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《如何写求助信》ppt课件•求助信的写作基础•求助信的写作技巧•求助信的常见场景与示例•求助信的注意事项与礼仪目•求助信的实践与练习录contents求助信的写作基础01求助信的定义与目的定义求助信是一种请求帮助的信件,通常用于向个人、组织或机构寻求帮助、支持或建议目的通过书写求助信,向潜在的援助者表达需求,寻求帮助,并建立联系求助信的格式与结构格式求助信通常采用正式的书信格式,包括信头、日期、收件人地址、称呼、正文、结尾敬语、签名等部分结构正文部分应包括开篇介绍、具体请求、理由说明和结尾请求等结构要素求助信的写作要点开篇明确礼貌得体在求助信的开头,应简洁明了在求助信的写作过程中,应保地说明来意和目的,引起收件持礼貌、尊重和诚恳的态度,人的关注以赢得收件人的理解和支持理由充分清晰明了在求助信的正文中,应提供充在求助信的结尾部分,应明确分的理由说明为什么需要帮助,提出请求,并留下联系方式以包括问题描述、影响和期望结便进一步沟通果等求助信的写作技巧02明确写作目的总结词在写求助信时,首先需要明确自己的写作目的,即希望得到什么样的帮助详细描述在开始写作之前,思考自己需要解决的问题是什么,以及希望得到的帮助是什么确保在信中清晰地表达出自己的目的,以便收信人能够准确地理解你的需求表达诚恳的态度总结词在求助信中,展现出诚恳的态度是至关重要的详细描述使用礼貌、谦逊的语言,表达对收信人的感激之情,并说明自己为何选择向对方求助让收信人感受到你的诚意和尊重,这将增加他们提供帮助的可能性突出重点内容总结词在求助信中,要突出重点内容,让收信人能够快速理解你的需求详细描述在写作过程中,使用粗体、斜体等标记工具突出关键词或重要信息,使收信人能够迅速了解你的问题以及所需的帮助同时,避免冗长和复杂的句子结构,保持简洁明了使用简洁的语言总结词使用简洁明了的语言是写求助信的重要技巧之一详细描述避免使用复杂的词汇和句子结构,尽量使用简单、易懂的文字来表达自己的意思同时,注意控制篇幅,不要写得太长,以免让收信人感到厌烦或失去耐心求助信的常见场景03与示例寻求资金援助总结词明确表达需求,提供详细信息,保持礼貌和尊重详细描述在寻求资金援助的求助信中,应明确说明所需资金数额、用途和还款计划,同时提供个人或组织的联系方式和相关证明文件信件语气应保持礼貌和尊重,表达感激之情,并强调对援助者的信任和依赖寻求信息咨询总结词简洁明了,表达感激,提供回馈详细描述在寻求信息咨询的求助信中,应简洁明了地提出所需信息或咨询的问题,同时表达对提供帮助的感激之情如有必要,可以提供自己的联系方式以便进一步沟通在获得帮助后,应及时回馈并表示感谢寻求工作机会总结词详细描述突出个人特点,表达兴趣和意愿,保持在寻求工作机会的求助信中,应突出个人积极态度的教育背景、工作经验和技能特长,表达VS对目标职位的兴趣和意愿同时保持积极向上的态度,强调对公司的价值和贡献在信件结尾,可以附上简历以供招聘者参考寻求帮助解决问题总结词详细描述明确问题,提供细节,表达感激和信任在寻求帮助解决问题的求助信中,应明确指出所面临的问题和困境,提供相关细节和背景信息同时表达对帮助者的感激和信任,强调问题的紧迫性和重要性如有需要,可以提供进一步的信息或材料以便帮助者更好地理解和解决问题求助信的注意事项04与礼仪注意礼貌用语010203称呼要得体使用敬语结尾要诚恳在信的开头,应适当地称在信中适当使用“请”、在信的结尾,应诚恳地表呼收信人的职位或尊称,“谢谢”、“麻烦您”等达自己的请求,并再次表以示尊重敬语,以示礼貌示感谢尊重对方的隐私不公开收信人个人信息在信中避免提及收信人的个人信息,如姓名、地址、电话等注意保护个人隐私在描述自己的问题时,避免涉及个人隐私,如家庭成员情况等避免过于直接或强硬的要求要点一要点二语气要委婉说明理由在表达自己的请求时,语气要委婉,不要过于直接或强硬在提出请求时,应说明自己的理由和苦衷,以增加对方的理解和同情及时回复对方的回复与帮助请求及时回复积极回应收到对方的回复或帮助后,应及时回复表示感谢在对方提供帮助后,应及时回应并提供反馈,以示尊重和感激求助信的实践与练05习提供写作练习题目练习题目1练习题目3假设你是一名大学生,由于家庭经济假设你是一名志愿者,组织了一场慈困难,无法承担学费和生活费,请你善义卖活动,但由于天气原因,活动写一封求助信给学校的助学金评审委效果不佳,请你写一封求助信,请求员会社会各界人士的帮助练习题目2假设你是一名职场新人,由于工作需要,需要购买一台笔记本电脑,但经济条件有限,请你写一封求助信向同事或朋友借钱分析优秀求助信范例范例2一封简洁明了、重点突出的求助信,范例1只提出了求助请求,并附上了必要的证明材料和联系方式一封言辞恳切、内容详细的求助信,表达了求助者的困境和期望,同时提供了自己的联系方式和证明材料范例3一封富有感染力和说服力的求助信,通过讲述个人故事和困境,引起了读者的共鸣和同情进行小组讨论与分享小组讨论分享交流分组讨论不同类型和风格的求助信,探讨如各小组代表分享讨论成果和心得体会,全班何写出有感染力和说服力的求助信同学共同交流和学习THANKS.。