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文本内容:
2023REPORTING《植树》看图写话PPT课件2023•图片导入•植树过程解析目录•植树的意义•学生写作指导CATALOGUE•学生作品展示与点评2023REPORTINGPART01图片导入图片展示01展示一张关于植树的图片,图片中可以包含植树的人、树苗、工具等元素02图片应清晰、色彩鲜艳,能够吸引学生的注意力图片解读介绍图片中的各个元素,如人物、树木、工具等,并解释他们在植树过程中的作用引导学生观察图片中的细节,如人物的表情、动作,树木的种类和生长情况等引导学生观察图片提出一些问题,引导学生观察图片,如“图片中有哪些人?他们在做什么?”、“这些树苗是什么品种?他们长势如何?”等鼓励学生自由发表观点,分享他们从图片中获取的信息和感受2023REPORTINGPART02植树过程解析准备阶段01020304选择地点准备工具规划布局土壤处理选择一个适合植树的地点,确准备必要的植树工具,如铁锹、根据土地大小和树木种类,规对土壤进行适当的翻耕和松软保土地适宜树木生长,避开污水壶、手套等,确保工具齐全划合适的种植布局,确保树木处理,去除杂草和石块,为树染和障碍物且完好间距合理木提供良好的生长环境植树阶段挖坑放置树木填土浇水根据树木大小和土质情将准备好的树木轻放于将挖出的土壤填回种植给新种的树木浇足定根况,挖掘合适的种植坑,种植坑中,确保树干直坑,轻轻压实土壤,确水,确保土壤充分湿润,确保深度和宽度适宜立、根系舒展保树木稳固帮助树木扎根生长结束阶段检查稳固性宣传与教育检查树木是否稳固,如有需要宣传植树的意义,提高周围居可添加支撑物民的环保意识,鼓励更多人参与植树活动记录与维护持续关注成长记录植树时间和树木信息,定定期关注树木的生长情况,及期进行维护,如除草、施肥等时处理生长过程中出现的问题2023REPORTINGPART03植树的意义对环境的贡献010203净化空气减少噪音调节气候树木通过光合作用吸收二树木的叶子和枝干可以吸树木能够调节地表温度和氧化碳,释放氧气,有助收和反射噪音,降低噪音湿度,有助于维持气候稳于改善空气质量污染定对人类的好处提供食物和药材美化生活环境促进身心健康许多树木的果实、叶子和树木可以美化城市和乡村,与树木接触可以降低压力,树皮都可以作为食物或药提供宜人的生活空间提高心理健康材使用对地球的影响维护生态平衡提供生物多样性树木是生态系统的重要组成部分,有树木为许多动植物提供栖息地,有助助于维护生态平衡于维护生物多样性减少土壤侵蚀树木的根系可以固定土壤,减少水土流失2023REPORTINGPART04学生写作指导写作思路指导确定主题指导学生从图片中提炼出主题,例观察图片如“植树的过程”、“植树的意义”等,并围绕主题展开写作首先,引导学生仔细观察PPT中展示的图片,包括图片中的场景、人物、事物等细节,以便理解图片所传达的信息构建框架帮助学生构建文章的基本框架,包括开头、主体和结尾,使文章结构清晰、逻辑严谨写作技巧指导描述细节运用修辞展开联想引导学生运用形象、生动的语言教授学生运用比喻、拟人等修辞鼓励学生根据图片内容展开联想,描述图片中的细节,如人物的表手法,增强文章的表达效果和感增加文章的深度和广度,使文章情、动作等,使文章更加生动有染力更加丰富多样趣写作规范指导语言规范指导学生正确使用语言文字,避免错别字、语法错误等问题标点符号教授学生正确使用标点符号,如逗号、句号、感叹号等,以使文章语气、停顿得当格式要求强调写作格式的要求,如字迹工整、段落分明、标题醒目等,以提高文章的整体质量2023REPORTINGPART05学生作品展示与点评学生作品展示作品一描述了小明和家人一起植树的情景,画面生动,语言流畅,能够准确捕捉到图片中的信息作品二详细描绘了植树的步骤,条理清晰,逻辑性强,能够引导读者按照正确的顺序进行植树活动作品三突出了植树的意义,从环保、生态平衡等方面展开阐述,具有一定的思想深度教师点评与建议点评一01作品一的语言表达非常流畅,但在细节描绘上还需加强,比如人物的表情、动作等点评二02作品二条理清晰,但在语言表达上可以更加生动有趣,以吸引读者的注意力点评三03作品三思考深入,但可以增加一些具体的植树活动细节,使内容更加丰富学生互评与交流学生A我认为作品一很好,但我觉得作品三更有深度学生B我同意,而且我觉得作品二条理很清晰,让人一目了然学生C我觉得我们都可以从这些作品中学习到一些东西比如,我注意到作品三中使用了许多生动的形容词,我觉得这很值得我学习2023REPORTINGTHANKS感谢观看。