与主旨把握思想感情这首诗表达了诗人对人生的感慨和无奈,表现出人生道路的艰难和险阻,同时也表达了诗人对未来的希望和信念主旨把握这首诗通过描绘人生道路的艰难和险阻,表达了诗人对人生的感慨和无奈,同时也表达了诗人对未来的希望和信念诗人通过反复咏叹和运用典故,使诗歌充满了哲理性和感人的力量05《行路难》的习题与答案选择题•选择题1“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这句话表达了诗人怎样的情感?选择题A.悲愤B.无奈C.感慨选择题D.迷茫选择题2下列选项中,哪一项不是李白《行路难》中的诗句?A.长风破浪会有时选择题B.直挂云帆济沧海C.青天有月来几时D.人生得意须尽欢填空题填空题1请根据《行路难》原文,今安在?填入缺失的诗句填空题2《行路难》中“________会须一饮三百杯________”表达了诗人对未来的乐观态度和坚定信念阅读理解题阅读理解题1请分析《行路难》中“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这句诗的象征意义阅读理解题2结合《行路难》全文,谈谈李白在诗中表达的人生观和价值观THANKS感谢观看。