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CATALOG DATEANALYSIS SUMMARYREPORT幼儿园小班安全-活动课件EMUSER•活动目标目录•活动内容•活动方法CONTENTS•活动过程•活动评价CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY01活动目标EMUSER知识目标了解基本的安全常识,如不随意知道日常生活中的一些危险物品掌握简单的自救自护方法,如遇离开集体、不跟陌生人走、不在和场所,如热水、电器、厨房等到火灾、地震等紧急情况如何逃马路上玩耍等生能力目标培养幼儿的自我保护能力,如过马路培养幼儿的观察力和判断力,能够识时注意观察红绿灯、不在马路上奔跑别危险情况并及时告知老师或家长等训练幼儿的反应能力和协调能力,在遇到突发情况时能够迅速做出正确的反应情感目标培养幼儿对安全重要激发幼儿对安全知识性的认识,了解安全的兴趣和好奇心,愿对自身和家人的重要意主动学习和探索安性全知识增强幼儿的自我保护意识,懂得珍惜生命,关爱家人CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY02活动内容EMUSER交通安全总结词培养幼儿遵守交通规则,提高交通安全意识详细描述通过图片、动画等形式向幼儿介绍交通标志、交通信号灯等基本交通规则,教育幼儿过马路要走人行横道,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则,不在马路上玩耍、乱跑食品安全总结词教育幼儿养成良好饮食习惯,了解食品安全知识详细描述通过实物展示和讲解,让幼儿了解食物的来源和制作过程,教育幼儿选择新鲜、干净的食物,不吃过期、变质的食品,养成良好的饮食习惯防溺水安全总结词提高幼儿防溺水意识,掌握溺水自救和救助方法详细描述通过动画、视频等形式向幼儿介绍溺水的危害和预防措施,教育幼儿不私自下水游泳,不在没有家长或老师陪同的情况下游泳,掌握基本的自救和救助方法防火安全总结词教育幼儿了解火灾危害,掌握基本防火知识详细描述通过图片、实物等形式向幼儿介绍常见的火灾隐患和灭火器材,教育幼儿不玩火柴、打火机等易燃物品,不私拉乱接电线,掌握火灾发生时的基本自救和逃生方法CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY03活动方法EMUSER讲解法总结词通过口头语言向幼儿传授安全知识详细描述教师使用简洁明了的语言,向幼儿讲解安全知识和安全行为的重要性,例如讲解交通安全规则、防火知识等示范法总结词教师通过示范正确的安全行为,让幼儿模仿学习详细描述教师在进行安全教育活动时,亲自示范如何正确过马路、如何正确使用餐具等安全行为,让幼儿通过观察和模仿学习正确的安全行为互动法总结词通过互动游戏、角色扮演等形式,让幼儿在实践中掌握安全知识详细描述教师可以设计一些互动游戏,例如模拟火灾逃生、交通安全演练等,让幼儿在游戏中学习安全知识和技能,提高自我保护能力同时也可以通过角色扮演的形式,让幼儿扮演不同的角色,模拟应对突发状况,提高幼儿的应变能力CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY04活动过程EMUSER导入环节010203目的安全儿歌故事讲述激发幼儿的兴趣,引导他选择一首与安全相关的儿讲述一个与安全相关的故们进入安全主题歌,如《过马路要走人行事,如“小兔子过马路的道》等,通过儿歌让幼儿故事”,通过故事情节引初步了解安全知识导幼儿思考安全问题展开环节目的安全知识讲解深入讲解安全知识,通过互动、游戏等形针对小班幼儿的认知特点,用简单易懂的式加深幼儿的理解语言讲解基本的安全知识,如不随意离开家长、不在马路上玩耍等安全游戏模拟演练设计一些与安全相关的游戏,如“找危模拟一些常见的突发情况,如火灾、地震险”、“安全小卫士”等,让幼儿在游戏等,指导幼儿正确应对中学习安全知识结束环节01020304目的回顾总结家庭作业表扬鼓励总结活动内容,强化幼儿的安回顾本次活动学到的安全知识,布置一些简单的家庭作业,如对在活动中表现好的幼儿进行全意识强调重点内容让家长带领幼儿实地演练过马表扬,鼓励幼儿将学到的安全路等,巩固学习成果知识应用到日常生活中CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTY05活动评价EMUSER教师评价教学目标达成度评估活动是否达到预期的教学目标,如增强幼儿的安全意识,学会基本的自我保护技能等教学组织效果评价活动的组织是否流畅,各个环节是否紧凑,时间安排是否合理教学方法有效性评估教师所采用的教学方法是否有效,如讲解、示范、游戏等,是否能够吸引幼儿的兴趣并促进其理解教学资源利用评价教师对教学资源的利用是否充分,如课件、教具、场地等,是否有助于提高教学效果学生评价参与度与兴趣学习成果反馈与沟通行为习惯表现观察学生在活动中的参评估学生在活动中所获注意学生对于活动的反观察学生在活动中的行与程度和兴趣,判断他得的安全知识和自我保馈和意见,了解他们对为习惯,如是否遵守规们是否能够积极参与到护技能,是否能够理解活动的感受和需求则、尊重他人等各项活动中和运用家长评价了解家长对活动内容的评价,如是否贴近幼儿的生活实际,是内容实用性否具有实用价值收集家长对教师所采用教学方法的意见,判断这些方法是否得教学方法认可度到家长的认同了解家长对幼儿园安全教育的重视程度,以及他们对安全教育安全教育重视度活动的期望和建议评价家长对幼儿园安全教育活动的参与度和合作效果,如家长家园合作效果是否能够积极配合幼儿园的安全教育工作CATALOG DATEANALYSIS SUMMARREPORTYTHANKS感谢观看EMUSER。