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文本内容:
浙美版美术一上第11课《东西南北》ppt课件2目•课程导入•东西南北基础知识CONTENCT•东西南北的绘画技巧•学生作品展示与点评录•课程总结与作业布置01课程导入课程背景介绍东西南北是方位的四个基本方向,在日常生活中随处可见,与人们的空间认知和方向感密切相关在中国传统文化中,东西南北也常被赋予特殊的象征意义和文化内涵,如“南天北地”、“东成西就”等教学目标阐述让学生了解东西南北四个基本方位的名称和特点培养学生的空间认知和方向感,提高其在实际生活中的运用能力引导学生感受中国传统文化中东西南北的象征意义和文化内涵教学内容概述02通过PPT展示东西南北四个基本方位的特点和象征意义通过互动游戏和实践活动,让学生在实际操作中掌握0103东西南北的方位知识结合中国传统文化,引导学生思考东西南北在现实生活中的应用和意义02东西南北基础知识东西南北的定义东西南北东西和南北是四个基本方位,它们分别表示四个方向东西表示两个相对的方向,即太阳东升西落的两个方向南北表示两个相对的方向,即地球自转轴的两个方向东西南北的方位特点东西太阳从东方升起,西方落下,因此东方是太阳升起的方向,西方是太阳落下的方向南北地球自转轴的方向,北半球指向北极星,南半球指向南极星东西南北在生活中的应用导航在导航中,我们需要知道方向来确定路线例如,当我们需要从A点到B点时,我们需要知道东西南北方向来确定路线建筑在建筑中,方向是很重要的因素例如,窗户的朝向需要考虑到阳光的照射方向,房间的布局也需要考虑到通风和采光等因素气象在气象学中,风向是很重要的因素通过观测风向,可以预测天气变化例如,当风从南方吹来时,通常会带来暖和的天气;当风从北方吹来时,通常会带来寒冷的天气03东西南北的绘画技巧绘画材料准备01020304画笔画纸颜料其他选择适合儿童使用的安全画笔,选择质地较好的素描纸或水彩根据需要准备水彩颜料或油画还可以准备一些辅助工具,如如水彩笔、蜡笔等纸,以便于上色和呈现作品效颜料,以及相应的调色盘和水橡皮擦、刮刀、画板等果桶绘画步骤解析01确定主题首先确定要画的主题,可以是风景、人物或其他物体02构图设计根据主题进行构图设计,确定画面的主次关系和色彩搭配03上色技巧根据需要掌握一些基本的上色技巧,如平涂、渐变、点彩等细节处理04在绘画过程中注意细节的处理,如阴影、高光、纹理等调整完善完成绘画后进行整体调整和完善,确保作品效果达到最佳05绘画作品展示与评价展示方式可以将作品展示在画廊、展览厅或其他公共场所,也可以送给亲朋好友或收藏起来评价标准可以从绘画技巧、创意、色彩搭配、构图等方面进行评价,以鼓励和促进儿童的绘画兴趣和技能发展04学生作品展示与点评学生作品展示作品1描述小明的画作小红画了一群小鸟向南方飞翔的场景,画面生动活泼,细节处理得当描述作品3小明画了一个太阳从东方升起的画面,色彩鲜小刚的画作艳,线条流畅作品2描述小红的画作小刚画了一座巍峨的西山,山峰挺拔,色彩运用得当,给人以壮美的感觉作品点评与建议小红的画作画面生动有趣,小鸟的形态各异,但飞翔的姿态可以更加生动小明的画作画面简洁明了,色彩搭配和谐,但太阳的形状可以更加形象化小刚的画作画面构图完整,色彩对比强烈,但山峰的线条可以更加流畅学生作品改进方案100%80%80%小红小明小刚在飞翔的小鸟形态上加以变化,尝试用更多的细节来描绘太阳,在山峰的线条处理上加以改进,比如改变鸟的翅膀、尾巴等部位比如太阳的光芒、颜色等,以使比如用更加流畅的线条来描绘山的形状和大小,以使画面更加丰画面更加生动峰的轮廓,以使画面更加优美富05课程总结与作业布置本节课的收获与感悟学会了如何辨别东西培养了观察和判断能南北四个方向力了解了生活中方向的重要性下节课预告与准备准备材料彩纸、剪刀、彩笔等下节课将学习制作方向标示牌复习本节课所学内容,加强记忆和理解课后作业布置制作一个方向标示牌,要求标明四个和家长一起进行方向辨别的游戏,巩基本方向固所学知识在家中寻找一个物品,描述它的方向位置并画下来THANK YOU感谢聆听。