还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《括号里该填几》ppt课件•引言•基础知识•题目解析•解题技巧目•总结与回顾录contents01引言课程介绍课程名称《括号里该填几》适用人群小学生课程目标通过实际例子和练习,让学生掌握括号在数学运算中的使用方法,提高运算能力和数学思维能力学习目标01020304通过实例和练习,理解学会运用括号解决实际培养学生对数学的兴趣掌握括号在数学运算中括号在运算中的实际应问题,提高数学应用能和热爱,增强学习数学的基本规则和作用用力的自信心02基础知识数学中的括号010203括号定义常见类型作用括号是一种数学符号,用常见的括号有圆括号、括号用于改变数学表达式于表示一个整体或一组数方括号[]、花括号{}等的运算顺序,确保先进行学表达式括号内的运算括号的作用改变运算顺序简化复杂表达式强调某些内容括号可以改变数学表达式通过使用括号,可以将复在某些情况下,使用括号的运算顺序,确保先进行杂的数学表达式进行分组,可以强调某些特定的数学括号内的运算使其更易于阅读和理解元素或操作括号的使用规则先进行括号内的运算01在数学中,括号内的运算应该优先进行例如,在表达式“2+3-1”中,应先计算括号内的“3-1”,然后再与2相加同级运算优先级相同02当括号内包含同级运算时,如乘法和除法,应从左到右依次计算例如,“2*3/4/5”应先计算乘法和除法,得到结果后再进行除法运算先乘除后加减03在没有括号的情况下,乘法和除法应优先于加法和减法进行例如,“2+3*4”应先计算乘法,然后进行加法运算03题目解析填空题的解题思路仔细审题首先,需要仔细阅读题目,理解题目的要求和给出的信息分析空白处与前后文的关系空白处应与前后的文字或数字形成某种逻辑关系或数学关系运用数学计算或逻辑推理根据题目要求,可能需要进行简单的数学计算或逻辑推理来得出答案举例说明例题1例题3题目为“1+2=?”,这是一个简单题目为“1/2+1/2=?”,这是一的加法问题,根据数学计算,答案为个简单的加法问题,根据数学计算,3答案为1例题2题目为“5的平方=?”,这是一个简单的乘法问题,根据数学计算,答案为25练习题练习题13+1=?练习题24的平方=?练习题31/2+1/3=?04解题技巧先算括号里的再算括号外的01括号里的数字或运算符优先级最高,应先进行计算02例如计算“3+4×5”时,应先计算括号内的加法“3+4=7”,再将结果与5相乘,得到最终答案注意运算顺序在没有括号的情况下,应遵循先乘除后加减的运算顺序例如计算“3+4×5”时,应先计算乘法“4×5=20”,再将结果与3相加,得到最终答案举例说明通过具体例子来演示解题过程,帮助学生理解并掌握解题技巧例如计算“6+3÷2”时,先计算括号内的加法“6+3=9”,再将结果除以2,得到最终答案05总结与回顾本节课的重点与难点重点掌握括号里该填几的解题方法,理解题目中的数学逻辑难点如何根据题意,正确判断括号里应该填几,以及如何运用数学思维解决实际问题学习收获与感悟收获通过本节课的学习,学生能够掌握括号里该填几的解题方法,理解数学在实际问题中的应用,提高数学思维能力感悟学习数学不仅是为了考试,更是为了培养我们的逻辑思维和解决问题的能力在日常生活中,我们也可以运用数学思维解决各种问题下节课预告•下节课我们将学习《加减法的实际应用》,通过解决实际问题,进一步加深对加减法运算的理解和应用THANKS感谢观看。