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沪教版数学五上《小数连乘、乘加、乘减》ppt课件•课程引入•小数连乘•小数乘加•小数乘减目•练习与巩固录contents01课程引入CHAPTER复习回顾总结回顾对上节课所学的知识点进行简要总结,帮助学生回忆和巩固已学内容练习检测通过练习题的形式,检测学生对上节课内容的掌握程度,为新课做准备新课导入情境创设通过创设与小数连乘、乘加、乘减相关的实际情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望目标展示明确本节课的学习目标,让学生了解本节课的学习重点和难点,为新课学习做好准备02小数连乘CHAPTER定义与性质定义小数连乘是指将两个或多个小数相乘的过程性质小数连乘满足交换律、结合律和分配律,即a×b=b×a,a×b×c=a×b×c,a+b×c=a×c+b×c计算方法确定小数点位置简化结果在计算小数连乘时,需要特别注意小在得到初步计算结果后,需要进行化数点的位置,以确保计算的准确性简,以得到最简结果按照乘法法则进行计算根据乘法法则,将小数相乘的结果写在相应位置,并注意进位的处理实例解析例如
0.1×
0.2=
0.02,在计算时需要注意小数点的位置,并按照乘法法则进行计算,最后得到最简结果再如
0.3+
0.4×
0.5=
0.7×
0.5=
0.35,在计算时需要先按照乘法分配律进行展开,再进行计算,最后得到结果03小数乘加CHAPTER定义与性质定义小数乘加是指将两个或多个小数相乘后,再与另一个数相加性质小数乘加具有结合律、交换律和分配律,这些性质与整数乘加相同计算方法方法一分步计算先计算小数之间的乘积,再将结果与另一个数相加例如计算
2.5×
3.7+
4.1时,先计算
2.5×
3.7=
9.25,再将
9.25与
4.1相加得到
13.35方法二一次性计算将小数相乘与相加合并为一步计算,例如直接计算
2.5×
3.7+
4.1=
2.5×
7.8=
19.5实例解析010203实例一实例二实例三
0.8×
1.5+
2.3=
0.8×
2.3×
4.6+
5.4=
10.
682.7+
3.5×
4.2=
6.2×
3.8=
3.04+
5.4=
16.
084.2=
26.0404小数乘减CHAPTER定义与性质定义小数乘法是指将两个小数相乘,得到一个积的过程小数减法是指将两个小数相减,得到一个差的过程性质小数乘法具有结合律、交换律和分配律,小数减法具有减法的性质,即减去一个数等于加上这个数的相反数计算方法乘法减法将两个小数按照整数乘法的方法相乘,将被减数和减数相加,再减去减数例如得到一个积例如
0.5×
0.6=
0.
30.5-
0.3=
0.5+-
0.3=
0.2VS实例解析例子1计算
0.5×
0.7-
0.3首先计算括号内的部分,得到
0.4,然后再与
0.5相乘,得到结果为
0.2例子2计算
0.8-
0.4×
0.3首先计算括号内的部分,得到
0.4,然后再与
0.3相乘,得到结果为
0.1205练习与巩固CHAPTER基础练习小数连乘
0.1×
0.2=
0.3×
0.4=基础练习
0.5×
0.6=小数乘加
2.5+
2.5×2=基础练习
3.5+
3.5×3=
4.5+
4.5×4=小数乘减基础练习
2.5×3-
2.5=
3.5×4-
3.5=
4.5×5-
4.5=提升练习小数连乘
010.7×
0.8=
020.9×
0.1=03提升练习
0.2×
0.5=1小数乘加
26.5+
6.5×2=3提升练习
7.5+
7.5×3=
018.5+
8.5×4=02小数乘减03提升练习
6.5×3-
6.5=
7.5×4-
7.5=
8.5×5-
8.5=综合练习小数连乘与乘加
0.1+
0.2×
0.3=
0.4+
0.3×
0.5=综合练习2+3×2+4=小数连乘与乘减2×
0.4+
0.3-
0.5=综合练习1+2×2+3-4=3+4×4+5-6=THANKS感谢观看。