还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
语文课件-积累运用三contents•积累与运用•古诗词鉴赏目录•现代文阅读•作文训练01积累与运用基础知识积累010203汉字书写词汇积累语法知识掌握汉字的基本笔画和结通过阅读、写作等方式积掌握基本语法规则,理解构,规范书写,提高书写累常用词汇,理解词汇含句子结构,提高语言表达速度义和用法能力阅读理解技巧快速阅读信息筛选从文章中筛选关键信息,进行归纳总结提高阅读速度,掌握文章主旨和重要信息理解分析深入理解文章内容,分析作者意图和表达方式写作能力提升写作技巧语言表达写作实践掌握写作的基本技巧,如提高语言表达的准确性和通过写作练习,提高实际构思、选材、组织等流畅性,增强文章的表现写作能力,培养写作兴趣力和习惯02古诗词鉴赏唐诗鉴赏唐诗的起源与背景01唐诗是中国古代文学的瑰宝,起源于唐代,是当时社会生活的反映唐诗在形式上讲究平仄和韵律,注重意境的创造和对自然景物的描绘唐诗的代表人物02唐诗的代表人物众多,如李白、杜甫、白居易等,他们的诗歌作品风格各异,有的豪放奔放,有的婉约柔美,有的则深沉含蓄唐诗的艺术特点03唐诗的艺术特点主要表现为意境深远、语言精练、音韵和谐以及形象生动唐诗在内容上广泛涉及社会生活、自然景观、历史事件等方面,给人以美的享受和思想的启迪宋词鉴赏宋词的起源与背景宋词是宋代文学的代表,起源于民间,后逐渐发展成为一种独立的文学形式宋词多表现当时社会生活中的情感体验和思想感受,尤其擅长抒发离愁别绪和爱情宋词的代表人物宋词的代表人物有柳永、苏轼、辛弃疾等,他们的作品风格各异,有的婉约柔美,有的豪放激昂,有的则深沉含蓄宋词的艺术特点宋词的艺术特点主要表现为情感真挚、语言优美、音韵和谐以及形象生动宋词在内容上广泛涉及社会生活、自然景观等方面,给人以美的享受和情感的共鸣诗词创作技巧构思与立意在创作过程中,要注重构思和立意,创作前的准备明确表达的主题和思想感情,同时也要注意语言的精练和形象的生动在创作诗词之前,需要深入了解诗词的格律、韵脚等基本要素,同时也要注重对自然景物和社会生活的观察与体验表达技巧在表达过程中,要善于运用比喻、拟人、象征等修辞手法,以及倒装、省略等表达技巧,以增强诗词的艺术表现力03现代文阅读散文阅读总结词理解作者情感,把握文章主旨详细描述在散文阅读中,学生需要理解作者所表达的情感,把握文章的主旨和中心思想通过分析散文的写作手法、语言特点、修辞手法等,深入理解文章内涵,提高文学鉴赏能力小说阅读总结词分析人物形象,探究主题意义详细描述在小说阅读中,学生需要关注人物形象的塑造,探究小说的主题意义和深层含义通过分析小说的情节、环境描写、人物关系等,理解小说的社会背景和时代意义,提高文学鉴赏水平新闻阅读总结词快速获取信息,把握新闻要点详细描述在新闻阅读中,学生需要快速获取新闻信息,把握新闻要点和核心内容通过分析新闻的结构、语言特点、报道角度等,理解新闻的社会价值和影响力,提高信息筛选和整合能力04作文训练命题作文总结词命题作文是一种常见的写作形式,要求学生根据给定的题目进行创作详细描述命题作文通常由教师给出题目,学生根据题目要求进行写作这种写作形式有利于学生发挥自己的想象力,锻炼学生的语言表达能力在命题作文的训练中,学生需要掌握审题技巧,理解题目的深层含义,并能够从多个角度展开论述材料作文要点一要点二总结词详细描述材料作文是一种半开放的写作形式,学生需要根据给定的材料作文通常提供一段文字或图片作为素材,学生需要从材料进行分析和创作材料中提炼主题,并结合自己的经历和感受进行创作这种写作形式要求学生具备一定的阅读理解能力和分析能力,能够准确把握材料的中心思想,并能够结合自己的观点进行阐述在材料作文的训练中,学生需要培养阅读能力和分析能力,学会从材料中获取信息并展开论述话题作文总结词详细描述话题作文是一种较为开放的写作形式,学生可以根据话题作文通常给出一段关于某个话题的文字或图片,给定的话题进行自由创作学生可以根据话题进行自由发挥这种写作形式有利于培养学生的创新思维和独立思考能力在话题作文的训练中,学生需要培养创新思维和独立思考能力,学会从多个角度展开论述,并能够用生动的语言和丰富的例子来支撑自己的观点同时,学生还需要注意文章的逻辑性和条理性,使文章更加易于阅读和理解THANKS感谢观看。