高一语文苏教版必修二配套课件2最后的长春藤叶

高一语文苏教版必修二配套课件2《最后的长春藤叶》•作品背景介绍contents•故事情节分析•主题思想探讨目录•艺术特色鉴赏•课堂互动环节•课后作业布置01作品背景介绍作家简介欧亨利（O.Henry）美国著名短篇小说家，以其独特的幽默风格和感人至深的故事而著称生平出生于美国北卡罗来纳州格林斯伯勒市，曾从事多种职业，包括银行职员、新闻记者等文学成就以其机智、幽默的短篇小说而闻名，被誉为“美国现代短篇小说之父”作品创作背景社会背景20世纪初的美国社会，贫富分化严重，许多穷人生活困苦欧亨利本人也曾经历过贫困生活，这对他作品的主题产生了深远影响个人背景欧亨利的个人经历也反映在他的作品中，他通过幽默和感人的故事来描绘人生的苦难和温情作品地位与影响地位欧亨利的短篇小说在美国文学史上占有重要地位，被认为是美国现代短篇小说的奠基之作影响他的作品对后来的短篇小说作家产生了深远影响，许多作家都受到了他的启发和影响同时，他的作品也深受广大读者的喜爱，成为了世界文学的经典之作02故事情节分析故事概述故事背景故事发生在美国纽约市的一个小社区，讲述了一群生活贫困的艺术家和他们的邻居贝尔曼老人的故事故事结局故事开端小说以琼珊病愈为结局，表达了人性的善小说以琼珊患肺炎病重垂危为开端，引出良和关爱了主人公贝尔曼故事高潮故事发展小说通过揭示贝尔曼老人画最后一片长春小说通过描述琼珊对长春藤叶的期望，以藤叶而牺牲自己的事实，展现了贝尔曼老及贝尔曼画长春藤叶的经过，展示了贝尔人的崇高精神品质曼老人的善良和自我牺牲精神人物关系梳理01020304琼珊贝尔曼苏艾医生小说主人公，年轻女画家，因老画家，琼珊的朋友，善良、琼珊的室友，年轻女画家，与为琼珊治疗的医生，关心病人肺炎病重垂危乐于助人贝尔曼是好友情节发展分析贝尔曼画长春藤叶的过程琼珊对长春藤叶的期望小说中通过描述贝尔曼画长春藤叶的过程，小说中通过描述琼珊对长春藤叶的期望，展现了贝尔曼老人的艺术才华和自我牺牲展现了琼珊对生命的渴望和对人性的信任精神情节转折点结局的意义当揭示出贝尔曼老人画最后一片长春藤叶小说以琼珊病愈为结局，表达了人性的善而牺牲自己的事实时，情节发生了转折，良和关爱，同时也揭示了生命的力量和信展现了贝尔曼老人的崇高精神品质念的重要性03主题思想探讨生命的意义与价值生命的意义小说通过老贝尔曼的牺牲，展现了生命的价值和意义不仅在于生存，更在于对他人和社会的贡献生命的价值小说中的长春藤叶象征着生命的力量和希望，它不因季节的更替而凋零，成为希望的象征，体现了生命的价值人性的光明与黑暗人性的光明小说中的主人公苏艾和其他人物在面对困境时，展现出了勇敢、善良和无私的一面，体现了人性的光明人性的黑暗小说中的老贝尔曼虽然表面上粗鲁、不近人情，但实际上内心充满爱和善良，他的牺牲揭示了人性的黑暗面爱的力量与拯救爱的力量小说中的苏艾和其他人物通过关爱和互助，战胜了生活中的困境和磨难，体现了爱的力量拯救的力量小说中的老贝尔曼虽然已经病入膏肓，但他依然坚持画最后的长春藤叶，以自己的生命拯救了琼珊，展现了拯救的力量04艺术特色鉴赏叙事技巧010203叙事结构叙事角度叙事节奏小说采用倒叙手法，先交小说采用第一人称和第三小说节奏紧凑，情节发展代结局，再回忆往事，使人称叙述相结合的方式，迅速，使读者始终保持紧故事情节更加跌宕起伏使故事更加真实可信张感人物塑造人物形象人物关系人物描写小说中的人物形象鲜明，小说中的人物关系错综复小说中的人物描写细腻入个性独特，具有深刻的社杂，通过人物之间的互动，微，通过语言、动作、心会意义展现了人性的善恶美丑理等描写手法，使人物形象更加立体环境描写自然环境环境与主题小说中的环境描写与主题紧密相连，小说中的自然环境描写生动逼真，为通过环境描写，更加深刻地表达了小故事情节的发展提供了有力的背景说的主题思想社会环境小说中的社会环境描写深刻揭示了当时社会的黑暗面，为人物形象的塑造提供了有力的支撑05课堂互动环节问题讨论讨论小说中主要人物讨论小说中的情节安的性格特点，分析他排和叙事手法，分析们如何影响故事的发它们对故事表达的影展响探讨小说中反映的社会问题，以及作者通过小说表达的思想和情感分组辩论分组辩论小说中的主题和思想，辩论小说中的人物选择和情节安辩论小说所反映的社会现象和文让学生从不同角度理解故事排，探讨它们是否合理和必要化背景，分析它们对故事的影响角色扮演让学生扮演小说中的角色，通通过角色扮演，让学生深入了通过角色扮演，培养学生的表过表演来理解和体验故事解人物性格和情感，增强对故演和表达能力，提高综合素质事的理解06课后作业布置阅读理解题01020304理解小说结尾的深刻含总结小说《最后的长春分析小说中主要人物的探讨小说中环境描写的义，并分析其对整篇小藤叶》的主题思想性格特点作用说的影响写作练习题01020304写一篇读后感，谈谈你对小说仿写小说中的一段环境描写，写一篇短文，描述一个与小说根据小说中的情节，发挥想象《最后的长春藤叶》的看法和突出人物心情主题相关的生活场景或经历力，续写一段故事情节感受拓展阅读推荐《麦田里的守望者》《局外人》《追风筝的人》《挪威的森林》THANK YOU感谢观看。