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文本内容:
Su JiaoOxford EditionFirstGrade EnglishVolum•Teaching objectives•Teaching content•teaching process•teaching method•Teaching evaluation01Teaching objectives知识目标掌握本单元所学的单词和句型,如“What’s yourname”、“How areyou”等了解并能够运用基本的英语问候语和自我介绍的表达方式了解并能够运用基本的英语数字表达方式能力目标能够运用所学单词和句型进行简能够听懂并模仿本单元所学的英通过游戏、歌曲等活动,培养学单的英语交流,如自我介绍、问语语音和语调,提高英语口语表生对英语学习的兴趣和积极性候他人等达能力情感目标培养学生积极的学习态度和自通过小组合作等活动,培养学引导学生了解并尊重不同文化信心,鼓励他们大胆地用英语生的合作精神和集体荣誉感背景,培养他们的跨文化意识表达自己的想法和感受和国际视野02Teaching content单词学习总结词掌握基础单词详细描述本单元将学习与日常生活相关的基本单词,如动物、颜色、数字等,帮助学生建立英语词汇基础句型练习总结词练习常用句型详细描述通过模仿、替换等练习,让学生熟练掌握简单句型,如“This isa...”“I like...”等,培养其英语表达能力语法讲解总结词了解基础语法知识详细描述本单元将介绍名词、动词、形容词等基础语法知识,帮助学生理解英语句子结构文化背景介绍总结词培养跨文化意识详细描述通过介绍西方文化背景和习俗,帮助学生更好地理解英语语言背后的文化内涵,培养其跨文化交流意识03teaching processImportprocess教学目标明确确保学生明确了解本单元的学习目标,包括词汇、语法和听、说、读、写等方面的要求激活背景知识通过提问、讨论或情境模拟等方式,激活学生已有的相关背景知识,为新课学习做好准备Explanation session讲解重点难点针对本单元的重点和难点进行详细讲解,包括词汇的用法、语法的结构以及听力和阅读的技巧等举例说明通过具体的例子和情境,帮助学生更好地理解知识点,加深印象Practice session课堂练习提供多样化的课堂练习,如填空、选择、翻译等,让学生在实际操作中巩固所学知识小组合作组织学生进行小组合作练习,提高口语表达和交流能力,同时培养团队协作精神Summary section总结归纳对本单元所学内容进行总结归纳,帮助学生梳理知识体系,加深记忆布置作业根据学生的学习情况布置适当的课后作业,以巩固和拓展所学知识04teaching methodIntuitiveteaching010203图片和实物展示肢体语言情境模拟利用图片和实物直观地展通过丰富的肢体语言和面创设真实的英语情境,让示英语单词和句型,帮助部表情,帮助学生理解英学生在模拟的情境中运用学生建立英语与实际物品语单词和句子的含义英语进行交流,加深对英之间的联系语的理解和记忆Game basedteaching设计游戏竞赛机制奖励制度将英语学习内容融入游戏通过竞赛的方式激发学生设置奖励制度,激励学生中,让学生在游戏中学习的竞争意识,提高学习英在游戏中积极参与和表现,英语,增加学习的趣味性语的积极性和参与度增强学习动力和互动性Situational teaching创设情境情境对话根据课程内容创设真实的英语情境,设计不同情境的对话练习,让学生在让学生在情境中运用英语进行交流实际运用中掌握英语单词和句型角色扮演让学生扮演不同的角色,在情境中模拟真实场景进行对话练习,提高英语口语表达能力cooperative learning互动交流鼓励学生在小组内积极互动交流,分组合作分享学习心得和经验,共同进步将学生分成小组进行合作学习,通过小组讨论、合作完成任务等方式,培养学生的合作意识和团队精神教师指导教师对小组合作学习的过程进行指导,及时解决学生在合作学习中遇到的问题,提高学习效果05Teaching evaluation学生自我评价总结词自我认知详细描述学生通过自我评价,了解自己的学习状况,发现自己的不足,为后续学习制定计划教师评价总结词专业指导详细描述教师根据教学目标和学生的表现,给予学生全面、客观的评价,为学生提供有针对性的指导和建议家长反馈总结词沟通桥梁详细描述家长通过反馈,向教师了解孩子在家的学习状况,与教师共同关注孩子的发展,促进家校合作THANKS感谢观看。