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文本内容:
2014-2015学年高一语文课件目录•课程简介•课文解析•知识点详解CATALOGUE•课堂互动目录•课后作业01课程简介课程目标掌握高中语文基础知培养独立思考和批判识,提高阅读、写作性思维能力,提高分和口语表达能力析和解决问题的能力培养文学鉴赏能力和审美情趣,增强文化素养和人文精神课程内容阅读理解写作技巧口语表达文化素养教授写作基本技巧,包通过课堂讨论、演讲等介绍中华优秀传统文化通过经典文学作品,提括构思、选材、语言表形式,培养学生的口语和世界文学经典,拓宽高学生的阅读理解能力达等方面,提高学生的表达能力,提高沟通技学生文化视野,增强文和文学鉴赏水平写作水平巧化自信心课程安排每周安排两节语文课,每节课时课程教材选用经典文学作品和语定期组织课堂讨论、写作练习和长45分钟文基础知识教材口语表达等活动,加强学生实践能力的培养02课文解析课文内容概述0102030405课文题目《雨巷》课文作者戴望舒创作背景20世纪20年课文主题通过对雨巷课文结构全诗共七节,代,中国社会动荡不安,的描绘,表达了诗人内每节四行,每行押韵,戴望舒深受法国浪漫主心的孤独、迷茫和对美呈现出一种回环往复的义文学影响,创作了这好未来的渴望旋律美首诗,表达了对现实的不满和对美好理想的追求课文语言特色010203语言风格修辞手法词语选择戴望舒的诗歌语言优美、本诗中运用了比喻、拟人、诗人精心挑选了“雨巷”、含蓄,善于运用象征手法,反复等修辞手法,使语言“丁香”、“姑娘”等词给人以丰富的想象空间更加生动形象语,使诗歌具有强烈的画面感和情感色彩课文思想内涵主题思想艺术特色价值意义本诗表达了诗人对现实的诗人通过雨巷、丁香、姑本诗在文学史上具有重要不满和对美好理想的追求,娘等意象的描绘,将情感地位,是中国现代诗歌的展现了一个时代的精神风与景象融为一体,形成了代表作之一,对后世产生貌独特的艺术风格了深远的影响03知识点详解现代文阅读小说阅读说明文阅读分析小说情节、人物形象、语理解说明文的写作目的、对象言特点,探究主题思想和语言特点,分析说明方法及其作用总结词散文阅读议论文阅读培养阅读理解能力,提高文学把握散文的意境、情感和语言把握议论文的论点、论据和论鉴赏水平风格,理解作者的思想和观点证方法,理解作者的观点和立场文言文阅读文言文翻译理解文言文的基本翻译方法,能够将文言文言句式文翻译成现代汉语掌握常见文言句式的文言虚词特点和使用方法,理文言实词解其在文中的表达效掌握常见文言虚词的果总结词掌握常见文言实词的意义和用法,理解其掌握文言文基础知识,意义和用法,理解其在文中的表达作用提高文言文阅读理解在文中的含义能力作文训练总结词提高写作技巧和表达能力,培养创新思维和批判性思维应用文写作记叙文写作学习应用文的写作技巧,训练实用文体的学习记叙文的写作技巧,训练叙事能力和写作能力细节描写能力说明文写作议论文写作学习说明文的写作技巧,训练客观描述和学习议论文的写作技巧,训练逻辑思考和解释能力论证能力04课堂互动课堂提问提问目的引导学生思考,检查理解程度,提高课堂参与度提问技巧针对不同层次学生,设计不同难度问题,鼓励主动回答小组讨论讨论主题针对课文内容,选择有争议或开放性话题进行讨论讨论指导引导学生有序发言,鼓励创新思维,适时总结角色扮演扮演内容选取课文中的角色,进行现场表演表演指导强调语言、表情、动作的协调配合,培养表演能力游戏互动游戏选择选择与课文相关的游戏,增加趣味性游戏实施控制游戏时间,确保所有学生参与,促进团队合作05课后作业总结词课后作业是巩固课堂所学知识的重要环节,有助于提高学生的理解和应用能力详细描述课后作业通常包括阅读课文、完成习题、撰写小作文等形式,有助于学生加深对课堂知识的理解,提高语言应用能力总结词课后作业有助于培养学生的自主学习能力和时间管理能力详细描述通过课后作业,学生需要自主安排时间、规划学习进度,逐步培养自主学习和时间管理的意识和能力总结词课后作业是教师评估学生学习效果的重要依据详细描述教师可以通过学生的课后作业完成情况,了解学生对课堂知识的掌握程度,从而对教学进行针对性的调整和优化感谢您的观看THANKS。