浙美版美术三下第17课《会说话的石头》课件1

会说话的石头目录•课程导入•石头的奥秘•会说话的石头•创作实践•作品展示与评价01课程导入课程背景介绍石头的历史背景引出石头的语言特性从石器时代到现代，石头在人类文明石头如何通过其形态、纹理、颜色等中扮演的重要角色特征传达信息探讨石头的文化意义不同文化中，石头所代表的象征意义和价值观念教学目标理解石头的文化和历能够运用石头的语言史背景特性进行创意表达和设计掌握从石头的形态、纹理、颜色等方面解读其语言特性的方法教学内容01020304石头的形态语言石头的纹理语言石头的颜色语言石头创意设计实践介绍不同形态的石头所代表的探讨石头纹理的形成原因和审分析不同颜色的石头所传达的引导学生运用所学知识，进行意义和美感美价值情感和象征意义石头创意设计和表达02石头的奥秘石头的种类沉积岩火成岩变质岩陨石由风、水、冰或生物活由熔岩冷却凝固而成，由其他类型的岩石通过来自宇宙空间的岩石，动产生的沉积物堆积而如花岗岩、玄武岩和安变质作用形成，如片麻通常由铁、镍和石组成，成，如砂岩、页岩和石山岩岩、大理石和石英岩如陨石和陨铁灰岩石头的特点坚硬耐久形态各异石头的硬度较高，不易被破坏，石头的形态各异，有圆形、扁因此具有较长的使用寿命平形、锥形等，也有奇特的形状和纹理化学稳定性色彩丰富大多数石头具有较好的化学稳石头的颜色多种多样，有红色、定性，不易受腐蚀或分解黄色、绿色、蓝色等，也有黑色、白色和灰色石头的用途建筑材料装饰材料石头是重要的建筑材料，用于建造房石头具有天然的美感和纹理，常被用屋、桥梁、道路等建筑物于装饰室内和室外空间收藏品科学研究一些稀有或独特的石头被收藏家视为石头在地质学、古生物学等领域具有珍品，具有很高的收藏价值和艺术价重要的科学研究价值，可以帮助科学值家了解地球历史和生物演化03会说话的石头石头的语言石头的语言石头通过其形态、纹理、色彩等特征，传达出一种无言的语言，给人以美的享受和心灵的触动自然与人文的交融石头与人类历史和文化紧密相连，在人类文明的发展过程中扮演着重要的角色，是人类与自然和谐共生的象征石头的故事神话传说石头在许多神话和传说中都有出现，如《红楼梦》中的通灵宝玉，它承载着丰富的文化内涵和故事背景历史见证石头也是历史的见证者，如古埃及的金字塔、中国的石窟艺术等，都记录了人类文明的发展历程石头的艺术石雕艺术石头是艺术家们常用的创作材料之一，通过雕刻、打磨等工艺，将普通的石头变成精美的艺术品景观设计在景观设计中，石头常常被用来营造自然、和谐的氛围，如假山、石景等，给人以美的享受04创作实践创作主题主题选择选择一个与石头相关的主题，如自然、历史、文化等，确保主题具有深度和意义主题分析对所选主题进行深入分析，挖掘其内涵和意义，为创作提供灵感和方向创作材料材料准备根据创作主题，准备相应的材料，如石头、颜料、画笔等材料选择根据创作需求选择合适的材料，确保能够表达出预期的效果和风格创作步骤010203构图设计创作实施作品完善根据创作主题和材料，设按照构图设计，逐步进行在创作完成后，对作品进计出合理的构图，为创作创作，注意细节处理和整行审视和调整，确保作品打下基础体效果的把握完整、美观05作品展示与评价学生作品展示作品名称《石头的创作者张三创作材料石头、颜创作过程张三在公作品描述画面中，呼唤》料、画笔园里捡到一块形状奇石头仿佛在说话，嘴特的石头，他被石头巴部分用鲜艳的红色的纹理和颜色所吸引，颜料描绘，眼睛部分于是决定用画笔和颜则用黑色颜料勾勒，料将石头的独特之处给人一种生动活泼的展现出来感觉教师点评与总结点评张三的创作灵感来源于自然，他成功地将石头的纹理和颜色融入画面中，使得整个作品具有很高的艺术价值和观赏性同时，张三在创作过程中展现出了对细节的关注和耐心，这也是他作品成功的关键总结本次创作活动中，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，用不同的材料和手法展现出了石头的魅力通过这次活动，学生们不仅提高了自己的艺术素养和创作能力，还培养了对自然和生活的热爱学生自我评价与反思自我评价我认为自己的作品《石头的呼唤》在创意和构图方面都达到了自己的预期目标，但在色彩运用方面还有待提高反思在创作过程中，我意识到自己在色彩搭配方面还存在不足，需要加强这方面的练习和学习同时，我也认识到了耐心和细心在创作中的重要性，只有不断尝试和改进才能提高自己的创作水平THANKS感谢观看。