学年高二物理粤教版选修3-2同步课件：第3章第3节传感器的应用第4节用传感器制作自控装置

学年高二物理粤教版选修3-2同步课件第3章第3节传感器的应用第4节用传感器制作自控装置•第3章第3节传感器的应用目录•第3章第4节用传感器制作自控装置CONTENTS•实验与探究•习题与巩固01第3章第3节传感器的应用传感器的基本概念传感器是一种检测装置，能够将待测传感器的性能指标包括灵敏度、线性量的变化转换成电信号或其他可测量范围、响应时间、稳定性等，这些指的信号输出，以便进行后续处理或控标直接影响传感器的测量精度和使用制效果传感器的种类繁多，根据不同的分类标准可以分为多种类型，如按工作原理可分为电阻式、电容式、电感式、压电式等传感器的分类电阻式传感器电容式传感器利用电阻随待测量变化而变化的原理，通过测量电阻的变利用电容随待测量变化而变化的原理，通过测量电容的变化来间接测量待测量常见的电阻式传感器有电位器式、化来间接测量待测量常见的电容式传感器有差动式、变应变片式等极距式等电感式传感器压电式传感器利用电感随待测量变化而变化的原理，通过测量电感的变利用压电材料的压电效应，将压力转换成电信号输出常化来间接测量待测量常见的电感式传感器有差动式、涡见的压电式传感器有石英晶体式、压电陶瓷式等流式等传感器的应用实例温度传感器压力传感器用于测量温度，如热敏电阻、热电偶等，用于测量压力，如应变片式压力传感器、广泛应用于温度控制系统、空调、冰箱等压电式压力传感器等，广泛应用于气瓶压领域力监测、汽车安全气囊等领域流量传感器湿度传感器用于测量流量，如差压式流量传感器、超用于测量湿度，如氯化锂湿度传感器、陶声波流量传感器等，广泛应用于水表、燃瓷湿度传感器等，广泛应用于空调、加湿气表等领域器等领域02第3章第4节用传感器制作自控装置自控装置的基本原理闭环控制通过负反馈，将输出信号反送回输自动控制入端，与设定值比较，以调整控制输出通过传感器检测物理量变化，并利用控制器对执行器进行调节，以保持被控物理量恒定或按预定规律变化开环控制无反馈环节，仅根据输入信号控制输出传感器的选择与使用010203传感器类型精度与量程安装与调试根据测量对象选择不同类根据测量需求选择合适精按照传感器使用说明正确型的传感器，如压力传感度和量程的传感器安装和调试，确保测量准器、温度传感器、光传感确性和稳定性器等自控装置的制作与调试设计方案制作过程调试与优化根据实际需求制定自控装按照设计方案采购元件、对自控装置进行测试和调置的设计方案，包括传感搭建电路、编写控制程序试，根据实际运行情况优器选择、控制器设计、执等，完成自控装置的制作化设计方案和控制程序，行器选择等提高自控装置的性能03实验与探究传感器的性能测试测试目的测试方法数据分析评估传感器的性能指标，如灵敏通过标准实验条件下的测量，记对实验数据进行处理和分析，绘度、线性度、迟滞等录传感器在不同输入下的输出变制性能曲线，评估传感器的性能化自控装置的实验操作实验准备根据实验要求选择合适的传感器和自控装置，搭建实验装置实验步骤按照实验指导书逐步进行操作，记录实验过程中的数据和现象实验结果根据实验数据和现象分析自控装置的性能和效果实验结果分析与讨论结果分析对实验结果进行详细分析，对比理论预期与实际结果的差异误差分析分析实验过程中可能存在的误差来源，如测量误差、环境干扰等讨论与改进根据实验结果和误差分析，讨论改进措施和方法，提高实验精度和效果04习题与巩固基础习题解答总结词基础习题主要考察学生对传感器的基本概念和应用的掌握程度详细描述基础习题通常包括一些关于传感器类型、工作原理和应用的简单问题，例如选择题、填空题和简答题这些题目要求学生能够准确理解并记忆传感器的基本知识，以便在实际应用中能够正确使用综合习题解答总结词综合习题则更注重学生对传感器知识的综合运用能力详细描述综合习题通常包括一些涉及传感器应用的复杂问题，例如设计题、实验题和计算题这些问题要求学生能够灵活运用传感器知识，解决实际应用中的问题这类题目需要学生具备一定的分析、推理和实验能力拓展习题解答总结词拓展习题则进一步挑战学生的创新能力和对传感器技术的深入理解详细描述拓展习题通常是一些开放性问题，例如创新设计题和研究性题目这些问题要求学生能够发挥自己的创新思维，探索传感器技术的未来应用和发展方向这类题目需要学生具备较高的创新能力和对传感器技术的深入理解THANKS感谢您的观看。