还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人教新目标九年2016级精品课件unit12sectiona•教学目标•教学内容•教学方法•教学过程目录•教学反思contents教学目标01知识目标掌握单元主题相关的了解西方传统节日及词汇和表达方式文化背景理解并运用本单元语法点能力目标能够运用所学知识进行口头和书面表达提高阅读和写作能力培养跨文化交际能力情感态度价值观目标培养学生对西方文化的兴趣和好奇心引导学生树立正确的价值观和世界观增强跨文化交流意识,尊重文化差异教学内容02课文内容解析课文结构课文采用总分总的结构,先总述城课文主题市的特点,再分别介绍各个景点,最后总结城市的魅力所在本单元的主题是“旅游”,课文通过介绍一个城市的旅游景点和特色,让读者了解该城市的魅力重点信息课文中涉及到的重点信息包括城市的地理位置、历史背景、文化特色、著名景点以及城市的发展趋势等重点词汇和短语重点词汇本课涉及到的重点词汇包括旅游、景点、历史文化、特色等重点短语本课涉及到的重点短语包括“位于”、“拥有”、“被誉为”、“吸引了”等语法点解析时态本课主要涉及一般现在时和一般过去时两种时态,用于描述城市的各个方面句型本课涉及到的句型包括简单句、并列句和复合句等,用于表达不同的意思和语气教学方法03激活学生的前知010203回顾已学知识提问与讨论情境创设通过回顾之前学过的与本提出与本单元相关的问题,创设与单元主题相关的情单元相关的知识点,帮助引导学生进行讨论,激发境,帮助学生更好地理解学生回忆并巩固基础学习兴趣学习内容教学策略讲解与示范小组合作个性化教学教师通过讲解和示范,使组织学生进行小组合作,根据学生的不同需求和特学生明确学习目标和要求共同探讨问题,促进交流点,采用个性化的教学策与合作略,提高教学效果学生活动设计角色扮演小组讨论实践活动设计角色扮演活动,让学生亲身组织小组讨论,鼓励学生发表自设计实践活动,让学生亲自动手体验所学内容,加深理解己的观点和看法,提高思维能力操作,培养实践能力和创新精神和表达能力教学过程04导入激发兴趣通过展示有趣的生活实例或问题,引起学生的兴趣和好奇心,为后续的教学活动做好铺垫复习旧知通过提问、回顾或小测验等方式,帮助学生回忆与本节课相关的已学知识,建立新旧知识之间的联系呈现01020304讲解新知通过讲解、示范、演示等方式,通过小组讨论、互动问答等方向学生介绍新的概念、原理或组织讨论式,鼓励学生发表自己的观点技能,确保学生理解并掌握和见解,促进知识的内化和吸收练习01课堂练习02提供有针对性的练习题目,让学生在实际操作中巩固所学知识,提高应用能力03拓展延伸04设计一些具有挑战性的问题或任务,引导学生进行深入思考和创新实践,拓展知识视野产01总结反馈对本节课所学内容进行总结归纳,同时收集学生的反馈意见,为后续02教学提供改进依据03布置作业04布置相关作业,要求学生按时完成,以进一步巩固所学知识和技能教学反思05成功之处的反思教学目标明确本节课的教学目标清晰明确,重点突出,符合学生的实际需求教学内容丰富课件内容丰富,涵盖了单元的重点和难点,信息量大,有利于学生系统掌握知识教学方法得当教师采用了多种教学方法,如讲解、示范、小组讨论等,有效地激发了学生的学习兴趣和积极性需要改进之处的反思时间安排不够合理部分环节时间安排过紧,导致部分学生无法充分理解和消化知识师生互动较少在某些环节中,教师与学生之间的互动较少,未能充分发挥学生的主体作用课件细节需完善课件中部分内容表述不够准确,需要进一步修正和完善对学生表现的反思部分学生参与度不高01部分学生在课堂上的参与度不高,需要教师进一步引导和激励部分学生基础较差02对于部分基础较差的学生,需要教师在课后给予更多的辅导和帮助学生思维能力需加强03部分学生在解决问题时思维方式单一,需要教师在教学中加强思维能力的训练和培养THANKS.。