四年级语文上册课件去年的树

BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA人教新课标四年级语文上册课件《去年的树》目录CONTENTS•导入•课文内容解析•教学方法与技巧•课文拓展•作业与练习•总结与反思BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA01导入教学目标010203知识目标能力目标情感目标通过课件学习，学生能够学生能够通过课件学习，通过学习《去年的树》，掌握《去年的树》这篇课提高阅读理解能力和语言学生能够体会文章所表达文的主要内容和基本情节表达能力的友情、诚信等情感，培养正确的价值观教学内容01020304导入部分课文讲解互动环节总结部分通过展示一些美丽的树木图片，通过课件展示课文内容，并配设计一些问题，引导学生思考对课文进行总结，强调文章所引导学生进入课文情境，了解以相应的图片和动画，帮助学和讨论，加深对课文的理解和表达的主题和思想，引导学生树木的重要性和生态价值生理解课文情节和人物形象认识反思自己的行为和价值观BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA02课文内容解析文章结构开篇引入发展高潮结尾鸟儿离开树后，树被砍鸟儿找到被做成火柴的描述鸟儿和树的深厚友鸟儿唱歌给灯火听，展伐，引发鸟儿寻找树的树，表达对树的怀念和情，为下文做铺垫现出对树的忠诚和友情过程悲伤重点词汇与句子重点词汇如“砍伐”、“悲伤”、“灯火”等，这些词汇在文中具有深刻的含义，有助于理解文章主题重点句子“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听”这句话表达了鸟儿对树的深厚友情和忠诚主题思想人与自然的关系友情与忠诚环保意识通过鸟儿与树的友情，呼鸟儿对树的忠诚和友情，通过树被砍伐的情节，教吁人们珍惜自然、保护环展现了人与动物之间的深育学生认识到人类活动对境厚情感纽带自然环境的影响，培养环保意识BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA03教学方法与技巧教学方法问题导向法教师提出与课文相关的问题，引导情境创设法学生思考，促进学生主动探究和解决问题通过多媒体展示与课文相关的图片和视频，帮助学生进入课文情境，更好地理解故事情节和角色情感小组合作法将学生分成小组，进行角色扮演、讨论等活动，培养学生的合作意识和沟通能力教学技巧启发式教学互动式教学教师通过引导和启发，帮助学生自主教师与学生进行互动交流，鼓励学生发现和解决问题，培养学生的思维能提问和发表意见，营造民主、活跃的力和创新能力课堂氛围情感式教学教师注重情感教育，通过朗读、角色扮演等方式，引导学生感受角色的情感变化，培养学生的情感素养学生活动设计角色扮演朗读比赛小组讨论学生分组进行角色扮演，通过表组织学生进行课文朗读比赛，提学生分组讨论与课文相关的话题，演深入理解课文情节和角色特点高学生的朗读水平和语感培养学生的合作探究能力和表达能力BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA04课文拓展相关背景知识童话简介01童话是一种儿童文学体裁，通常具有丰富的想象力和幻想元素，通过故事传达人生哲理和道德观念《安徒生童话》和《格林童话》02介绍《安徒生童话》和《格林童话》这两部经典的童话集，以及它们在世界文学史上的地位童话的特点03简要介绍童话的几个主要特点，如情节曲折、人物形象鲜明、语言生动等作者介绍宫泽贤治介绍宫泽贤治（Miyazawa Kenji）的生平和创作背景，强调他在日本文学史上的重要地位主要作品列举宫泽贤治的一些代表作品，如《银河铁道之夜》等，并简要介绍其内容文学风格分析宫泽贤治的文学风格，如浪漫主义、唯美主义等，并探讨这些风格在其作品中的体现类似主题作品推荐《三只小猪》介绍《三只小猪》这部作品，强调其与《去年的树》在主题上的相似性，如友情、勇气和坚持等《丑小鸭》分析《丑小鸭》如何通过主人公的成长历程传达勇敢面对困境、追求美好生活的道理《小红帽》介绍《小红帽》这部作品，探讨其如何通过一个简单的故事情节传达出深刻的道德寓意BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA05作业与练习课堂练习练习一生字词辨析练习二句子理解总结词掌握生字词的正确用法总结词深入理解课文中的重点句子详细描述通过辨析近义词、反义词详细描述选取课文中的关键句子，和多音字，让学生更好地理解生字的让学生分析其修辞手法、深层含义和含义和用法在文中的作用课后作业在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字作业一阅读理解作业二写作训练在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词提升学生的阅读分析能力总结词锻炼学生的写作技巧在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字详细描述布置相关阅读材料，让学生分析主题、人物形详细描述要求学生模仿课文中的写作手法，创作一篇与象和写作手法，培养其独立思考和判断能力环保主题相关的短文，培养其语言组织和表达能力BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA06总结与反思本课总结知识目标学生能够理解课文内容，掌握生字词能力目标学生能够通过阅读，提高理解能力和表达能力本课总结•情感目标学生能够体会小鸟与大树间深厚的友情，理解承诺和信守承诺的重要性本课总结重点小鸟与大树间的友情和承诺难点如何引导学生深入理解课文，体会其中的情感本课总结教学内容概述本课主要讲述了一棵大树和一只小鸟之间的友情和承诺小鸟为了实现去年的承诺，历尽千辛万苦寻找大树，展现出坚定的信念和深厚的友情教学反思教学方法与手段反思采用了情境教学法和小组合作学习法，通过创设情境，引导学生进入课文，通过小组讨论，增强学生的参与度和思考深度教学过程反思在教学过程中，注重引导学生通过朗读、讨论、思考等方式深入理解课文，但在时间安排上稍显紧凑，部分学生未能充分表达自己的观点教学效果反思大部分学生能够理解课文内容，对小鸟与大树间的友情和承诺有了深刻的认识，但在语言表达和情感体验方面还有待提高THANKS感谢观看。