还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高考历史一轮复习课件选11古代历史上的改革岳麓目录•古代历史上的改革概述•岳麓山改革的具体内容•岳麓山改革的背景与原因•岳麓山改革的经验与教训01古代历史上的改革概述改革的定义与特点改革的定义改革的特点改革是指在原有社会制度的基础上进行改良或革新,改革通常是在一定社会历史条件下进行的,具有渐进以适应时代发展的需要它通常是由社会精英或统治性、创新性、复杂性和长期性的特点渐进性是指改者发起,通过制定和实施一系列政策和措施,改变社革通常是在原有制度的基础上逐步推进,而不是一蹴会结构、政治制度、经济体制等方面,以推动社会进而就;创新性是指改革者需要寻找新的思路和方法,步和发展以解决原有制度存在的问题;复杂性是指改革涉及多个领域和方面,需要综合考虑各种因素;长期性是指改革需要经过长期努力才能取得显著成效改革的重要性与影响改革的重要性改革是推动社会进步和发展的重要力量通过改革,可以解决社会矛盾和问题,促进经济发展和社会进步,提高人民生活水平同时,改革也是国家或地区竞争力的重要体现,能够增强其国际地位和影响力改革的影响改革的影响深远而广泛首先,改革可以改善民生,提高人民生活水平,增强社会凝聚力;其次,改革可以促进经济发展,提高国家或地区的综合实力和竞争力;此外,改革还可以推动文化和社会进步,促进国际交流与合作改革的历史背景与发展历史背景古代历史上的改革通常是在特定的社会历史背景下进行的例如,中国古代的商鞅变法是在奴隶制社会向封建制社会转型的时期进行的;欧洲的宗教改革则是在中世纪教会专制统治下进行的这些背景因素为改革的产生提供了土壤和契机发展历程古代历史上的改革发展历程复杂多样在中国,从春秋战国时期的变法到秦汉时期的统一,再到唐宋元明清的制度革新,改革贯穿了中国古代历史的进程在欧洲,从罗马帝国的法律制度改革到中世纪的教会改革,再到近代民族国家的改革,欧洲的改革历程也丰富多彩02岳麓山改革的具体内容改革的目标与原则目标通过改革提高岳麓山地区的社会经济发展水平,改善民生,增强地区综合实力原则以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面协调可持续发展改革的具体措施与实施优化产业结构推进生态文明建设调整岳麓山地区的产业结构,加强环境保护和生态修复,推发展高新技术产业、绿色经济广绿色低碳发展模式,促进地和现代服务业,提高产业附加区生态文明建设值加强基础设施建设深化体制机制改革加大投入,完善交通、水利、进一步简政放权,优化政府服能源等基础设施建设,提高地务,激发市场主体活力,提高区基础设施水平地区经济社会发展效率改革的效果与评价经济增长加速通过改革措施的实施,岳麓山地区经济实现了快速发展,GDP增速明显高于全国平均水平民生福祉改善随着经济发展和改革的推进,岳麓山地区居民收入稳步增长,教育、医疗等公共服务水平不断提升,民生福祉得到明显改善生态环境优化通过生态文明建设和环境治理,岳麓山地区的生态环境得到有效保护和修复,空气质量和水质明显改善社会和谐稳定随着改革的深入推进,岳麓山地区的社会治理体系不断完善,社会治安状况良好,人民安居乐业03岳麓山改革的背景与原因社会背景与原因010203社会动荡不安民族矛盾尖锐文化冲突加剧随着朝代的更迭和政治局不同民族之间的矛盾日益不同文化之间的冲突加剧,势的变化,社会动荡不安,尖锐,民族关系紧张,需需要改革来促进文化交流人民生活困苦要通过改革来缓解和融合经济背景与原因经济萧条土地兼并严重商业发展受阻随着朝代的更迭和政治局地主阶级大量兼并土地,商业发展受到限制和阻碍,势的变化,经济萧条,民导致农民生活困苦,社会需要改革来促进商业发展生凋敝矛盾加剧政治背景与原因政治腐败严重军事力量薄弱官员贪污腐败严重,政治体制不健全,军事力量薄弱,无法有效维护国家安导致政治局势动荡不安全和社会稳定官僚主义盛行官僚主义盛行,官员任人唯亲,不重视人才选拔和管理04岳麓山改革的经验与教训改革的成功经验01020304岳麓山改革顺应了历史改革者具有远见卓识,改革者具有坚定的决心改革得到了广大人民的发展的潮流,符合当时能够制定出切实可行的和勇气,能够顶住压力,支持和拥护,具有广泛社会发展的需要改革方案坚持改革的群众基础改革存在的问题与教训01020304改革过程中出现了操之过急、改革者对于反对意见的压制和改革过程中对于权力的过于集改革没有能够充分考虑到社会急于求成的情况,导致了一些打击,导致了社会的不稳定和中和滥用,导致了权力的腐败的实际情况和历史传统,导致不必要的损失矛盾的加剧和滥用了一些不切实际的情况出现对当今社会的启示与借鉴改革需要顺应历史发展的潮流,符合改革需要有远见卓识和切实可行的方社会发展的需要,不能违背客观规律案,不能盲目行动改革需要得到广大人民的支持和拥护,改革需要注重权力的监督和制约,不不能脱离群众能滥用权力THANKS感谢观看。