《学前卫生学》课件

《学前卫生学》ppt课件•学前卫生学概述•学前儿童生理特点与保健•学前儿童心理发展与教育•学前儿童安全与急救目录•学前卫生学实践与应用contents01学前卫生学概述定义与特点定义学前卫生学是研究如何保护和促进0-6岁儿童身心健康的一门科学，它涵盖了儿童生长发育、营养、心理、环境等多个方面特点学前卫生学具有综合性、实践性、预防性等特点，它强调在儿童发展的关键期为其提供良好的环境和养育，预防和减少儿童期的健康问题学前卫生学的重要性促进儿童健康成长预防和控制儿童疾病学前卫生学的目标是保障儿童的身心学前卫生学强调预防为主，通过科学健康，通过科学的养育和环境创设，合理的养育和保健措施，降低儿童期促进儿童的正常生长发育疾病的发生率提高儿童整体素质良好的身心健康是儿童全面发展的基础，学前卫生学有助于培养儿童良好的生活习惯、心理素质和社会适应能力学前卫生学的历史与发展历史回顾当前发展状况未来展望学前卫生学的发展经历了漫长的目前，学前卫生学在国内外都得随着人们对儿童发展的认识不断历史过程，从古代的儿童养育经到了广泛的关注和研究，各种理深入，学前卫生学将更加注重个验到现代的儿童发展理论，不断论和研究方法不断涌现，为儿童体差异和多元化发展需求，未来地发展和完善的健康成长提供了更为科学的指的发展方向将更加注重跨学科的导综合研究和实践02学前儿童生理特点与保健学前儿童生理特点身体发育尚未成熟学前儿童的各项身体机能尚未发育完全，身体各系统功能相对较弱免疫系统发育不全学前儿童的免疫系统尚未完全成熟，抵抗力相对较弱，容易感染疾病代谢旺盛，生长发育快速学前儿童处于快速生长发育阶段，新陈代谢旺盛，对营养的需求较高学前儿童生长发育规律010203头尾发展规律近远发展规律左右对称性发展学前儿童的生长发育遵循学前儿童的生长发育也遵学前儿童的生长发育在正头尾发展规律，即从头部循近远发展规律，即从身常情况下呈现左右对称性开始，逐渐向尾部发展体中心向外部发展发展学前儿童营养与饮食营养需求饮食安排饮食习惯培养学前儿童需要全面的营养根据学前儿童的生长发育培养学前儿童良好的饮食素，包括蛋白质、脂肪、特点，合理安排饮食，保习惯，如定时定量、不挑碳水化合物、维生素和矿证营养的均衡和充足食、不偏食等物质等学前儿童日常保健疫苗接种根据当地防疫规定，按时为学前儿定期健康检查童接种疫苗，提高免疫力定期对学前儿童进行健康检查，及时发现和预防疾病卫生习惯培养培养学前儿童良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等03学前儿童心理发展与教育学前儿童心理发展阶段感知运动阶段前操作阶段操作阶段形式操作阶段0-2岁，儿童通过感觉和2-7岁，儿童开始用符号7-11岁，儿童能够进行11岁以后，儿童能够进动作来认识世界，如抓、思考，进行简单的想象逻辑思考，解决问题和行概念思维，抽象思维听、看等和模仿抽象思维和系统思维学前儿童情感与社交发展01020304自我意识情感表达社交能力道德发展儿童开始意识到自己的存在和儿童开始能够表达自己的情感，儿童开始对社交产生兴趣，与儿童开始明白一些基本的道德自我价值，开始有自己的想法如高兴、悲伤、愤怒等同龄儿童和成人建立关系规范和行为准则和意愿学前儿童游戏与玩具儿童游戏游戏环境儿童通过游戏来学习和探索世为儿童创造一个安全、有趣的界，如角色扮演、积木搭建、游戏环境，如游戏室、户外游拼图等戏区等玩具选择游戏指导选择适合儿童年龄和发展阶段家长或教师可以引导儿童进行的玩具，如益智玩具、绘本、游戏，促进其认知、情感和社音乐玩具等会发展学前儿童教育方法与技巧观察与评估激发兴趣观察儿童的发展状况，评估其需求和能力，通过有趣的活动和游戏激发儿童的学习兴趣为制定教育计划提供依据和好奇心鼓励探索表扬与奖励鼓励儿童尝试新事物和探索环境，培养其创及时表扬和奖励儿童的良好行为和努力学习，新能力和探索精神增强其自信心和积极性04学前儿童安全与急救学前儿童常见意外伤害烧伤和烫伤跌落伤由于学前儿童好奇心强，容易接触到学前儿童在攀爬、玩耍时容易发生跌热水、火源等危险物品，导致烧伤和落，导致骨折、摔伤等烫伤动物咬伤异物卡喉学前儿童与动物接触时，可能会被动学前儿童在玩耍时容易误吞食异物，物咬伤或抓伤导致呼吸困难或窒息学前儿童安全防护措施家庭安全防护家长应定期检查家庭环境，确保没有安全隐患，1如热水壶放在儿童触及不到的地方、窗户和阳台加装护栏等幼儿园安全防护幼儿园应建立完善的安全管理制度，定期进行安2全检查，确保设施设备完好无损，同时加强对幼儿的安全教育交通安全防护家长和幼儿园应教育幼儿遵守交通规则，过马路3要走人行横道，不在马路上玩耍等学前儿童急救知识止血心肺复苏如果学前儿童发生出血，家长应及时采用如果学前儿童发生呼吸、心跳骤停，家长压迫止血法或止血带止血法进行止血，并应立即进行心肺复苏，直至专业救援人员尽快就医到达异物处理骨折处理如果学前儿童误吞食异物，家长应采用海如果学前儿童发生骨折，家长应采用适当姆立克急救法进行急救，并尽快就医的固定方法，如夹板固定等，并尽快就医05学前卫生学实践与应用学前卫生学实践案例案例一某幼儿园的卫生管理实践案例二幼儿营养餐的制定与实施案例三幼儿常见疾病的预防与控制学前卫生学在幼儿园中的应用幼儿园环境卫生管理确保幼儿园环境清洁、安全，预防疾病传播幼儿健康监测定期对幼儿进行健康检查，及时发现并处理健康问题幼儿营养膳食管理根据幼儿生长发育需求，制定科学合理的营养膳食计划学前卫生学的发展趋势与未来展望智能化管理01利用信息技术手段，实现学前卫生学的智能化管理，提高管理效率预防为主02加强幼儿常见疾病的预防工作，降低疾病发生率国际化合作03加强国际合作与交流，引进国外先进的学前卫生学理念和技术THANKS感谢观看。