新北师大版小学二年级下数学课件：第6单元认识角

新北师大版小学二年级下数学课件第6单元认识角•单元概述•认识角•角的度量•生活中的角目•练习与巩固录contents01单元概述单元目标掌握角的基本概念，了解角的能够辨认不同大小和方向的角，通过观察、操作等活动，培养大小与边的长度无关，只与角并能够使用直尺、量角器等工初步的几何直观和空间观念的开口大小有关具测量角的大小单元内容概览01020304认识角角的大小比较角的分类测量角的大小了解角的基本定义和构成，掌通过观察和实践，理解角的大根据角的度数和开口方向，对学习使用直尺、量角器等工具握角的表示方法小与开口大小的关系，掌握比角进行分类，了解直角、锐角、测量角的大小，了解测量单位较角大小的方法钝角等不同种类的角和测量方法02认识角什么是角总结词角的定义详细描述角是由两条射线共同端点形成的图形这个共同端点称为角的顶点，两条射线称为角的边角的分类总结词角的分类标准及种类详细描述根据角的大小，可以将角分为锐角、直角和钝角其中，锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于90度但小于180度角的基本性质总结词角的基本性质和特点详细描述角具有一些基本性质，如角的度数不会因为边的长度变化而变化，角的大小只与两边叉开的程度有关此外，角还可以进行相加、相减等运算03角的度量度量单位度最基本的角的度量单位，表示角的大小角度制以度为单位，将一个圆周分为360度度量工具量角器用于测量角的工具，具有内外两个刻度圈，分别对应角度和小角度的测量三角板具有固定角度的三角形板，常用于辅助测量角度角的度量方法010203放置量角器读数注意精度将量角器放置在角的顶点观察量角器的另一边刻度，在测量时需要注意精度，上，使量角器的中心与顶读出对应的度数，即为该尽量选择合适的量角器以点重合，零刻度线与角的角的大小获得更精确的测量结果一条边重合04生活中的角生活中的角的应用家居用品家居用品中很多地方也涉及到角的建筑领域应用，如桌角、椅子腿的角度、门窗的角度等在建筑设计中，角是重要的几何元素，用于确定物体的大小和形状，如墙角、屋顶角度等交通工具交通工具的设计中，角度的调整对于安全和舒适至关重要，如自行车把手的角度、汽车座椅的角度等生活中的角实例门和窗户形成的角桌子的四个角三角形的物品门和窗户通常形成90度的桌子通常有四个角，每个很多物品的形状是三角形，角，这是最常见的直角的角都是一个直角，即90度如金字塔、三脚架等，三实例角形本身就是由多个角组成的角的创新应用可调节角度的家具艺术创作中的角度表现现代家具设计中，很多家具都具备可在艺术创作中，角度是表现空间和深调节角度的功能，以满足不同需求，度的重要手段，艺术家可以通过不同如可调节高度的椅子、可倾斜的桌子的角度来表现事物的形态、大小和远等近关系智能家居中的角度控制在智能家居系统中，可以通过技术手段精确控制家中各种角度和角度变化，以实现更加舒适和人性化的居住环境05练习与巩固基础练习针对角的基本概念和性质进行基础练习•·

1.判断题判断所给图形

2.选择题从给定的选项是否是角，并说明理由中选出正确的角进阶练习在掌握基础概念的基础

3.解决与角相关的实际

0103051.画出指定度数的角上，进行更深入的练习问题，如拼图、折叠等

2.根据给定的两个角，0204•·判断它们是否相等或互补综合练习结合多个知识点，进行综合性的练习

011.结合其他图形（如正方形、•·长方形等）进行角的比较和0203计算

2.解决涉及多个步骤的角的

3.设计一个与角相关的实际0405问题，如计算角度的变化、问题，并解决它判断角度的互补等。