还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《培训游戏数字传递》ppt课件CONTENTS•游戏简介•游戏准备•游戏实施•游戏总结•游戏案例01游戏简介游戏背景01游戏起源于古老的数字传递游戏,旨在通过趣味性的方式提高参与者的团队合作和沟通技巧02游戏背景设定在一个虚拟的数字世界中,参与者需要在这个世界中完成一系列数字传递任务游戏目标参与者需要尽快完成数字传递任务,以获得更高的分数和排名游戏目标还包括提高参与者的团队合作、沟通技巧和问题解决能力游戏规则参与者需要在规定的时间内,按照数字顺序传递数字每个参与者只能传递一个数字,并且只能传递给相邻的参与者如果传递错误或超时,游戏将重新开始02游戏准备道具准备纸笔用于记录传递的数字计时器用于计算游戏时间扩音器确保所有人都能听到游戏指令人员准备参赛者根据游戏规模确定人数,确保每个团队人数相等游戏主持人负责讲解游戏规则、监督游戏进程和宣布结果裁判负责监督游戏是否公正,确保没有作弊行为场地准备室内场地确保场地安静、宽敞、无干扰,方便参与者和裁判活动室外场地如果天气允许,可以选择室外空地,但要确保场地平整、开阔座椅布置为参赛者和观众准备足够的座椅,确保他们能够舒适地坐着观看游戏03游戏实施游戏过程准备阶段开始阶段确定游戏规则、分组、道具等,介绍游戏规则,引导学员进入游确保游戏顺利进行戏状态进行阶段结束阶段监督游戏进程,确保学员遵守规总结游戏结果,进行反馈和评价则,及时解决突发问题注意事项确保游戏规则明确、简单易懂分组要公平,避免实力悬殊过大注意游戏进程中的安全问题保持中立,避免对任何一方进行倾向性指导常见问题及解决方案问题学员不理解游戏规则解决方案详细解释游戏规则,确保学员明白问题游戏进程中发生争执常见问题及解决方案解决方案及时调解争执,维持游戏秩序问题游戏时间控制不当解决方案提前提醒时间,适时结束游戏常见问题及解决方案问题学员参与度不高解决方案鼓励学员积极参与,适当调整游戏难度和奖励机制04游戏总结总结与反思游戏目标达成情况游戏目标是否明确?是否达到预期目标?参与度与互动性学员参与度如何?互动性如何?时间控制游戏进行的时间是否合理?是否需要调整?规则遵守情况学员是否遵守游戏规则?是否有违规行为?经验教训明确目标与规则在游戏开始前,要确保学员明确游戏目标和规则时间管理注意控制游戏时间,避免时间过长或过短调动氛围与引导在游戏过程中,要积极调动氛围,引导学员参与公平公正确保游戏的公平公正,避免引起学员的不满和纠纷改进建议内容更新增加互动环节定期更新游戏内容,保持增加互动环节,提高学员新鲜感和吸引力的参与度和互动性反馈机制规则优化建立有效的反馈机制,收根据实际情况,对游戏规集学员意见和建议,不断则进行优化,使其更加合改进游戏设计理05游戏案例案例一某公司团队建设活动目的通过数字传递游戏,提高团队参与人数20人游戏过程将参与人员分成5个小组,成员之间的沟通与协作能力,增强团每组4人每个小组排成一列,每人队凝聚力手持一个数字牌游戏开始时,第一个成员从1开始依次向后传递数字,第二个成员需根据前一个成员的口令,快速反应并传递正确的数字如果传递错误或反应超时,则需重新开始最后,最快完成传递的小组获胜案例二某大学课程培训010203目的通过数字传递游戏,锻炼学生参与人数40人游戏过程将学生分成8个小组,每的快速反应和注意力集中能力,同时组5人教师随机选择一个数字,第增强课堂互动性一个学生需在规定时间内将数字传递给下一位学生,同时下一位学生需根据前一位学生的口令,快速反应并传递正确的数字传递过程中,教师可随时变换数字,考验学生的应变能力最后,最快完成传递的小组获胜案例三某培训机构新员工培训目的通过数字传递游戏,提高新员工的沟通与协作能力,增强团队协作意识参与人数60人游戏过程将新员工分成12个小组,每组5人游戏开始时,第一个新员工从1开始依次向后传递数字,第二个新员工需根据前一个新员工的口令,快速反应并传递正确的数字如果传递错误或反应超时,则需重新开始最后,最快完成传递的小组获胜谢谢您的聆听THANKS。