还剩30页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
法语PPT模版课件目录CONTENTS•Connaissance de base dufrançais•Conversation quotidienne en français•Apprentissage de la grammaire française•Compréhension de la lectureen français•Formation découte en français•Exercices décriture en français01Connaissance de base dufrançaisCHAPTERAlphabet français etprononciation•Résumé:la maîtrise de la prononciationdes lettresfrançaises estfondamentalepour apprendre le français,chaque lettreayant uneprononciationunique quinécessite unapprentissage sérieux et uneimitation.•Description détaillée:le français comporte26lettres,identiquesàlanglais,mais prononcées différemment.Apprendre la prononciation dufrançais estfondamental pour apprendrele français et,pour les débutants,nécessite uneimitation etune pratiquesérieuses.•Résumé:il existedes règles deprononciation particulières en français,telles que les groupes de consonnes,larécitation,les sonsclairs,etc.,qui doiventêtre maîtrisées progressivementau coursde lapprentissage.•Description détaillée:il existedes règles deprononciation particulières en français,telles queles groupesdeconsonnes,la récitation,les sonsclairs,etc.,qui peuventêtre sourcede confusionpour les débutants.Au coursde lapprentissage,il estnécessaire demaîtriser progressivementces règles etdaméliorer leniveau deprononciationavec beaucoupdécoute et de pratiqueorale.Mots français et lexicalité•Résumé:la lexicalitédes motsfrançais comprenddes noms,desverbes,des adjectifs,etc.,et lutilisationcorrecte de leur lexicalitéestune partieimportante de la grammaire française.•Description détaillée:la lexicalitédes motsfrançais comprenddes noms,des verbes,des adjectifs,des adverbes,etc.,et lutilisationcorrecte deleur lexicalitéest la cléde lapprentissage de lagrammairefrançaise.Au coursdelapprentissage,il estnécessaire demaîtriser les caractéristiques et lutilisation des différents sens de laparole etdapprofondir la compréhension et la mémoire avec beaucoup de pratique.Mots français etlexicalitéRésuméles noms,verbes,adjectifs,etc.en français onttous leursformes spécifiques etleursrègles devariation quidoiventêtre maîtrisées progressivementau coursde lapprentissage.Description détailléeles noms,verbes,adjectifs,etc.en français ontleurs propresrègles deforme etdevariation quipeuventêtre compliquées pourles débutants.Au coursdelapprentissage,il estnécessaire demaîtriser progressivementces règles etdapprofondir la compréhension et la mémoire avecbeaucoup depratique.Structure des phrases en français•Résumé:la structure debased unephrase française comprendle sujet,le prédicat etlobjet,ainsi que deséléments advectifstels quele temps,le lieu,la manière,etc.•Description détaillée:la structuredebased unephrase française comprendle sujet,le prédicat etlobjet,quisont lesparties centralesde la phrase.En outre,les phrasespeuventégalement contenirdes composantsadvectifstels quele temps,le lieu,la manière,etc.,qui sontutilisés pourmodifier leprédicat oula phraseentière.Au coursde lapprentissage,il estnécessaire demaîtriser lescaractéristiques etlutilisation descomposantsde cesphrases etdaméliorer lOrganisationdes phrasesavecbeaucoup depratique.Structure desphrases en français•Mots-clés:il existedes expressions et destypes dephrases courantsdans les phrases françaises,tels quele tonvirtuel,l impératif,etc.,quidoiventêtre maîtrisés progressivementau coursde lapprentissage.•Description détaillée:il existedans lesphrasesfrançaises destypes dephrases et des expressionsspécifiques,telles quele tonvirtuel,limpératif,etc.,qui nontpas deforme correspondanteen anglais.Au coursdelapprentissage,il estnécessaire demaîtriser progressivementlescaractéristiques etlutilisation decesexpressions etdapprofondirla compréhension et la mémoire avecbeaucoupdepratique.02Conversation quotidienneen françaisCHAPTERSalutations etadieuxRésumémaîtriser lesmots debase desalutation etdadieu estla pierreangulaire delapprentissagedelaconversation quotidienneen français.Description détailléeen français,les salutationscourantes sontBonjour etBonjour,etc.,et lesadieux sontau revoiretbon courage,etc.Ces expressionssimples,capables de rapprocher rapidementles gens,sont desexpressionsessentielles queles apprenantsen français doiventmaîtriser.Présentation desoi•Résumé:se présenter soi-même estun moyenefficace demontrersa personnalitéetdecommuniquer des informations.•Description détaillée:enfrançais,lauto-présentation comprendgénéralement desinformations debasetelles quele nom,lâge,la profession,etc.De plus,présentez-vousàvos intérêts etpasse-temps,àvotresituation familiale,etc.,afin demieux vousconnecter avecles autres.Grâceàlauto-présentation,il estpossiblenon seulementdexercer votreexpression orale enfrançais,mais aussidaméliorer votreconfianceen soiet voscompétences communicatives.Restaurantàla commande•Résumé:la commandeau restaurantest lundes scénarios importantspourapprendre laconversation quotidienneenfrançais.•Description détaillée:enfrançais,lexpression dela commandeest pluscomplexe etnécessite la maîtrise desnoms,des quantités etdes goûts desdifférents plats,etc.En outre,il estnécessaire deconnaître lesmots poliset les expressionscouramment utilisées lorsdelacommande,telles quedemander auserveur,presser pourservir,etc.La phraséologie quotidienne et lestechniques decommunication enfrançais peuventêtre mieuxmaîtrisées ensimulant desscènes decommande derestaurant.Shopping termesRésuméDescription détailléele shoppingest uneactivitéessentielle dela vieenfrançais,le termeShopping comprenddesquotidienne etla maîtrise delaphraséologie duexpressions quidemandent desinformations surshoppingest essentiellepourapprendrela lesarticles,négocient,paient,etc.En simulantdesconversation quotidienneenfrançais.scènes de shopping,il estpossible dexercerlexpression orale etla compréhension auditiveenfrançais,tout enapprenant surla culture et leshabitudes deshoppingen France.03Apprentissage dela grammairefrançaiseCHAPTERForme plurielledu nomChangementderèglela plupartdu temps,la formeplurielle dunnom français suitcertaines règles,telles que lajout dun-S oudun-Xàla findu mot,ou lechangementphonétique desvoyelles.Variations irrégulièresla formeplurielle decertains nomsfrançais estirrégulière etnécessite unemémoire spéciale,comme dansle casde amisAMIS,la formeplurielle estamis.Homonyme singulierplurielquelques nomsfrançais ontlamême formesingulière etplurielle,comme«oncle».Règles deconjugaison desverbesStraight Time:les verbesfrançais Passéet futur:en plusdu présent,Les formesvirtuelles etontsix conjugaisonspersonnelles,lefrançais ades tempspassés etconditionnelles:les formesy compris la première personnefuturs,chacun avecdes règles devirtuelles etconditionnelles sontdu singulier,lapremière personneconjugaison deverbes différentes.des structuresgrammaticales plusdu pluriel,la deuxième personnecomplexes enfrançais etleursdu singulier,la deuxième règles deconjugaison desverbespersonne dupluriel,la troisième sontdifférentes decelles despersonnedusingulieretla formes linéaires.troisième personnedupluriel.Ajustement sexueldes adjectifsLajustementsexuel-numérique des adjectifs estun conceptimportant01dans lagrammairefrançaise et les adjectifsdoiventêtre ajustés enfonctiondu nombresexuel dunom modifié.Forme négative deladjectif:la plupartdesadjectifsnécessitent lajout02de-Eàlaformepositive pourconstituer laforme négative.Variations irrégulières desadjectifs:certains adjectifsont des03correspondances sexuellesirrégulières etnécessitent unemémoireparticulière,comme laforme négative de«grand»grand est«grande».04Compréhension dela lectureenfrançaisCHAPTERFormation auxtechniques de lecture•RésumérésuméRésumé:former lesétudiantsàparcourir rapidementletexte intégral,saisir leleitmotiv de larticle etles informationsimportantes et améliorer la compréhension globale.•Compréhension desdétails:guide lesélèvesàse concentrer sur les informations détaillées dansun article,extrapole lesens des mots etdesphrasesàtravers le contexte etdéveloppe unecompréhension approfondie.•Jugement inférentiel:enseigne auxélèvesàraisonner logiquementàpartir dinformationsconnues,juge lesintentionsde lauteuretlesimplications profondesdelarticle,et améliore lescapacitésdepensée logique.•Devinez lespremiers mots:apprenez auxélèvesàdeviner lesens desmots,àaméliorer le vocabulaire etlafluiditédelecturegrâceàdes techniques telles quelecontexte,la compositiondesmots,etc.Rapports depresse lire•Choisissez labonne couverturemédiatique:choisissez lacouverturemédiatique dela santédu contenu,des normes linguistiques,desaspects delactualiténationale etinternationale,dela vie sociale,de laculture etdela technologie,etc.•Analyse dela structuredes nouvelles:guidez lesétudiantsàtravers la structuredebase dunreportage,ycompris dessections telles quele titre,le Guide,le corps,la fin,etc.,ainsi quela structurepyramidale inverséedans lesnouvelles.•Accumulation devocabulaire journalistique:enseigner auxétudiantsàaccumuler desmots telsquedestermesspécialisés,des acronymes,etc.,qui sontcommuns dans les reportagesjournalistiques et améliorer lefficacitédela lecture.•Pratique dela lecture de nouvelles:organiser lesétudiants pourla lecture,la compréhension,lanalyse etladiscussion du journalisme,développer leurintérêt pourla lectureetlapensée critique.Sélection deromansàlire•Choisissez desextraits de fiction appropriés:choisissez desextraits defictioncourte etmoyenne avecun contenusain etune bellelangue,impliquant desœuvres destyles etde genresdifférents.•Analyse deséléments duroman:guide lesélèvesàtravers leséléments debase duroman,ycomprislintrigue,les personnages,lenvironnement,etc.,ainsi quela façon dontle romanest racontéetlescaractéristiqueslinguistiques.•Techniques delecturede fiction:enseigner auxélèvesàmaîtriser lestechniques debase dela lecturedefiction,telles quele peignagede lintrigue,lanalyse dela figurehumaine,lacompréhension dusujet,etc.•Pratique delalecturedefiction:organiser desactivitéstelles quelalecture,la discussionetlejeu derôledextraits defiction pouraméliorer lappréciation littéraire etlintérêt esthétique desélèves.05Formation découte enfrançaisCHAPTERFormation auxtechniques découte•Prédire les réponses:pendant l’écoute,apprenezàprédire lesréponses,àspéculer surle contenupossible desréponses enfonctiondes motsclés etdesinformationscontextuelles dansla question.•Filtrer lesinformations nonpertinentes:danslematériel auditif,Filtrez rapidementlesinformations clésliées auproblème etignorez lesdétails nonpertinents.•Localiser lesinformations etlesdétails clés:apprenezàlocaliser lesinformations etlesdétails importants dansvotre matériel auditifpour unemeilleure compréhension etmémoire.•Raisonnement etinduction:Àpartir dece quiaétéentendu,raisonnez etinductez pourobtenir uneréponseplus complète.Actualités rapportsHearing•Choisir labonne couverturejournalistique:Choisissez unecouverturejournalistique comparableàvotre niveaude français,de difficultémodérée,augmentant progressivementla difficultédécoute.•Concentrez-vous surlastructurede votrereportage:connaître lescaractéristiques structurellesde votrereportage,telles queletitre,la languedintroduction,le corpsdu texte,la fin,etc.,vous aideraàmieuxcomprendre le contenu.•Concentrez-vous surlevocabulairedujournalisme:accumulez levocabulaire professionneletlaterminologiecouramment utilisésdansle journalismeetaméliorez votrecompréhension dujournalisme.•Pratiquer ladictéeetla prisede notes:enécoutant lesnouvelles,pratiquer ladictéeetla prisede notes,enregistrer desinformationsclésetdesdétails quiaidentàapprofondirlamémoire etlacompréhension.Film segmentécoute•Choisissez lebon film:Choisissez unfilm avecun niveaude languemodéréetuneprononciation claire,augmentant progressivementladifficultédécoute.•Concentrez-vous surlintrigue etles relationsentre lespersonnages dunfilm:comprendre lintrigueet lesrelationsentre lespersonnages dunfilm peut aideràmieux comprendrelecontenudelaconversation.•Concentrez-vous surlexpression oraledans lessegments defilm:lexpressionoraledanslesfilms estplusproche delavieréelle etcontribueàaméliorer lacompréhension dela languefrançaise parlée.•Pratiquer lécoute etle suivi:pratiquer lécoute etle suivi,imiter laprononciation etlintonation despersonnagestout enregardant desextraits defilms,peutaideràaméliorer lexpressionoraleenfrançais.06Exercices décriture enfrançaisCHAPTERFormation auxtechniques décritureRésuméDescription détailléela maîtrise destechniques décriture estlaclépour développer lapenséeetlexpression enfrançais enaméliorer votrecapacitéàécrire enfrançais.pratiquant constammentlécriture française enécrivant unjournal,enécrivant ducourrier,enécrivant decourts articles,etc.Description détaillée Motsde synthèseaméliorez progressivementvotre niveaudécriture seconcentrersurla spécification linguistiqueet laenfrançais enapprenant destechniques tellesque précision expressive.lesrègles degrammaire,le choixdu vocabulaire,lastructure desphrases,etc.RésuméDescription détailléelécriture Multi-pratique estun moyenefficace Faitesattention auxspécifications linguistiquesdaméliorer voscompétences enécriture enfrançais.tellesquelorthographe,la ponctuation,etc.danslécriture,ainsi quàlaprécision delexpression,enévitant lesambiguïtésetles erreurs.Exercices pourécrire unjournalRésuméDescription détailléetenir unjournal estun moyenefficace daméliorer essayezconstamment dutiliserde nouveauxmotsvotre capacitédécriture enfrançais.et expressions,daméliorer votrevocabulaire etvotremaîtrise dela languependant la rédaction devotrejournal.Description détaillée Résumédévelopper leshabitudesdepenséeenfrançais enréflexion etamélioration.enregistrant quotidiennementles gouttesdelavieet enpratiquant lexpressionfrançaise etlutilisationde lagrammaire.Mot RésuméDescription détailléeélargir levocabulaire.Au coursdela rédaction dunjournal,réfléchissezconstammentàvos propresexpressions etàvotreutilisation dulangage,identifiez lesproblèmes etaméliorez-lesàtemps.Exercices décriture decourrierRésuméÉcrire ducourrier estun aspectimportant delarédaction pratiqueenfrançais.Description détailléeen simulantdes situationsréelles,pratiquez lécriture daffaires,lecourrier socialet Améliorez lacapacitédutilisation pratique.Exercices décriture decourrierRésuméaccent surle formatetlétiquette.Description détailléelors delarédaction dunmessage,faites attentionau formatdu messageetaux exigencesdelétiquette,tellesqueles salutations,les hommages,les retraits,etc.,afin derefléter lalittératie professionnelle.Exercices décriture decourrierRésuméFocus surla fonctioncommunicative dulangage.Description détailléedans leprocessus décriture ducourrier,concentrez-vous surla fonctionde communicationdela langue,exprimez lesensdemanière conciseet claire,réalisez unecommunicationefficace.谢谢THANKS。