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《拟人句练习》PPT课件•拟人句的定义与特点•拟人句的分类与示例•拟人句的练习与提高•拟人句的应用与注意事项目录•总结与回顾contents01拟人句的定义与特点什么是拟人句定义拟人句是一种修辞手法,将非人的事物赋予人的特性或情感,使其具有人的形象或情感举例太阳公公慢慢地从东边升起,朝霞满天,染红了半边天拟人句的特点赋予非人物体人的特性引发读者共鸣拟人句通过将非人物体赋予人的特性,拟人句通过将非人物体赋予人的情感如情感、动作、语言等,使其具有人和形象,能够引发读者的共鸣和情感的形象共鸣增强语言表现力拟人句能够生动形象地表现事物的特点,增强语言的感染力和表现力拟人句的作用010203增强语言趣味性突出事物特点表达作者情感拟人句的运用可以使语言拟人句通过将非人物体赋拟人句的运用可以表达作更加生动有趣,增加读者予人的形象和情感,能够者的情感和思想,使读者的阅读兴趣突出事物的特点,使读者更加深入地理解作者的内更加深刻地理解事物心世界02拟人句的分类与示例自然物人格化总结词将非人类自然物赋予人的特性,使其具有情感、动作或思想详细描述例如,“太阳公公露出了笑脸”中,“太阳”被赋予了“公公”和“笑脸”这些人类的特质,使其具有了人的形象抽象事物人格化总结词将抽象的概念或事物赋予人的特性,使其具有情感、动作或思想详细描述例如,“时间悄悄地溜走”中,“时间”被赋予了“溜走”这一动作,使其具有了人的动态感特征物人格化总结词将具有显著特征的事物赋予人的特性,使其具有情感、动作或思想详细描述例如,“大象扇动着大耳朵”中,“大象”的“大耳朵”被赋予了“扇动”这一动作,使其形象更加生动03拟人句的练习与提高练习题目题目二将“太阳升起”拟人化为一个完整题目一的句子将“雨滴打在窗户上”拟人化为一个完整的句子题目三将“风吹过树叶”拟人化为一个完整的句子练习答案答案一雨滴在窗户上跳舞答案二太阳羞涩地探出头答案三树叶在风中摇摆提高方法方法一方法二方法三观察自然界,寻找灵感自然界多读文学作品,尤其是诗歌和童尝试自己创作拟人句不要局限中的各种景象和事物都可以成为话这些文学作品常常运用拟人于题目和答案,自己尝试创作一拟人句的灵感来源,观察和感受手法,通过阅读可以学习到更多些拟人句,可以让自己的语言更自然,可以让我们的想象力更加拟人句的表达方式和技巧加生动有趣,同时也可以提高自丰富己的语言表达能力04拟人句的应用与注意事项应用场景01020304文学创作广告文案新闻报道演讲与口才训练在小说、诗歌等文学作品中,在广告中运用拟人句,能够吸在新闻报道中运用拟人句,可在演讲和口才训练中,运用拟运用拟人句可以使描述更加生引消费者的注意力,增强品牌以使报道更加生动有趣,吸引人句可以提高语言表达的生动动形象,增强艺术感染力形象读者阅读性和感染力注意事项尊重事实语言规范语境适宜避免歧义在选择拟人句时,应考在运用拟人句时,应尊拟人句的运用应符合语拟人句的运用应避免产虑语境的适宜性,避免重事实,避免过度夸张言规范,避免使用生僻生歧义,以免造成误解与上下文产生冲突或显或歪曲事实字词或过于复杂的句式或混淆得突兀05总结与回顾总结拟人句的要点总结1总结2总结3拟人句是一种修辞手法,拟人句的构成要素包括本拟人句的作用是使描述更通过赋予非人类事物以人体、喻体和拟人词,通过加生动形象,增强语言的类特征,使其更具有表现拟人词将本体和喻体联系表现力和感染力力和感染力起来回顾常见的拟人句示例示例1太阳公公露出了笑脸将太阳拟人化为“公公”,并赋予其“笑脸”这一人类特征示例2小鸟在枝头欢快地歌唱将小鸟拟人化为能够“歌唱”的人类,形容其欢快的状态示例3花儿在微风中翩翩起舞将花儿拟人化为能够“翩翩起舞”的人类,形容其优美的姿态。