重大版英语六年级上册Unit 4《Around our city》课件3

Major EditionEnglishGrade6Volume1Unit4Arou•Course import•Text learning•Classroom activities•Homework afterclass目•Teacher Summaryand QA录contents01Course importCityexploration game游戏内容设计一个虚拟城市，包含商业区、游戏目标住宅区、交通枢纽等不同区域，学生在游戏中自由探索，完成任务和通过探索游戏，让学生了解城市挑战的基本设施和功能，提高学生对城市的认知游戏互动设置多种互动环节，如解谜、寻宝等，增加游戏的趣味性和挑战性City MapDisplay010203教学目标教学内容教学方法通过地图展示，帮助学生选择适合的地图资源，展采用多媒体教学，结合地了解城市的空间布局和地示城市的地形、道路、建图展示和讲解，引导学生理特征，培养学生的空间筑物等信息，并引导学生进行小组讨论和合作学习认知能力观察和思考Introduction toCity Background教学目标教学内容教学方法介绍城市的历史、文化、收集和整理城市相关的资采用讲解、展示和讨论相经济等背景知识，拓宽学料，包括历史事件、文化结合的方式，引导学生自生的视野，增强学生对城传统、经济发展等方面，主探究和学习，培养学生市的认同感和归属感以图文并茂的形式呈现的自主学习能力02Text learningAnalysisof TextContentThe textis aguidebook forexploring the city,providing informationonvarious landmarksand attractions.It includesboth descriptiveand narrativeelements,aiming toengagestudents in the explorationof theirown city.The texthighlights thehistorical andcultural significanceof differentplaces,encouraging students to appreciatetheir localheritage.Words andexpressionsThe textintroduces avariety ofnew vocabularyrelated totheexploration of thecity,including placenames,types ofbuildings,and differentmodes oftransportation.It emphasizesthe importance of accurateword choiceand usage,promoting languageaccuracy andfluency.The textalso providesopportunities forstudentstopracticecontextual understandingand inferentialcomprehension throughwordusage andsentence structure.Grammar pointsinthetextIt highlightsthe useof thesestructures toconveyspecific meaningsand enhancetextcoherence.单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五The coursewareprovides examplesand六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文，exercises tohelp studentsunderstand andapply单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终these grammarpoints effectivelyin theirown呈现发布的良好效果单击此4*25}writing andspeaking.03Classroom activitiesGroupdiscussion:Our city分组讨论城市特色学生分组讨论自己所在城市的特色和亮点，如历史、文化、建筑、美食等，并准备向全班展示城市特色展示每组学生代表上台展示自己所在城市的特色，通过PPT、图片、视频等形式，让全班同学了解不同城市的魅力Urban explorationtasks城市地图绘制学生根据所给地图，标注出城市的重要地点，如公园、博物馆、学校等，并绘制出自己的城市地图城市文化探寻学生分组探寻城市的文化遗产、历史建筑等，并记录下自己的感受和体验，整理成报告向全班展示Urban culturalsharing城市文化表演学生通过短剧、歌舞等形式，展示自己所在城市的传统文化和风俗习惯，增强对城市的认同感和自豪感城市文化交流邀请不同城市的学生代表分享自己所在城市的特色和文化，促进同学之间的交流和学习04Homework afterclassUrban ExplorationReport在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字目的:旨在通过实地考察和资料搜集，让学生深入了解所记录该区域的历史背景、文化特色和建筑风格在城市的特色和历史文化，培养其观察、分析和表达能力在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字内容拍摄照片或搜集相关图片素材在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字选择一个感兴趣的区域或地标进行深入探索撰写一篇关于该区域的报告，包括其历史、文化、建筑等方面的介绍Review ofvocabulary andphrases目的:巩固课堂所学词汇和短语，提高学生对内容0102英语语言的理解和应用能力复习本单元所学的重点词汇和短语通过例句和练习题加深理解0304完成相关词汇和短语的匹配练习制作词汇卡片，记录生词和短语，以便随0506时复习Grammar exercises目的:通过练习巩固语法知识，内容针对本单元所学的语法点，设提高学生的英语语言组织能力计多样化的练习题010203练习题应涵盖选择、填空、改学生需独立完成练习，并及时对于错误率较高的题目，需重错等多种题型对照答案进行纠正点讲解，帮助学生理解并掌握040506相关语法知识05Teacher Summaryand QAKeyreview ofthis lessonIdentifyingthe key elements of aKey PointsoftheLesson cityand theirfunctions.Learning aboutthe layoutandKey Vocabularyinfrastructureof a city.Understanding theimportanceofCity planning,urban development,city planning.infrastructure,transportation,public facilities.Student QuestionAnswersQWhat is the purposeof cityplanningACity planningis essentialfor creatinga well-functioning andsustainable urbanenvironment.It aimstoaddress theneeds ofthe community,improve thequality oflife,and ensurethat thecitysinfrastructure andresources areused efficiently.Student QuestionAnswersQ AWhatare thekeyelementsof acity Acity typicallycomprises severalkey elementssuchas residentialareas,commercial districts,industrial zones,public facilitiese.g.,schools,hospitals,transportation systemsroads,publictransport,and greenspaces parks,gardens.Student QuestionAnswersQ AWhatis therole ofinfrastructure ina Infrastructureisthebackbone ofacity.city Itincludes roads,bridges,tunnels,water supplysystems,sewage systems,power grids,communication networks,and more.Infrastructure ensuresthesmooth operationofacitys dailyactivitiesand supportseconomicdevelopment.。