青岛版数学二上《认识方向》课件

青岛版数学二上《认识方向》ppt课件•课程导入•认识基本方向•认识平面图上的方向•综合练习•课程总结01课程导入导入方向概念总结词通过实例和图片，向学生展示方向的概念，包括东、南、西、北四个基本方向详细描述使用PPT展示太阳升起和落下的图片，引导学生认识东、西两个基本方向再展示四季变化和风向的图片，引导学生认识南、北两个基本方向生活中的方向应用总结词通过实际生活中的例子，让学生了解方向在生活中的实际应用，如地图、导航等详细描述PPT展示地图和导航软件的使用界面，让学生了解在实际生活中如何使用方向同时，可以引导学生思考其他方向在生活中应用的例子，如建筑物的朝向、植物的生长方向等课程目标展示总结词明确本节课的学习目标，包括掌握方向的辨认和描述方法、了解方向在生活中的重要性等详细描述PPT展示本节课的学习目标，并逐一进行解释和说明让学生在学习之前就对本节课的学习内容有清晰的认识和期待02认识基本方向认识东、南、西、北四个基本方向总结词理解方向概念详细描述通过PPT展示，引导学生认识东、南、西、北四个基本方向，并理解它们在平面上的相对位置关系学习使用方位名词描述物体所在位置总结词掌握方位描述方法详细描述通过实例演示，教会学生使用方位名词（如“在……的东/南/西/北方”）来描述物体所在的位置，并能够进行简单的方位判断和描述方位的相对性总结词理解方位的相对性详细描述通过PPT动画演示，让学生理解方位的相对性，即方向的相对关系和物体的位置是相对于另一个物体的方向来确定的引导学生理解“上北、下南、左西、右东”的规则，并能够根据已知方向判断其他方向03认识平面图上的方向平面图上的方向规则010203方向规则理解方向记忆方法上北、下南、左西、右东通过观察平面图上的箭头可以采用口诀或游戏等方标识，理解四个基本方向式帮助记忆通过平面图辨识实际地点的方向实际地点与平面图的对应将实际地点与平面图上的方向相对应，能够辨识出该地点的方向实际应用在实际生活中，可以通过地图或导航软件等工具，利用平面图上的方向来辨识目的地实际地点在平面图上的表示方法地图制作将实际地点的地理位置和建筑物等信息绘制在平面图上，按照一定的比例尺来表示实际的大小和位置地图阅读通过观察地图上的标识和符号，能够了解地点的名称、位置和方向等信息04综合练习判断题检验学生对方向的掌握程度01020304判断题1判断题2判断题3判断题4早上太阳从东方升起（答案晚上月亮从西方升起（答案北方在东方的右边（答案南方在西方的前面（答案正确）错误）错误）错误）选择题考察学生对方向的运用能力选择题1选择题2如果你面向北方，那么你的左边是（）方如果你站在一个路口，想要知道哪个方向是北，你可以（）选择题考察学生对方向的运用能力A.看太阳升起的方向B.看太阳落下的方向C.看指南针D.看路标选择题3如果你想告诉别人怎样去某个地方，你可以说“请往东走50米，然后向（）转”A.北B.南C.西D.东选择题考察学生对方向的运用能力选择题4如果你想从家出发去公园，你应选择（）方向A.东B.南C.西D.北填空题加强学生对方向的记忆和理解填空题1填空题2早晨太阳从（东）方升起，傍晚太阳从早晨起来，面向太阳，前面是（东）方，（西）方落下后面是（西）方，左面是（北）方，右面是（南）方填空题3填空题4（北）方在东方的（北）边，（南）方在在地图上，（上）方通常代表北方，（下）东方的（南）边方通常代表南方，（左）方通常代表西方，（右）方通常代表东方05课程总结回顾本节课所学内容方向的基本概念方向的相对性方向的辨识方法东、南、西、北四个基本理解方向的相对性，即方通过地图、指南针等工具方向，以及东南、东北、向的判断是基于参照物的辨识方向西南、西北四个中间方向总结方向在实际生活中的应用建筑规划在城市规划和建筑设计中，方向是导航应用一个重要的考虑因素，例如太阳的照射角度对建筑朝向的影响在现代生活中，导航软件是必不可少的工具，它可以帮助我们快速找到目的地气象观测气象观测中，风向是一个重要的参数，它对于预测天气和气候变化具有重要意义布置课后作业，引导学生自主探索方向知识探索生活中的方向思考题让学生在日常生活中观察并记录方向让学生思考如果没有方向感会对生活的应用，例如观察太阳的升降、辨别造成什么影响，以及如何提高自己的建筑物的朝向等方向感制作方向地图让学生绘制一张简单的地图，标注出各个方向，并标注出一些重要的地点或事物THANKS感谢观看。