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Tutoriel concisen françaislivre supérieur leçon•Révision desbases dufrançais•Leçon11analyse detexte•Focus surla grammaire•Exercices etconsolidation•Interaction et discussion enclasse01Révision desbases dufrançaisAlphabet français etprononciationAlphabet françaisLalphabet français comprend26lettres,dont25autres quelalphabetanglais.PrononciationLa prononciationfrançaise estdifférente decelle de langlais.Ilest importantde pratiquerlaprononciation correctedes motset des phrases.Accumulation devocabulaire debase en françaisVocabulaireIl estimportant daccumulerun bonvocabulaire en français pourpouvoircommuniquer correctement.SynonymesConnaître lessynonymes permetde varierla langueetdedonner plusde forceàsesécrits.Analyse dela structure des phrasesenfrançaisSyntaxeLa syntaxeest lamanière dontles motssont groupés pourformer unephrase.Connaître lasyntaxefrançaise permetde comprendre etdécrire les phrases correctement.SubordonnéesLes subordonnées sontlesphrasesqui sontsubordonnéesàune autrephrase.Connaître lesdifférentes sortesde subordonnées permetdétoffer sesécrits etdexprimer mieuxses idées.02Leçon11analyse detexteIntroduction aucontexte dutexteObjet dutextePrésentation dunprojet dedéveloppementéconomique dansune région rurale.Sources dinformationLesdonnéeséconomiques,sociales etenvironnementales du lieu.Objectifs delanalyseIdentifier lesproblèmes etles opportunitéséconomiquesdu lieu,ainsi queproposer dessolutions pour développer larégion.Détail ducontenu dutexteDescription dulieuCaractéristiques géographiques,économiques etsociales.État actueldeléconomieAnalyse dessecteurséconomiques majeurs et leursperformances.ProblèmeséconomiquesIdentification desproblèmeséconomiques quientravent ledéveloppement dulieu.OpportunitéséconomiquesExploitation desressources etpotentialitésdulieu pourdévelopper léconomie locale.Mots clés etexpressions dansle texteMotsclés Expressionsdéveloppementéconomique,région promouvoirle développementrurale,secteurséconomiques,économique,mieux exploiterlesproblèmeséconomiques,VS ressources,améliorer lesconditionsopportunitéséconomiques.économiques,résoudre lesproblèmeséconomiques,exploiterles opportunitéséconomiques.03Focus surla grammaireVirtuelprésentVirtuel présent Virtuelprésent desimplelhabitudePrésent delaction sansspécifier laPrésent utilisée pourdécrire unedurée.Ex:Je mangedu pain.habitude.Ex:Je lisun livrechaquesemaine.Conditionnel présentConditionnel présent simpleUtilisépourdécrire une action hypothétique dansle présent.Ex:Si jétais riche,je partiraisenvoyage.Conditionnel présent delhypothèseUtilisépour exprimerune hypothèse ouun faitpeu vraisemblable.Ex:Si jegagnaisàla loterie,je meconstruireraisune maison.Utilisation desparticipes passésParticipe passédéfini ParticipepasséindéfiniUtiliséavec verbesdaction fermée,il indiqueUtiliséavec verbesdaction ouverte,il indiqueuneaction terminée.Ex:Jai mangémon repas.uneactionen cours.Ex:Je mangemon repas.04Exercices etconsolidationExercices devocabulaire etdexpressionVocabulaire ExpressionÉtudier lesmots suivants:étonné,Exprimer lesphrases suivantesenétonnante,étonnant,étonner.français:I was surprised tosee himthere.et I wassurprisedby whathesaid.Exercices detransformation destructuredephrase要点一要点二Transformation StructureTransformerla phrasesuivante enfrançais:IwasnotÉtudier lastructure desphrases suivantes:I am notexpecting tosee him.-Je nemattendais pasàle sureif Ican come.et Iamnotcertain ifI willbevoir.able tocome.Lire comprendreet répondre auxquestionsCompréhension RéponseLire la nouvelle suivanteet répondre auxRépondre auxquestions suivantes:Quel est lequestions:Commentaires surla nouvellesujet dela nouvelleet Quelestlemessage sous-entendu danslanouvelle05Interaction etdiscussion enclasseDiscussionen groupe:comment améliorerlexpression oraleenfrançaisÊtre attentifaux conseilsdes professeursprofitezde leursconseils pouraméliorer votreexpression orale.Pratiquer régulièrementla meilleuremanière daméliorer votrefrançais estde pratiquerrégulièrement.Utilisez touteslesoccasions possiblespour parler français.Utilisez desressourcesutilisez deslivres,des sitesinternet,des bandesdessinées etautres ressourcespour vousaideràcomprendreetàparlerfrançais.Simulation deconversation situationnelleenfrançais要点一要点二要点三Prenez unsujet Utilisezdes Pratiquezladactualitéexpressions conversationsimplescommencezpar discuterdunévitez lesmots compliquésetles après avoirdiscutédu sujetsujetdactualité,cela peutêtre lagrammaire complexes,utilisez dactualité,vous pouvezpasseràpolitique,lenvironnement,la vieplutôt desmots simpleset desune conversationplusquotidienne,etc.expressions courantes.situationnelle.Parlez de votresemaine,devotreprojet devacances,etc.Lesélèves partagentleur apprentissagePartagezvos résultatsÉcoutez les autresélèvesaprès avoirdiscutéet pratiquéla conversationen lorsquelesautresélèves partagentleurs résultats,français,partagez vosrésultats avecvotre classe.écoutez-les attentivementet donnez-leur votreDites-leur ceque vousavez appriset commentavis.vous sentez.THANKS感谢观看。