2012版初中政治新课标金榜学案配套课件11走进中学

2012版初中政治新课标金榜学案配套课件11走进中学•走进中学的背景与意义•中学政治课程的特点与目标•中学政治课程的内容与结构•中学政治课程的教学方法与策略•中学政治课程的学习方法与技巧•中学政治课程的教学资源与利用01走进中学的背景与意义背景介绍010203社会背景教育政策学生特点随着社会的发展和教育的国家出台了一系列教育政初中生处于身心发展的关改革，中学教育在个体成策，强调中学教育的重要键期，面临着新的挑战和长和未来发展中的地位越性，并提出了新的教育目机遇，需要适应新的学习来越重要标和要求和生活环境意义分析促进个体发展培养社会责任感通过走进中学，学生可以更好地适应通过参与学校活动和社会实践，学生新的学习和生活环境，培养自主学习可以更好地了解社会和认识自我，培的能力和良好的学习习惯，为未来的养社会责任感和公民意识发展打下坚实的基础提高教育质量走进中学有助于学生更好地理解学科知识，提高学习效果和教育质量，同时也有助于推动中学教育的改革和发展02中学政治课程的特点与目标课程特点综合性思想性中学政治课程融合了政治、经济、文化等课程强调社会主义核心价值观的引领，帮多方面的知识，旨在培养学生全面了解社助学生树立正确的世界观、人生观和价值会政治现象和问题观生活性实践性课程内容与学生的日常生活紧密相关，通中学政治课程注重学生的实践活动，鼓励过实例和案例分析增强学生对政治知识的学生参与社会调查、模拟选举等，培养其理解和应用分析和解决问题的能力课程目标知识目标掌握基本的政治、经济、文化等方面的知识，了解国家的基本制度和政策能力目标培养学生的思维能力、判断力、分析能力和表达能力，使其能够运用所学知识解决实际问题情感态度价值观目标树立社会主义核心价值观，增强国家认同感和公民责任感，培养良好的道德品质和社会责任感课程评价过程评价结果评价综合评价关注学生在学习过程中的通过考试、测验等方式评结合过程评价和结果评价，表现，包括课堂参与、小价学生对课程知识的掌握全面评估学生的学习效果组讨论、作业完成等情况程度和应用能力和课程目标的达成情况03中学政治课程的内容与结构课程内容政治课程的基本内容01包括国家政治制度、公民权利与义务、国家安全、国际关系等方面的知识政治课程的具体内容02包括政治制度、国家安全、国际关系、公民权利与义务等章节，每个章节都有具体的知识点和学习目标政治课程内容的更新03随着时代的发展和社会的进步，政治课程内容也需要不断更新和完善，以适应时代发展的需要课程结构课程结构的逻辑性政治课程的各个部分之间应该具有政治课程的结构逻辑性，形成一个完整的课程体系包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等部分课程结构的适应性政治课程的结构应该适应不同地区、不同学校的特点和需求，能够根据实际情况进行调整和优化课程实施政治课程的实施方式包括课堂教学、课外活动、社会实践等多种形式1政治课程实施的条件需要具备相应的师资力量、教学设施和教学资源2等条件政治课程实施的效果需要定期进行评估和反馈，不断改进和完善实施3效果04中学政治课程的教学方法与策略教学方法案例分析法小组讨论法情境模拟法通过分析真实的案例，引导学生组织学生进行小组讨论，促进交模拟真实的政治情境，让学生扮理解政治理论，培养分析和解决流和合作，提高自主学习和合作演不同的角色，通过实践体验政问题的能力学习能力治理论的实际应用教学策略目标导向明确教学目标，围绕目标展开教学活动，确保教学的高效性和针对性学生中心以学生为中心，关注学生的学习需求和特点，注重培养学生的自主学习和合作学习能力实践应用强调政治理论的实际应用，通过实践活动帮助学生理解和掌握政治理论教学手段多媒体教学利用多媒体技术，如PPT、视频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果网络教学利用网络平台，实现教学资源共享、在线互动交流等功能，提高教学的便捷性和实效性实践教学组织学生参与社会实践活动，如参观、调查等，增强学生的实践能力和社会责任感05中学政治课程的学习方法与技巧学习方法主动预习课堂参与课后复习实践应用提前预习课程内容，了积极参与课堂讨论，与将所学知识应用于实际及时复习所学内容，巩解学习重点和难点，提老师和同学互动，加深生活中，提高解决实际固记忆，强化知识掌握高课堂学习效率对课程内容的理解问题的能力学习技巧01020304笔记整理归纳总结关联记忆案例分析整理课堂笔记，梳理知识体系，对所学知识进行归纳总结，形将所学知识关联起来，形成知通过分析实际案例，加深对课加深对课程内容的理解成知识框架，便于记忆和应用识网络，提高记忆效果程内容的理解，提高分析问题能力学习评价自我评价同学互评对自己的学习情况进行自我评同学之间相互评价学习情况，价，发现自己的不足之处，及互相学习、互相促进时调整学习方法老师评价考试成绩老师根据学生的学习情况进行通过考试成绩来评价学生的学评价，提出改进意见和建议习效果，及时查漏补缺、巩固所学知识06中学政治课程的教学资源与利用教学资源教材资源多媒体资源教材是教学的基础，应充分利用教材利用多媒体技术，如PPT、视频、音中的案例、图片、图表等资源，帮助频等，丰富教学手段，提高学生的学学生理解政治概念和原理习兴趣网络资源社会实践资源网络上有很多与政治课程相关的资源，组织学生参与社会实践活动，如参观如新闻报道、政策文件、专家观点等，政治机构、参与社区服务，增强学生可以作为教学的补充的政治意识和实践能力教学利用选择合适的教学方法根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如案例分析、小组讨论、合理安排教学内容角色扮演等根据学生的实际情况和教学要求，合理安排教学内容，突出重点和难点及时反馈和评价对学生的表现和作业进行及时反馈和评价，帮助学生发现问题和不足，促注重课堂互动进学生的学习进步加强师生互动，鼓励学生提问、发表观点，培养学生的思维能力和表达能力教学拓展引导学生自主学习开展课外拓展活动引导学生利用多种资源进行自组织学生参加政治讲座、辩论主学习，如阅读相关书籍、查会、模拟选举等活动，提高学阅资料、参加网络课程等生的政治素养和实践能力加强与其他学科的整合关注时事热点问题将政治课程与其他学科进行整合，引导学生关注时事热点问题，如国如历史、地理、经济等，帮助学生家政策调整、国际关系变化等，培全面了解相关领域的知识养学生的政治敏感性和分析能力THANKS感谢观看。