还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《拼音连连看》PPT课件•引言contents•拼音基础知识•拼音学习方法目录•拼音应用实例•总结与展望01引言课程介绍01020304课程名称适用对象课程特点教学目标《拼音连连看》小学生及拼音初学者采用连连看游戏的形式,将拼帮助学生掌握拼音基础知识,音学习与游戏结合,提高学习提高拼音认读和拼写能力趣味性学习目标01020304掌握21个声母和24个韵学会拼音的拼读规则和提高拼音的听写和组词培养学生对拼音学习的母的正确读音和书写技巧能力兴趣和积极性02拼音基础知识声母声母是汉语拼音中开头的字母,声母的作用是表示音节的开头,声母的发音要领在于发音部位共有21个,包括b、p、m、f对于区分同音词、拼写规范和和发音方法,如双唇音、唇齿等语音流畅有重要意义音、舌尖中音等韵母韵母是汉语拼音中声母后面的部韵母的作用是表示音节中的元音韵母的发音要领在于元音的发音分,共有24个,包括a、o、e、和元音的组合,对于区分同音字、和韵尾的归并,如单元音、复元i、u等语音流畅和语调有重要意义音、鼻音韵尾等声调声调是汉语拼音中表示音节高低的部分,共有4个调类,包括平声、上声、去声和入声声调的作用是表示词义和语气的变化,对于语言交流和信息传递有重要意义声调的发音要领在于音高的变化和声调符号的标注,如平调、升调、降调和曲调03拼音学习方法记忆法010203联想记忆重复记忆分类记忆将拼音与具体事物或场景多次重复读、写、听,加将拼音按照声母、韵母、联系起来,如“b”想象深对拼音的印象整体认读音节等分类,归成一只大蝴蝶,“p”想类记忆象成一个小鸟嘴朝下练习法抄写练习听写练习组词练习反复抄写拼音,提高书写听录音或老师读,然后写给定一个拼音,尝试组成速度和准确性下对应的拼音不同的词语,锻炼拼音应用能力游戏法连连看游戏找茬游戏将混杂的拼音卡片两两配对,消除相展示两段相似的拼音文本,找出其中同的拼音卡片的不同之处拼读游戏随机抽取几个拼音卡片,快速拼读出对应的词语04拼音应用实例日常用语表达情感学生能够运用拼音表达自己的情感,日常问候如“开心”、“难过”等,增强情感表达能力通过学习拼音,学生可以正确地拼读日常生活中的问候语,如“你好”、“再见”等描述事物通过拼音的运用,学生可以描述身边的事物或场景,提高语言表达能力阅读理解简单文本阅读新闻阅读科普知识阅读学生能够借助拼音阅读简单的文通过拼音的辅助,学生可以阅读借助拼音,学生可以阅读科普文本,如故事书、儿歌等,提高阅新闻报道,了解时事动态,拓宽章,了解科学知识,培养科学素读兴趣和阅读能力知识面养写作练习写日记学生能够运用拼音写日记,记录生活中的点滴,培养写作习惯写信借助拼音,学生可以给亲朋好友写信,表达自己的情感和祝福编写故事通过拼音的运用,学生可以编写简单的故事,发挥想象力和创造力05总结与展望学习成果回顾掌握23个声母和24培养了学生对拼音学个韵母的正确发音和习的兴趣和积极性,书写提高了学习效果学会使用拼音进行简单的汉字拼读和词语拼写学习建议与展望01020304针对不同学生的特点和需求,增加实际应用练习,如阅读短展望未来,希望通过不断改进引导学生自主学习,培养其独制定个性化的学习计划,加强文、写短文等,提高学生的实教学方法和手段,进一步提高立思考和解决问题的能力针对性教学际运用能力学生的学习效果和兴趣THANKS FORWATCHING感谢您的观看。