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文本内容:
《信息与新闻写作》ppt课件•信息与新闻概述•信息收集与整理•新闻写作技巧CATALOGUE•新闻报道的伦理与法律目录•信息与新闻写作实践01信息与新闻概述信息与新闻的定义信息传递出来的消息,是知识的来源,是决策的基础新闻新近发生的事实的报道,是信息传递的一种方式信息与新闻的传播方式传统媒体报纸、杂志、广播、电视新媒体互联网、手机、社交媒体等信息与新闻的价值01020304传递信息引导舆论娱乐休闲商业价值满足人们了解事实真相的需求影响人们对事物的看法和态度丰富人们的精神生活为媒体带来广告收入和商业合作机会02信息收集与整理信息收集的方法直接观察法问卷调查法文献资料法网络搜索法设计问卷,向目标人群查阅相关书籍、论文、利用搜索引擎、数据库通过实地考察、采访等发放并回收,以获取相报告等,获取历史和学等工具,搜集网络上的方式获取第一手资料关信息术资料信息信息筛选与分类010203筛选标准分类方法分类标签根据写作目的、受众需求将筛选后的信息按照主题、为信息添加关键词或标签,等因素,确定筛选标准,来源、时间等进行分类,便于快速查找和检索剔除无关或低质量的信息便于后续整理和使用信息整理的技巧归纳总结数据可视化对收集的信息进行归纳、概括,利用图表、图像等形式,将数提炼出核心内容据信息进行可视化展示,更直观易懂对比分析引用规范对不同来源、观点的信息进行在整理信息时,需注意引用规对比分析,以发现事实真相范,注明来源,尊重他人的知识产权03新闻写作技巧新闻标题的撰写01020304标题应遵循新闻写作的新闻标题的撰写要求简标题应避免使用夸张、标题应具有吸引力,能语法和规范,避免使用洁明了,能够概括新闻虚假的语言,保持客观、够引起读者的兴趣错别字或不当的语法结的主要内容真实构新闻导语的写作01020304导语应简明扼要地概括新闻的导语应突出新闻的重要性和时导语应根据新闻的类型和内容,导语应使用生动的语言和形象主要内容,引导读者了解新闻效性,强调新闻的价值和意义采用适当的写作风格和语言风的描述,增强读者的阅读体验的核心信息格新闻正文的组织正文应按照一定的逻辑顺序组织,层正文应注重细节描写和背景介绍,使次分明,条理清晰读者对新闻事件有更全面的了解正文应遵循客观、真实的原则,避免正文应注重语言的运用和表达,使用主观臆断和偏见准确、简练、生动的语言,增强可读性和感染力04新闻报道的伦理与法律新闻报道的伦理原则真实性原则公正性原则新闻报道必须真实、准确,不得歪曲新闻报道应客观、中立,不偏袒任何事实、编造谎言或隐瞒真相一方,尊重各方权益责任原则尊重隐私原则新闻媒体和从业人员应对其报道的内在新闻报道中应尊重个人隐私,除非容负责,避免误导受众为了公共利益或当事人同意,否则不得泄露个人隐私信息新闻报道的法律规范知识产权法新闻报道中使用的图片、视频等素材应尊重知识产权,不得侵犯原作者的宪法规定著作权新闻媒体和从业人员应遵守宪法规定,不得传播危害国家安全、淫秽、暴力等反不正当竞争法内容新闻报道中不得捏造、散布虚假信息,损害竞争对手的商业信誉和商品声誉隐私权法在新闻报道中不得侵犯个人隐私权,除非经过当事人同意或为了公共利益新闻报道的伦理与法律实践案例分析媒体自律通过分析典型案例,深入探讨新闻报道中伦介绍国内外媒体自律组织及其运作机制,探理与法律的实践应用讨媒体自律在新闻报道中的重要性伦理审查机制法律责任与救济途径介绍新闻机构内部的伦理审查机制,如何确分析新闻报道中可能涉及的法律责任,以及保新闻报道符合伦理原则相关救济途径和程序05信息与新闻写作实践新闻写作案例分析案例分析引导学生分析案例中的新闻报道结案例选择构、语言特点、报道角度等方面,帮助学生掌握新闻写作的基本技巧选择具有代表性、时效性和地域性的新闻报道作为案例,以便学生更好地理解新闻写作的实践应用案例总结总结案例中的优点和不足,为学生提供改进的方向和思路新闻写作实践练习练习题目学生实践练习评价设计具有实际意义的新闻学生根据所学知识,按照对学生的练习进行点评和写作练习题目,如新闻采题目要求进行新闻写作实指导,帮助学生发现问题访、消息写作、特写报道践,提高实际操作能力并及时纠正等新闻写作评价与反馈评价标准教师反馈制定明确的新闻写作评价标准,包括教师对学生的作品进行点评和反馈,内容真实、语言准确、结构清晰等方提出改进建议和指导,帮助学生进一面步提高新闻写作水平学生自评引导学生根据评价标准对自己的作品进行自我评价,发现自己的不足之处感谢您的观看THANKS。