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文本内容:
One ofthe PowerPointslidesfor Unit6at themal•Course import•Introduction toShopping Places•Learning the shopping process•Learning CommonSentence目录Patterns inShopping•Classroom interactivesessioncontents01Course importCourseobjectives010203知识目标能力目标素质目标掌握英语四级的阅读技巧能够熟练运用英语进行日培养英语学习的兴趣和自和词汇量,提高英语阅读常交流和商务沟通,具备信心,提高自主学习和团理解能力跨文化交际能力队协作能力Course background课程背景介绍本课程是针对深圳、香港地区英语学习者编写的英语四级进阶课程,重点提高学习者在商场等实际场景中的英语应用能力课程特色结合实际场景,注重听说读写全面发展,融入跨文化交际元素,提高学习者在商务环境中的沟通技巧course arrangement课程安排概述
2.听力练习本课程共分为八个单元,每个单元围绕一个实际场景展开,通过听力、口选取真实场景的听力材料,培养学习语、阅读和写作练习,提高学习者的者的听力理解能力英语应用能力
1.导入介绍单元主题和目标,激发学习者学习兴趣course arrangement
010203043.口语练习
4.阅读理解
5.写作练习
6.总结与反馈模拟实际场景进行角色扮演,选取相关主题的文章进行阅读结合实际场景进行写作练习,对本单元内容进行总结,并对提高学习者的口语表达能力练习,培养学习者的阅读理解提高学习者的写作表达能力学习者的学习成果进行反馈和能力指导02Introduction toShoppingPlacesIntroduction totheshoppingmallThe shoppingmall is a largeIt istypically locatedin abusy Themall usuallyhas alarge parkingcommercialcomplex thatprovides urbanarea orcommercial district,lot forcustomer convenience.a varietyof retail stores,restaurants,attracting customersfrom awideand entertainmentoptions.area.Supermarket IntroductionItstocks awide rangeof foodand non-foodproducts,including freshproduce,dairyproducts,meat,and drygoods.The supermarketisaretailstorethat specializesSupermarketsoften offerself-service checkout,in sellinggroceries andhousehold items.and manyhave in-store cafesor delisforcustomers tograb abite toeat.Introduction toConvenience StoresConvenience stores aresmall retailoutlets thatare open24hoursa dayand sella varietyof items,including food,drinks,newspapers,and tobaccoproducts.They aretypically locatedin busyareas such as gasstations ornearresidential neighborhoods.Conveniencestoresoffer aquick andconvenient shoppingexperiencefor customerson thego.03Learning theshoppingprocessSelect productsTypesof productsListthe differenttypes ofproducts availableat themall,such asclothing,electronics,books,and more.Product selectioncriteriaExplain thefactors thatcustomers considerwhenselecting products,suchasprice,quality,brand,andpersonal preferences.Checkout paymentPaymentmethodsDiscuss thevarious paymentoptions availableat thecheckout counter,including cash,debit cards,credit cards,and onlinepayment methods.Security measuresExplainthe securitymeasures takento ensurethe safetyof customerspaymentinformation andtransactions.Returns andexchanges ofgoodsReturn policiesDescribethe mallsreturn policies,including timeframes,conditions,andprocedures forreturning orexchanging products.Customer serviceassistanceInform customersabout theavailability ofcustomer serviceassistance incasethey encounterany issueswith returnsor exchanges.04Learning CommonSentencePatterns inShoppingInquire about price询问价格在购物时,询问商品价格是常见的交流方式你可以使用“How muchisthis”或“What isthe priceofthis”等句型来询问回答价格当商家回答价格时,他们可能会说“Itcosts$xx”或“Its$xx”这些表达方式可以帮助你理解商品的价格Inquireaboutinventory询问库存情况如果你想了解某个商品是否有库存,你可以使用“Do youhave thisinstock”或“Is thisitem available”等句型来询问回答库存情况商家可能会告诉你“Yes,we haveitin stock”或“No,we areout ofstock”这些回答可以帮助你了解商品是否还有存货Expressing preferences表达喜好在购物时,表达自己的喜好是重要的你可以使用“I preferthe onein red”或“I likethe styleof thisonebetter”等句型来表达自己的选择询问建议如果你不确定要买什么,可以向商家询问建议你可以说“Can yourecommend something”或“What doyousuggest”等,商家可能会根据你的需求给出建议05Classroom interactivesessionGroupsimulation shopping目的01通过模拟购物情境,让学生在实际操作中掌握英语购物的常用表达和技巧步骤02将学生分成小组,每组发放一定金额的模拟货币,设定不同的购物任务,如购买指定商品、比较价格等学生在模拟购物中心挑选商品、与“店员”沟通、完成购物任务注意事项03确保学生使用英语进行交流,教师可提供一些常见的购物词汇和表达供学生参考Role playinggames目的通过角色扮演游戏,让学生模拟真实情境,提高英语口语表达和交际能力步骤设定不同的场景和角色,如商场导购、顾客、售后服务等,学生分组后选择角色进行扮演游戏过程中,学生需用英语完成角色任务,如推销商品、处理投诉等注意事项教师应提供一些与场景相关的词汇和表达,并鼓励学生自由发挥,提高口语表达能力Group discussionand sharing目的通过小组讨论和分享,让学生交流学习心得和体会,加深对课堂内容的理解步骤学生分组后,围绕本节课的主题进行讨论,分享学习心得和体会,提出自己的见解和疑问教师可引导学生从不同角度思考问题,促进学生的思考和表达能力注意事项教师应鼓励学生积极参与讨论,提出自己的见解和疑问,同时注意控制讨论时间,确保每个学生都有发言机会THANKS感谢观看。