还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2016人教新目标九年级精品课件unit13sectionb•教学目标contents•教学内容•教学方法目录•教学过程•评价与反馈•作业布置01教学目标知识目标掌握单元主题相关的了解不同国家的文化词汇和表达方式背景和习俗理解并运用本单元语法点能力目标能够运用所学知识进行口头和书面表达提高阅读和写作能力培养跨文化交际能力情感态度价值观目标培养学生对不同文化的兴趣和尊重引导学生树立正确的价值观和世界观增强学生的国际视野和跨文化交流意识02教学内容课文精讲010203课文背景课文结构重点句子解析介绍课文所涉及的历史背分析课文的结构,了解各选取课文中的重点句子进景和文化背景,帮助理解部分的内容和作用行详细解析,帮助学生理课文内容解句子的含义和用法重点词汇和短语重点词汇挑选课文中的重点词汇,给出例句和解释,帮助学生掌握词汇的用法常用短语总结课文中出现的常用短语,给出例句和解释,帮助学生熟悉短语的用法语法点解析语法点梳理语法点解析练习与巩固系统梳理课文中出现的语对每个语法点进行详细解提供相关练习题,帮助学法点,包括词法、句法等析,包括用法、注意事项生巩固所学语法知识方面等方面03教学方法激活学生的前知分享鼓励学生分享自己的经历或观点,提问激发课堂讨论通过提问了解学生对相关话题的已有认知,为后续教学做铺垫展示利用图片、视频等多媒体手段展示相关内容,帮助学生回忆和巩固已有知识教学策略讲解示范小组讨论对重点、难点进行深入讲解,帮教师进行示范,让学生掌握正确分组进行讨论,培养学生的合作助学生理解的语音、语调和表达方式精神和口语表达能力教学媒体的选择和使用教材PPT视频实物选择内容丰富、设计精利用PPT展示教学内容,播放相关视频,帮助学利用实物进行演示,增美的教材,提供系统的使知识呈现更加直观、生了解真实语境下的语强学生的感官体验和记学习资源生动言运用忆04教学过程导入总结回顾回顾上一节课所学内容,引出本节课的主题情境创设通过展示相关图片、视频或故事,激发学生对本节课的兴趣提问引导提出与本节课相关的问题,引导学生思考并进入学习状态课文学习01020304听读课文讲解词汇分析句子段落解析播放课文录音,让学生听读,讲解课文中的生词和短语,帮分析课文中的长句和难句,帮分段讲解课文,引导学生理解了解文章大意助学生扫清阅读障碍助学生理解文章结构各段大意和逻辑关系巩固练习选择题翻译题根据课文内容设计选择题,考给出中文句子,让学生翻译成察学生对文章的理解英文或英文句子翻译成中文填空题写作练习设计填空题,让学生填写课文根据课文主题,设计写作任务,中的关键词或短语让学生运用所学知识进行实际应用05评价与反馈设计评价策略形成性评价总结性评价在教学过程中及时收集学生的表现和反馈,在课程结束时进行总结性评价,以评估学生以便调整教学策略的学习成果自我评价互评引导学生自我评价,培养他们的反思和自主鼓励学生相互评价,促进团队协作和交流学习能力提供反馈及时性具体性在评价后尽快提供反馈,以便学生及反馈应具体、明确,指出学生的优点时了解自己的表现和需要改进的地方建设性鼓励性提供建设性的建议,帮助学生找到改在反馈中给予学生积极的鼓励和肯定,进的方法和方向激发他们的学习动力调整教学01020304根据学生反馈调整教学根据评价结果调整教学根据评价结果和学生需根据教学效果调整教学进度和难度,以适应不内容和教学方法,以满求调整教学资源,以提策略,以提高学生的学同学生的学习能力和水足学生的学习需求高教学效果习效果和满意度平06作业布置词汇和短语的运用总结词详细描述掌握重点词汇和短语学生需要掌握本单元所学的重点词汇和短语,能够正确拼写、发音,并理解其含义和用法总结词详细描述运用所学词汇和短语学生需要运用所学的重点词汇和短语进行造句、翻译等练习,提高实际运用能力句子的仿写和翻译01020304总结词仿写句子详细描述学生需要仿写本单详细描述学生需要将本单元元所学的重要句子,掌握句子总结词句子翻译所学句子进行中文和英文互译,的结构、语法和表达方式提高翻译能力课文的背诵和默写总结词背诵课文详细描述学生需要将本单元的课文进行熟练背诵,培养语感和语音语调总结词默写课文详细描述学生需要将背诵的课文进行默写,检查背诵效果和书写能力THANKS感谢观看。