人教版小学语文四年级上册《去年的树》课件上课用

人教版小学语文四年级上册《去年的树》课件上课用•导入部分•课文内容讲解•生字词学习CATALOGUE•课堂互动环节目录•课后作业布置•总结部分CHAPTER01导入部分故事导入总结词通过讲述与课文内容相关的故事，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生进入学习状态详细描述教师可以先讲述一个与《去年的树》主题相关的小故事，吸引学生的注意力，并引导学生思考故事中所蕴含的道理，从而自然地引入课文的学习音乐导入总结词通过播放与课文情感基调相符的音乐，营造课堂氛围，帮助学生更好地理解课文情感详细描述在上课开始时，教师可以播放一些轻柔、舒缓的音乐，如轻音乐或与大自然相关的音乐，以营造出与课文情感相符的氛围，让学生在音乐的熏陶下逐渐进入学习状态图片导入总结词通过展示与课文内容相关的图片，帮助学生直观地了解课文背景和场景，增强学生的感性认识详细描述教师可以准备一些与《去年的树》相关的图片，如大树、小鸟、伐木工人等，并在课堂上展示这些图片，引导学生观察并描述图片中的场景和人物，从而自然地引入课文的学习CHAPTER02课文内容讲解课文背景介绍创作背景《去年的树》是日本女作家新美南吉创作的一篇童话，讲述了鸟儿与树之间的感人故事新美南吉以简洁、明快的语言，深入浅出地表达了珍惜友情、保护环境等主题时代背景这篇童话创作于20世纪初，当时工业化进程加速，环境问题日益突出新美南吉通过这篇童话呼吁人们关注环境保护，珍惜自然与生命课文分段解读010203第一段第二段第三段鸟儿与树的友情描述鸟鸟儿寻找树讲述鸟儿在鸟儿与灯火描述鸟儿在儿与树之间的深厚友情，树被砍伐后，四处寻找树寻找过程中与灯火相遇，为下文情节展开铺垫的过程表达了友情与承诺的坚守课文主题思想讲解主题一主题二主题三珍惜友情通过鸟儿与树保护环境通过树被砍伐坚守承诺通过鸟儿坚守的深厚友情，引导孩子们的情节，引导孩子们关注承诺寻找树的过程，引导珍惜身边的朋友和情感环境保护，认识到人与自孩子们树立诚信意识，坚然和谐相处的重要性守自己的诺言CHAPTER03生字词学习生字读音学习生字读音本课需要掌握的生字包括“伐、剩、煤、堆、熔、订、焦、伯、冒、渣”每个生字都有正确的拼音标注，方便学生学习学习方式在课件中，每个生字都配有标准的拼音标注，通过点击生字，可以听到准确的读音朗读此外，还配有相关的语音练习，帮助学生准确掌握每个字的发音生字书写指导生字笔顺练习与巩固对于每个生字，课件都提供了详细的课件中还提供了生字的书写练习，学笔顺动画演示，帮助学生了解正确的生可以在田字格中跟随动画进行书写笔画顺序练习，巩固记忆字形结构分析课件对每个生字进行了结构分析，帮助学生理解汉字的构造，加深记忆生词解释及造句生词解释造句练习词语拓展对于课文中的生词，课件提供了课件中还设计了造句练习环节，对于一些重要的词语，课件还进详细的解释和例句，帮助学生理学生可以根据所学生词进行造句，行了拓展，提供了相关的近义词、解词义加深对词语的理解和运用同时，反义词和词语搭配，丰富学生的还可以参考课件中提供的例句，词汇量拓宽思路CHAPTER04课堂互动环节分组朗读课文总结词详细描述分组朗读课文可以提高学生的参与度和教师可以将学生分成若干小组，每组学生朗读能力，同时也能加深学生对课文的分别朗读课文的不同部分，或者各组学生理解VS分别朗读课文的不同角色通过朗读，学生可以更好地理解课文内容，同时也能够提高学生的朗读技巧角色扮演总结词角色扮演是一种有效的课堂互动方式，可以帮助学生更好地理解课文中的角色和情节，同时也能提高学生的表演能力和创造力详细描述教师可以让学生自愿或指定学生扮演课文中的角色，通过表演的方式将课文中的情节展现出来这种方式可以帮助学生更好地理解课文中的情感和思想，同时也能提高学生的表演技巧和创造力课堂小测试总结词课堂小测试是一种有效的检测学生学习效果的方式，可以帮助教师了解学生对课文的理解程度和掌握情况详细描述教师可以根据课文内容设计一些问题，让学生在课堂上回答通过这种方式，教师可以了解学生对课文的理解程度和掌握情况，同时也能帮助学生发现自己的不足之处，及时纠正和补充相关知识CHAPTER05课后作业布置

1.课文朗读总结词巩固学习详细描述布置课文朗读的作业，让学生再次熟悉课文内容，加深对故事情节的理解，巩固课堂上学到的知识点

2.词汇抄写和记忆总结词积累词汇详细描述要求学生抄写课文中的生词和重要词语，并记忆它们的含义和用法，帮助学生积累语文基础知识

3.句子仿写总结词提高表达能力详细描述选取课文中的优美句子，让学生仿写，提高学生的语言表达能力和写作技巧

4.故事续写总结词发挥想象力详细描述让学生根据课文的故事情节，发挥自己的想象力，进行故事续写，培养学生的创造性和写作兴趣CHAPTER06总结部分教学目标能力目标学生能够通过阅读，提高对文学作知识目标品的感受能力和理解能力，能够用自己的语言复述故事情节学生能够掌握课文中的生字词，理解课文内容，体会小鸟与大树之间的深厚感情情感目标学生能够感受到小鸟与大树之间的友情和信任，培养学生对大自然的热爱和保护意识教学重难点教学重点教学难点学生能够理解课文内容，体会小鸟与大树之学生能够通过阅读，提高对文学作品的感受间的深厚感情能力和理解能力，能够用自己的语言复述故事情节教学方法和手段教学方法教学手段情境教学法、小组合作探究法、讲解法等PPT课件、音频、视频等多媒体手段辅助教学THANKSFORWATCHING感谢您的观看。