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苏教版数学三上《认识分数三》课件•导入contents•新课教学•练习巩固目录•课堂小结•课后拓展01导入回顾旧知回顾分数的概念回顾分数的定义,让学生回忆起分数是由分子和分母组成,分子表示取的份数,分母表示整体的份数回顾分数的大小比较回顾如何比较两个分数的大小,通过比较相同分母或相同分子来比较分数的大小导入新知情境导入通过一个实际情境引入分数的新知识,例如分一块蛋糕给多个小朋友,如何公平地分配问题导入提出一个与分数相关的问题,引发学生的思考和好奇心,例如“如何表示一半的1/2?”02新课教学分数的基本概念分数定义分数读法分数是一种数学表达方式,表示整体分数的读法是先读分母,再读分子中的一部分分数符号分数由分子和分母组成,分子表示取出的部分,分母表示整体的单位分数的性质和运算分数的加法分数的减法分数的乘法分数的除法分数的除法是将分子除分数的加法是将分子相分数的减法是将分子相分数的乘法是将分子相以被除数,分母除以除加,分母保持不变减,分母保持不变乘,分母相乘数分数的应用分数在日常生活中的分数在商业中的应用应用如食物分配、如在计算折扣、利润时间计算等等分数在科学中的应用如在化学中表示物质的组成等03练习巩固基础练习题目1把一张纸对折,每份是它的分之题目2把一张纸平均分成4份,每份是它的分之提升练习题目1一块蛋糕被平均分成了8份,丽丽吃了3份,丽丽吃了这块蛋糕的分之题目2一块月饼被平均分成了4份,每份是分之块月饼综合练习题目1一块巧克力被平均分成了6份,每份是分之块巧克力如果吃掉其中的2份,还剩下它的分之题目2一块披萨被平均分成了8份,每份是它的分之如果吃掉其中的3份,还剩下它的分之04课堂小结回顾本课内容010203分数的基本性质约分通分理解分数的基本性质,知掌握约分的方法,能够将理解通分的概念,掌握通道分子和分母的变化规律一个分数约分成最简分数分的方法,能够将两个或多个分数进行通分总结分数的应用分数的运算分数的比较分数的应用题理解分数的加、减、乘、掌握比较分数大小的方法,理解分数的实际应用,能除运算,掌握运算的规则理解分数与小数之间的转够解决与分数相关的实际和方法换关系问题布置作业思考题思考与分数相关的实际问题,培养练习题解决实际问题的能力完成课本上的练习题,巩固所学知识预习内容预习下一课内容,了解即将学习的知识点05课后拓展分数的历史背景分数在古代文明中的起源分数最早出现在古代巴比伦、埃及和中国等文明中,用于表示分配和比例的概念分数在数学中的发展随着数学的发展,分数理论不断完善,逐渐形成了现代的分数概念和运算规则分数的符号和表示方法随着印刷术的发明,分数的表示方法逐渐统一,现代常用的斜线表示法也逐渐普及分数的实际应用案例分数在日常生活中的应用01在日常生活中,分数经常被用于表示分配、比例和概率等,如食品的分配、股票的涨跌比例等分数在科学实验中的应用02在科学实验中,分数用于表示实验结果和误差,如化学反应的产物比例、物理实验的测量精度等分数在工程和计算机科学中的应用03在工程设计和计算机科学中,分数用于表示长度、面积、体积等物理量,以及数据和信息的精度分数的趣味数学问题分数的数学谜题分数的数学游戏分数的数学悖论如“分苹果”问题,即如何将一如“分数字”游戏,即通过加减如“分海绵”问题,即如何将一定数量的苹果平均分给一定数量乘除得到特定数字的游戏,利用块海绵分成两份,使得两份的含的人分数的运算规则可以增加游戏的水量相同趣味性THANKS感谢观看。