浙美版美术五下第7课《电影的始祖-皮影》课件1

《电影的始祖-皮影》课件大纲•课程导入•皮影的历史与文化•皮影的制作工艺•皮影的表演艺术•皮影的创新与传承目•学生实践与作品展示•课程总结与反思录contents01课程导入课程背景皮影戏是中国古代的一种重要表演艺皮影戏在古代是人们娱乐的重要方式术，也是世界非物质文化遗产之一之一，也是文化传承的重要载体皮影戏起源于汉代，经过数千年的发展，逐渐形成了独特的表演风格和技艺课程目标了解皮影戏的历史、理解皮影戏的文化内发展和现状涵和艺术价值掌握皮影戏的表演技巧和制作方法课程意义通过学习皮影戏，了解中国传统培养学生对非物质文化遗产的保提高学生的审美能力和文化素养文化和艺术护意识02皮影的历史与文化皮影的起源皮影戏起源于中国的汉代，也被称为“影子戏”或“灯影戏”，是中国古老的一种民间艺术据史书记载，汉武帝因思念已故的李夫人，请方士招魂方士于夜间设帐弄影，武帝看到影子的形象逼真，仿佛又回到了昔日与李夫人相处的时光，这便是皮影戏的雏形皮影戏的表演形式独特，通常在白色幕布后面，由艺人操纵用兽皮或纸板制成的人物剪影，配以音乐和说唱，演绎完整的故事皮影的发展在唐宋时期，皮影戏得到了极大的发展，逐渐在民间普及随着时间的推移，皮影戏的表演技艺和唱腔也不断完善，形成了各地不同的风格和流派皮影戏的题材广泛，多取自历史故事、民间传说和神话故事，如《三国演义》、《西游记》等经典故事都是皮影戏的常见题材皮影的文化意义皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，它集戏剧、音乐、绘画和雕刻于一身，具有极高的艺术价值皮影戏不仅是一种娱乐形式，更是中国民间文化的传承方式通过皮影戏的表演，人们可以了解传统的故事情节、历史事件和道德观念，从而增进对传统文化的认识和理解然而，随着现代娱乐形式的兴起，皮影戏的传承和发展面临困境许多传统的皮影艺人年事已高，而年轻人对这门古老的艺术形式缺乏兴趣因此，保护和传承皮影戏的任务迫在眉睫03皮影的制作工艺皮影的材料选择牛皮或驴皮作为皮影的原材料，具有较好的韧性和透光性，能够保证皮影的耐用性和表演效果木材用于制作皮影的框架和杆子，需要选择质地坚硬、不易变形的木材皮影的雕刻工艺图案设计根据剧情和角色需要，设计皮影的刀具图案和造型，注重形象生动、色彩鲜明使用锋利的刀具，如刻刀、剪刀等，进行雕刻雕刻技巧采用镂空、浮雕等技巧，将图案雕刻在皮料上，要求刀法准确、线条流畅皮影的上色与涂漆010203颜料选择上色技巧涂漆选用天然颜料或水彩颜料，采用平涂、渲染等技巧，在完成上色后，涂上一层以保证色彩鲜艳、持久使皮影的色彩层次丰富、清漆，以增加皮影的韧性过渡自然和光泽度04皮影的表演艺术皮影的操纵技巧皮影的操纵操纵杆的使用表演者的训练皮影戏的表演者通常需要掌握熟操纵者使用细长的竹竿或木棒，为了能够熟练地操纵皮影，表演练的操纵技巧，通过控制影人的顶端绑上兽骨或塑料棒，通过这者需要进行长期的训练和实践，动作、姿态和表情，将故事情节些工具来控制皮影的动作不断提高自己的技巧水平生动地展现出来皮影的剧目与剧本传统剧目剧本创作剧目分类皮影戏的传统剧目多取材现代的皮影剧目也注重创根据地域和流派的不同，于历史故事、民间传说和新，结合现代题材和元素皮影剧目可分为不同的类神话故事，如《三国演进行创作，以吸引年轻观型，如陕西东路皮影、陕义》、《西游记》等众的关注西西路皮影等皮影的唱腔与音乐唱腔特点皮影戏的唱腔通常具有浓郁的地方特色，采用当地的民间曲调，如秦腔、汉调等音乐伴奏皮影戏的音乐伴奏通常包括弦乐、打击乐和管乐等，为表演营造出浓郁的艺术氛围音乐传承随着时代的发展，皮影戏的音乐也在不断演变和创新，同时也有一些传统曲目面临失传的风险，需要得到保护和传承05皮影的创新与传承皮影的创新发展皮影戏的数字化通过数字技术，将皮影戏的表演、制作和传播方1式进行创新，使其更加符合现代观众的审美需求皮影戏与其他艺术形式的结合尝试将皮影戏与其他艺术形式如话剧、舞蹈、音2乐等进行融合，创造出更多元化的艺术表现形式皮影戏的创新剧目鼓励创作人员创作出更多反映当代社会、具有时3代特色的皮影戏剧目，使皮影戏的内容更加丰富多样皮影的传承方式家庭传承01鼓励皮影戏传承人将自己的技艺传授给子女，通过家庭传承的方式保持皮影戏的延续学校传承02将皮影戏引入学校教育体系，通过开设相关课程，让学生了解和学习皮影戏，培养更多的传承人才社会传承03通过举办培训班、工作坊等形式，向社会公众传授皮影戏的技艺和知识，扩大传承范围皮影的保护与推广保护传统剧目对传统皮影戏剧目进行整理、记录和保存，确保其不被遗忘和失传推广皮影文化通过展览、演出、文化交流等形式，将皮影戏的文化价值和艺术魅力传播给更广泛的人群，提高社会对皮影戏的认知度和认同感政策支持政府应出台相关政策，对皮影戏的传承和发展给予支持，如资金扶持、税收优惠等措施，促进皮影戏的繁荣发展06学生实践与作品展示学生制作过程分享总结词制作过程详述详细描述学生将分组进行皮影制作，每组将挑选一个主题，从设计、选材、剪裁、上色到组装完成皮影过程中，学生将记录制作过程，分享心得体会，总结制作技巧学生作品展示与评价总结词作品展示与评价标准详细描述每组学生完成皮影作品后，将进行作品展示展示内容包括皮影的造型、色彩、工艺等方面评价标准将包括创意性、技术性、实用性等方面，通过评价，让学生了解自己的作品在哪些方面做得好，哪些方面需要改进学生体验感受分享总结词学生体验感受分享详细描述学生完成皮影制作和展示后，将分享自己在制作过程中的体验感受，包括遇到的问题、解决的方法、收获的经验等通过分享，让学生相互学习，共同进步07课程总结与反思本课内容回顾皮影戏的历史起源与演变皮影戏的艺术特点与表现形式皮影戏在电影发展史中的地位和影响学习收获与感悟深入了解了皮影戏这一传统艺认识到皮影戏作为电影的始祖，感受到了传统艺术的魅力，增术形式，对其历史、特点和表对电影艺术的发展产生了深远强了对传统文化的热爱和尊重现有了更全面的认识的影响对未来的展望与建议希望更多的人能够了解和关注皮建议学校和社会机构加强对传统期望皮影戏能够与时俱进，与现影戏这一传统艺术，促进其传承艺术的教育推广，让更多年轻人代艺术形式相结合，创新发展，与发展接触和体验皮影戏的魅力焕发新的生机与活力THANKS感谢观看。