2017-2018学年高二物理人教版选修3-1教学课件第课件

2017-2018学年高二物理人教版选修3-1教学精品课件目录•引言•教学内容•教学方法与手段•课程评估与反馈•教学资源与建议01引言课程简介课程名称高二物理课程定位选修课程，人教版选修3-1旨在培养学生物理学科素养和实验能力适用年级高二年级教学目的与目标知识目标情感态度与价值观目标掌握选修3-1课程中的基本概念、原培养学生对物理学科的兴趣和热爱，理和方法，理解物理现象的本质和规树立科学的世界观和价值观，增强学律生的社会责任感和科学素养能力目标培养学生实验操作、观察、分析和解决问题的能力，提高学生的科学探究能力和创新思维能力02教学内容电场基本概念01020304总结词理解电场的本质和基静电场、静电力、电场线、电电场的应用和实例本特性场强度、电场力、电荷守恒定电场与磁场的关系和区别律等基本概念的定义和性质电场力总结词掌握电场力的大点电荷之间的相互作用力小和方向计算方法和库仑定律电场力做功和电势能的变电场力与电场强度的关系化电势与电势差总结词理解电势和电势差的本质和计算方法01电势、电势差的概念和定义电势差与电场强度的关系0203电势差在生产和生活中的应等势面、等势线的概念和应0405用用电容与电感01020304总结词掌握电容和电电容的概念和定义，电电感的概念和定义，自电容和电感在电子电路感的基本性质和计算方容器的充放电过程和原感和互感现象的原理和中的应用和实例法理应用03教学方法与手段理论教学与实践教学相结合理论教学注重物理概念、定律和原理的讲解，帮助学生建立扎实的理论基础实践教学通过实验、观察和实践活动，引导学生运用理论知识解决实际问题，培养动手能力和创新思维多媒体辅助教学01利用PPT课件、视频、动画等多媒体手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣02多媒体教学能够直观展示物理现象和过程，帮助学生更好地理解抽象的物理概念问题导向学习（PBL）以问题为引导，鼓励学生自主学习、合作学习，培养解决问题的能力通过小组讨论、案例分析等形式，让学生在解决问题的过程中掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力04课程评估与反馈作业与测验作业通过布置和批改作业，了解学生对课堂知识的掌握程度，及时发现和纠正学生的错误理解测验定期进行小测验，检测学生对阶段性学习内容的掌握情况，以便调整教学进度和策略课堂表现与参与度课堂表现观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、参与讨论等，以评估学生的学习态度和思考能力参与度鼓励学生积极参与课堂活动，通过小组讨论、互动问答等方式提高学生的参与度期末考试与成绩评定期末考试通过期末考试全面检测学生对本学期所学内容的掌握程度和应用能力成绩评定根据学生的作业、测验、课堂表现和期末考试成绩进行综合评定，给出公正客观的评价05教学资源与建议推荐教材与参考书目教材《高中物理选修3-1》人民教育出版社参考书目《高中物理教辅资料》、《高中物理经典题解》网络资源与在线学习平台网络资源高中物理网、学科网、高考资源网等在线学习平台腾讯课堂、网易云课堂、慕课网等教师教学建议与学生自学建议教师教学建议注重理论与实践相结合，通过实验和实例帮助学生理解抽象概念；针对不同学生的需求，采用分层教学和个性化辅导；教师教学建议与学生自学建议•引导学生主动探究，培养其独立思考和解决问题的能力教师教学建议与学生自学建议学生自学建议提前预习，了解课程内容，找出自己的疑惑点；积极参与课堂互动，主动提问和讨论；多做练习题，巩固所学知识，提高解题能力THANKS感谢观看。